2020范文11.狠抓教学常规的落实，提高教学质量。(2)

C.综合能力题设计及其复习训练，包括解题技巧和复习策略指导。

D、确定适合师生的复习课结构，使复习内容具体，目标明确。老师知道老师知道什么，学生确实有所收获。

2. 为每节复习课准备培训材料。

A、处理好手中的复习资料。根据复习计划和确定的复习重点和要点，对现有教材进行分类，真正做到培训针对性强、准确高效。

B.根据学生实际情况，本着重基础、重能力、提高学生中考成绩的目标，对重点题型、难点内容实施强化训练。

3、用好本市整理的复习资料。

A.根据实际情况适当减少城市编制数据。

B. 可确定少量试题进行综合训练，其他分项、分题可用于不同复习班，以提高其有效性。

五。关于教研课题

1.素质教育结合英语教学（市级）；

2.课堂教学环节研究；

3. 英语活动课研究；

4.学习策略研究；

六。几个具体任务

1、参与全县初中教学督导、教学检查和评价工作；

2、配合市教研室总结我县第二轮“素质教育与英语教学相结合”实验项目第一期实验；

3、召开新课标培训师会议，就“新课标带来的思想碰撞”进行研究和指导；

4、参加省市安排的各项活动

2020年初中英语教学计划样本5

一、 本学期指导思想：

在本学期的英语教学中，坚持应用以下理念：

1、 面向全体学生，关注每个学生的情绪，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；

2、 总体设计目标体现了灵活性和开放性。目标设计基于学生技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展；

3、 突出学生主体，尊重个体差异；

4、 采用活动方式，倡导体验式参与，即采用任务型教学模式，让学生在引导下通过感知、体验、实践、参与、合作，实现任务目标，体验成功老师的；

5、 注重过程评价，促进学生发展，建立能够激发学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

二、所教班级学生基本情况分析：

这学期我教两个七年级的班级。从大一入学成绩来看，大部分学生的英语基础非常薄弱。因为他们在小学英语课上没有受到足够的重视，他们基本上没有掌握写作技巧。经过培训，我连音标和字母的拼写都没有掌握。经过一个学期的不懈努力，部分学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所提高。但是，学生的整体惯性还是很强的，自觉性很差。

此外，在学生的情绪态度和学习策略等方面还有很多问题需要进一步解决。例如：很多学生不清楚学习英语的目的，没有真正意识到学习英语的目的是为了交流；部分学生在学习中缺乏集体合作意识；大部分学生没有养成良好的学习习惯，无法做好课前准备。复习后，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注重知识的巩固和积累。

三、奋斗目标：

深入研究新课程标准，提高教学水平，真正实现教学中的相互成就，努力实现学校设定的教学目标。

四、具体措施：

1. 每天背诵课文中的对话。目的：要求学生默读、默写，培养语感。

2. 每天记住 5 个新单词和 2 个常用句子或习语。实施：采用“互测、教师抽查”，及时检查，确保效果，坚持。

3. 认真落实晨读制度：规定晨读内容，加强监督，确保晨读效果。

4. 坚持日考、周考、月考的形成性评价体系：实行英语学习量化体系，让学生每天、每周、每月都有机会检验自己的努力，让进步学生感受成就感，让落后学生找到差距，感受压力。从而在课堂上形成了浓厚的学习氛围，学生具有健康向上的个性和竞争意识。

5. 为后进生提供专项辅导，布置个人作业，让他们在小进步和小变化中体会到学习的乐趣，树立学习的自信心，早日成长。对于英语学习水平不同的学生，要做好“培优补差”。我们全班教师在讲好课的同时，还积极参与各项教学科研活动，不断提高自己的专业素质。

6. 关注学生情绪，营造轻松、民主、和谐的教学氛围。

7. 实施“任务型”教学法，培养学生综合语言能力

8. 在教学中，根据目标，结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织学生的积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流与合作，学习和使用英语完成学习任务。

9. 加强对学生学习策略的引导，为终身学习奠定基础。

10. 要充分利用现代教育技术，使用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生的学习渠道，改进学生的学习方法，提高教学水平效果。

2020年初中英语教学计划范文6

新学期伊始，我们面临着许多新的任务。因此，我们要满怀信心、满腔热情迎接新学期、新任务、新目标，为实现这一目标而努力奋斗。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，学习魏书生教书育人思想，实施综合素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，锐意进取，锐意改革，全面提高教育教学质量，争当教学改革排头兵，努力建设和谐校园、平安校园，提高社会对学校的满意度，严格教学管理，为我校各项进度指标的完成而努力奋斗。

二、工作目标

本学期，我将担任八年级四年级三、的英语教育教学工作。从上学期的考试成绩来看，班上优秀的学生很多，存在两极分化的现象；此外，部分学生在学习方法上存在诸多弊端，应在学习方法上给予指导。因此，本学期的工作重点如下：

1、做好优等生的培养，为中考做好准备。

2、 减少两极分化，注重培养学习兴趣。

3、养成良好的学习习惯，加强对学习法律的引导。

4、培养学生的创新精神和实践能力。

5、 注重将知识的学习与现实生活相结合，适应时代的需要。

三、具体工作和措施

新目标八年级英语教学任务繁重，字多、课文长、语法复杂。尤其是基础不好的同学，学习起来非常吃力。他们必须增加自己的力量来巩固所学的知识。为顺利完成教学任务，特制定以下具体措施。

1、 深化课堂教学改革，实施全面素质教育，在课堂上充分体现教师主导、学生为本的教学理念。课堂教学注重激发学生的学习兴趣，给学生更多动脑、动嘴、动手的机会，让学生有发展的主动权，让学生成为课堂上的主人。严格执行市教委发布的《课堂教学十项要求》，并按照要求培养学生的自主学习能力和创新能力。

2、 改革教学方法，提高课堂教学效率。过去的教学模式已经不适应现代教育的需要，必须改变。采用“启发式”和“探索式”教学方法。认真研读教材和大纲，精心设计教学流程，减少不必要的教学环节，做到目标明确、重点突出、讲课细心、细化、计算。

3、 积极参与教学科研活动。

积极参与教研活动，制定教研计划，开展“教、平、讲”活动，提高专业和教学水平。在最后一次公开示范课上，多听听别人的意见和建议，互相学习，互相学习。

4、有效减轻学生学业负担。分层布置作业，取消大量不必要的重复作业，不增加学生负担，消除惩罚性作业，提高学生学习效率。

5、 加强备课、上课、上课等教学过程的管理。每节课都要认真备课，要有教案，备课要分层次初中英语备课教案范文，课堂教学要面向全体学生，质量要四十五分钟。认真完成听课任务，将学导的教学经验运用到教学中，提高教学水平。

6、 充分利用现代教学手段，提高课堂教学效果。现代教学手段和先进的多媒体教学软件在教学系统中的应用，大大提高了学生的学习兴趣，为教学质量的提高做出了贡献。通过计算机辅助教学，增强了学生的探索精神，使学生更加积极主动，富有创造力。业余时间，我会制作课件和教具来辅助教学，一定会收到更好的效果。

2020年初中英语教学计划范文7

【一】。本学期指导思想：

在本学期的英语教学中，坚持应用以下理念：

1、 面向全体学生，关注每个学生的情绪，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；

2、 总体设计目标体现了灵活性和开放性。目标设计基于学生技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展；

3、 突出学生主体，尊重个体差异。总之，让英语成为学生学习和生活中最实用的工具而不是负担，让他们在使用和学习英语的过程中体验到轻松和成功的快乐，而不是无尽的烦恼和恐惧。

【二】。所教班级学生基本情况分析：

今年七年级新生的英语基础与往届大一学生相比比较薄弱。因为他们在小学英语课上没有受到足够的重视，他们在写作技巧方面基本上没有受过训练，包括音标和字母。我没有很好地掌握它。经过上学期的不懈努力，同学们的基础知识得到了加强，学习态度也得到了改善。但是，学生的整体惯性还是很强的，自觉性很差。

[3]奋斗目标：

深入研究新课程标准，提高教学水平，真正实现教学中的相互成就，努力实现学校设定的教学目标。

[4] 具体措施：

1. 每天背诵课文中的对话。目的：要求学生默读、默写，培养语感。

2. 每天记住 5 个新单词和 2 个常用句子或习语。实施：采用“互测、教师抽查”，及时检查，确保效果，坚持。

3. 认真落实晨读制度：规定晨读内容，加强监督，确保晨读效果。

4. 坚持日、周、月测试的形成性评价体系：。

5. 为后进生提供专项辅导，布置个人作业，让他们在小进步和小变化中体会到学习的乐趣，树立学习的自信心，早日成长。

6. 关注学生情绪，营造轻松、民主、和谐的教学氛围。

9. 加强对学生学习策略的引导，为终身学习奠定基础。

10. 要充分利用现代教育技术，使用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生的学习渠道，改进学生的学习方法，提高教学水平效果。

[5] 课程安排及教学进度：

第一周：开学模拟考试和教学准备

第 2 周：第 1 单元主题 1 内容和阶段性检查

第 3 周：单元 1 主题 2 内容和阶段性检查

第四周：第一单元Topic3内容及阶段性考察

第 5 周：第 2 单元主题 1 内容和阶段性检查

第 6 周：Unit2 主题 2 内容和阶段性检查

第 7 周：Unit2 主题 3 内容和阶段性检查

第 8 周至第 9 周：单元 1-单元 2 的期中考试

第 10 周：五一假期

第 11 周：Unit3 主题 1 内容和定期检查

第 12 周：Unit3 主题 2 内容和阶段性检查

第 13 周：Unit3 主题 3 内容和阶段性检查

第十四周：Unit4主题1内容及阶段性检查

第 15 周：Unit4 主题 2 内容和阶段性检查

第 16 周：Unit4 主题 3 内容和阶段性检查

第 17 周至第 18 周：复习第 3 单元-第 4 单元

第 19 周：期末考试复习

【2020年初中英语教学计划范文】相关文章：

1.初中英语教学计划

2.初中英语教师教学计划

3. 初中英语个人教学计划

4.初中英语教学计划示例

5.2017年初中英语教学计划

6.2017年初中英语教学计划范文

7.初中英语样本

8.初中英语四教案