2017年教案模板范文小学数学教案四【附答案】

教案模板范文小学数学教案

四）

一、课题

二、教材目标

一）认识具体的代数符号、部分实数、部分整数等；

二）运用书本知识复习平面几何、立体几何等基础知识，

三）学会运用比、差、全、半等方法认识方程式和不等式等解题方法，

四）开始分类讨论和思维实验，

五）初步体会数学建模的意义；

六）初步体会数学思维的运用。

三、教学重难点

一）学生感知数学与生活的紧密联系。

二）了解数学数量、空间等基础知识，

三）培养自主学习、合作探究等数学思维方式，养成分类讨论和思维实验等数学思维方式。

四、教学方法

一）讲授法。通过对经典教材的讲授，初步体会数学思维方式及其应用。

二）讨论式学习法。通过讨论教案模板范文小学数学，激发学生兴趣，发现数学思维规律并应用到实际数学问题中去。

五、教学过程

一）导入导入可以采用讲故事、短故事、问题解答等方式；也可以选择诗歌朗诵或歌曲伴奏的形式，通过朗诵或歌曲引导学生思考。

二）新课教学1.引入，讲故事或者是采用诗歌朗诵，介绍数学故事；2.直观讲解书本内容。①图画或动图（house）以生活中的各种实际情况作为示例；②光荣榜（b榜）公示名次；③围棋棋局开局和结局；④中国民间数学题目；3.中心论点或重难点讨论。

三）巩固练习1.以课本内容为依据，编写一道练习题；2.题目一般可以用数量代数和空间代数统一讲解，也可以在统一讲解基础知识的基础上编写。3.难度适中，要注意启发学生思考，鼓励学生发挥特长。

六、作业安排

一）根据教学目标，

二）作业总结教案模板范文小学数学，完成相应学科作业。

七、板书设计

一）布置有关学科作业，作业之前要用点线面排版，分好页。

二）板书设计：作业及其相关内容。