模块教学内容的设计与自学、探究学习相结合的教学方式

乒乓球校本课程教学计划

乒乓球校本课程教学计划

模块教学内容的设计旨在提高学生运用乒乓球基本技能的能力，将能力训练、情感体验与运动技术学习有机结合。在教学安排上乒乓球教案范文，充分发挥学生学习的主动性和创造性，注重学生合作学习、自学、探究学习相结合，努力培养学生学习乒乓球的兴趣，形成主动性。和健康的运动习惯。为终身体育锻炼奠定基础。

1、乒乓球是一项非常有趣的运动。它充满了情感，喜悦和绝望，喜悦和悲伤。从始至终伴随着每一场比赛，迷人的乒乓球已经走进了世界。在成千上万人的生活中。深深吸引着热爱运动的人们。经常练习可以提高人的反应速度，增强大脑的灵活性和应急反应能力。

2、校本乒乓球班以乒乓球项目（介绍乒乓球技术及组合技术、改进技术、基本战术）为主要练习方法。通过乒乓球选修课的教学，学生可以更全面地了解乒乓球的产生和发展，掌握这项运动的基本知识和基本技能，从而增加学生对乒乓球的兴趣，培养他们的爱好，并提高他们的乒乓球知识。球类运动的欣赏水平促进了乒乓球运动的普及和发展。

3、 通过更系统的学习，学生可以掌握乒乓球的基本理论知识、技术和比赛方法。通过基本的技术学习和裁判实践，学生具备组织综合比赛的能力。

4、 体育与健康课程的目标是掌握一定的运动技术和技能，培养学生的体育锻炼能力，而不是单纯追求所谓的运动技术和技能。因此，乒乓球模块的教学方法是根据学生的水平而定。因身体条件不同，对修炼方法和内容有不同的对待。采用语言法、直觉法、练习法，帮助学生建立正确的技术动作概念，使学生了解所学技术的正确动作过程，掌握必要的动作。技巧，并能用所学的简单技术参加乒乓球比赛。

5、采取合作学习与自主探索性学习相结合的教学方式，是解决乒乓球运动基础不均、个体差异巨大的有效途径之一。其宗旨和核心是提高学生的交流合作能力，学会分享学习经验和合作探究乒乓球教案范文，通过不断总结经验提高整体合作能力和每个成员的学习能力。其程序：确定学习内容、目标

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