幼儿园大班美术教案（优秀范文）-教育教学方案材料(2)

5、把制作的石头作品放上来，引导孩子观察如何根据石头本身的形状创造出有趣的形状，并在欣赏中明确如果想让石头更有形象，必须使动物和其他事物的要点。特点就体现出来了。教师根据孩子的创作情况注意个体差异。当孩子遇到麻烦，被最基本的技能所困扰时，要及时提供可靠的支持，让孩子得到适当的帮助。这将有助于孩子们获得相关经验，在原有水平上发展，增强艺术创造力。在活动过程开始时，所有的孩子们随着音乐进入活动室，学习熊猫的动作。基础部分展示了大熊猫吃竹子玩课件的图片，让孩子们观察和讲述大熊猫的外貌特征。孩子们，图上是谁？大熊猫。熊猫在做什么？他们一边吃竹子一边玩耍。熊猫长什么样？全身有毛，黑白相间，一条腿，一条尾巴，两只半圆形的耳朵。胖老师总结说，孩子们看的真仔细，说得真好，大熊猫。身体肥胖，四肢强壮，皮毛黑白相间，肩部和耳朵黑色亮丽，眼睛也黑色带有字形，其余部分为白色。而大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。它是国家级保护动物。朋友们看着磁性黑板，展示熊猫的图片，让孩子们观察静止的熊猫的状态。老师示范并讲解了如何在硬纸板上画大熊猫。大熊猫的圆头。熊猫有一个椭圆形的白色身体。画出大熊猫又粗又短的黑腿。为熊猫添加眼睛、鼻子和耳朵。给熊猫上色。幼儿在画纸上作画。自己画画，老师导游，必要时帮忙。在绘制简单大熊猫的基础上，大胆想象和绘制不同形态的大熊猫。在大熊猫中加入竹笋和树叶。给熊猫上色。注意屏幕的清洁度，颜色要均匀。对孩子的作品进行评价，组织孩子挑选不同姿势的大熊猫，组建熊猫之家，开展组合活动，开展叙事活动，培养孩子的语言表达能力和组合能力。小伙伴们，今天我们把熊猫的房子装扮得非常漂亮。他们可以愉快地扩展他们的活动。伴随着音乐，老师组织孩子们向熊猫学习，出去寻找吃的。教育孩子爱护大熊猫，动员家人和朋友爱护大熊猫这一国宝。推荐参观其他精彩内容幼儿园大班美女。组织孩子们挑选不同姿势的大熊猫，组成熊猫之家，开展组合活动，开展叙事活动，培养孩子的语言表达能力和组合能力。小伙伴们，今天我们把熊猫的房子装扮得非常漂亮。他们可以愉快地扩展他们的活动。伴随着音乐，老师组织孩子们向熊猫学习，出去寻找吃的。教育孩子爱护大熊猫，动员家人和朋友爱护大熊猫这一国宝。推荐参观其他精彩内容幼儿园大班美女。组织孩子们挑选不同姿势的大熊猫，组成熊猫之家，开展组合活动，开展叙事活动，培养孩子的语言表达能力和组合能力。小伙伴们，今天我们把熊猫的房子装扮得非常漂亮。他们可以愉快地扩展他们的活动。伴随着音乐，老师组织孩子们向熊猫学习，出去寻找吃的。教育孩子爱护大熊猫，动员家人和朋友爱护大熊猫这一国宝。推荐参观其他精彩内容幼儿园大班美女。s 语言表达能力和组合能力。小伙伴们，今天我们把熊猫的房子装扮得非常漂亮。他们可以愉快地扩展他们的活动。伴随着音乐，老师组织孩子们向熊猫学习，出去寻找吃的。教育孩子爱护大熊猫，动员家人和朋友爱护大熊猫这一国宝。推荐参观其他精彩内容幼儿园大班美女。s 语言表达能力和组合能力。小伙伴们，今天我们把熊猫的房子装扮得非常漂亮。他们可以愉快地扩展他们的活动。伴随着音乐，老师组织孩子们向熊猫学习，出去寻找吃的。教育孩子爱护大熊猫，动员家人和朋友爱护大熊猫这一国宝。推荐参观其他精彩内容幼儿园大班美女。

6、色彩的运用和搭配展现了季节的特点。活动准备纸勾线笔油彩。教师相关经验准备。如果你能快速画出几棵不同的树，孩子们的手册。活动期间，观察果树，引出秋树。老师在黑板上画了一棵果树，引起了孩子们的兴趣。这是什么？苹果树在秋天收获。看，树上结满了红苹果。你看，苹果树有一个大树冠，环绕着许多苹果。这个树冠是什么形状的？椭圆形的秋天来了，除了苹果树，你还看到了什么果树？它们看起来像什么颜色？孩子说完后，老师把水果画在黑板上，便于观察和理解画法。画出大熊猫又粗又短的黑腿。为熊猫添加眼睛、鼻子和耳朵。给熊猫上色。幼儿在画纸上作画。自己画画，老师导游，必要时帮忙。在绘制简单大熊猫的基础上，大胆想象和绘制不同形态的大熊猫。在大熊猫中加入竹笋和树叶。给熊猫上色。注意屏幕的清洁度，颜色要均匀。对孩子的作品进行评价，组织孩子挑选不同姿势的大熊猫，组建熊猫之家，开展组合活动，开展叙事活动，培养孩子的语言表达能力和组合能力。小伙伴们，今天我们把熊猫的房子装扮得非常漂亮。他们可以愉快地扩展他们的活动。伴随着音乐，老师组织孩子们向熊猫学习，出去寻找吃的。教育孩子爱护大熊猫，动员家人和朋友爱护大熊猫这一国宝。建议访问其他精彩内容。幼儿园班美术课计划、幼儿园班美术课计划、秋游、幼儿园班美术课计划、绘画、爬长城、幼儿园班美术课计划、幼儿园班美术课计划、魔帽全文。幼儿园大班美术教学计划教育教材（优秀范文）。在活动过程开始时，所有的孩子们随着音乐进入活动室，学习熊猫的动作。基础部分展示了大熊猫吃竹子玩课件的图片，让孩子们观察和讲述大熊猫的外貌特征。孩子们，图上是谁？大熊猫。熊猫在做什么？他们一边吃竹子一边玩耍。熊猫长什么样？全身有毛，黑白相间，一条腿，一条尾巴，两只半圆形的耳朵。胖老师总结说，孩子们看的真仔细，说得真好，大熊猫。他肥胖，四肢粗壮。让孩子们可以观察和讲述大熊猫的外貌特征。孩子们，图上是谁？大熊猫。熊猫在做什么？他们一边吃竹子一边玩耍。熊猫长什么样？全身有毛，黑白相间，一条腿，一条尾巴，两只半圆形的耳朵。胖老师总结说，孩子们看的真仔细，说得真好，大熊猫。他肥胖，四肢粗壮。让孩子们可以观察和讲述大熊猫的外貌特征。孩子们，图上是谁？大熊猫。熊猫在做什么？他们一边吃竹子一边玩耍。熊猫长什么样？全身有毛，黑白相间，一条腿，一条尾巴，两只半圆形的耳朵。胖老师总结说，孩子们看的真仔细，说得真好，大熊猫。他肥胖，四肢粗壮。

7、 画有粘性有穿孔，有设计有表演。孩子们有的在桌子上做，有的在地上做。他们很忙，很投入，在手、眼、脑等多方面都受过训练。作品可以穿在身上，写实感十足。当看到一堆垃圾变成漂亮的衣服时，幼儿体验到成功的喜悦，增强了他们的环保意识。表演中，每个孩子都洋溢着幸福的笑容和自信的笑容，树立了自信和自我意识。第一期幼儿园大班美术教案幼儿园大班美术教案漂亮的树林线条造型装饰活动目标学会使用直线、曲线、圆角等不同的线条和形状，来装饰树的基本特征。利用已有的经验，根据老师的示范和讲解，学会运用装饰手法画出各种树木。展出儿童作品，将儿童作品集结成一片大片的秋林。带领幼儿参观秋天的树林，欣赏自己的作品，让幼儿互相介绍自己的作品，增强自信心。活动前，我让孩子们收集了很多关于秋林的信息，并通过学校信息，让家长带孩子去观秋景，既丰富了孩子们的知识，也激发了孩子们的学习兴趣。孩子们积极参与活动。指导幼儿根据所提供材料的特点探索不同的绘画方法，以达到更好的效果。在操作中，孩子们找到了自己的绘画方式，教会孩子不要盲目跟从老师的绘画过程，初步有了独立的洞察力和创造力。在活动反思活动之前，我要求孩子和家长注意秋天的特点，积累了丰富的感性经验。因为年幼的孩子为秋季做好了准备，兴趣浓厚，所以参与的积极性很高。活动前充分的知识准备也让孩子在活动中能够有更多的语言去表达和讨论。绘画时，孩子们可以大胆勾勒出树林的形状，用不同的方式和线条来表现树木，功课很好。许多孩子的画都是栩栩如生的。我们将孩子们的作品张贴在作品的一角，让小伙伴们互相交流和尝试。当然，教师在活动中的引导较少，新材料的介绍和操作要点不够，流程图的方向明确，限制了个别孩子的个性化创作的发展，评价不同的绘画方法应该更全面。鼓励幼儿一起探索，找到更合适的方法。第一部分幼儿园大班美术教案幼儿园大班美术教案指纹画活动目标通一'

8、教案幼儿园大班美术课计划秋游幼儿园大班美术课画攀登长城幼儿园大班美术课计划幼儿园大班美术课计划全文完。幼儿园大班美术教学计划教育教材（优秀范文）。通过色彩的运用和搭配，表现出一定的季节特征。活动准备纸勾线笔油彩。教师相关经验准备。如果你能快速画出几棵不同的树，孩子们的手册。活动期间，观察果树，引出秋树。老师在黑板上画了一棵果树，引起了孩子们的兴趣。这是什么？苹果树在秋天收获。看，树上结满了红苹果。你看，苹果树有一个大树冠，环绕着许多苹果。这个树冠是什么形状的？椭圆形的秋天来了，除了苹果树，你还看到了什么果树？它们看起来像什么颜色？孩子说完后幼儿园大班教案范文，老师把水果画在黑板上，便于观察和理解画法。帮助设计和制作能力较差的孩子。展示作品，互相欣赏。让孩子们自己穿上衣服，跟着音乐表演，自由玩耍，展示自己设计的衣服，互相欣赏，最后选出最美的作品，放到艺术作品展示区。作为延伸活动，绿色时装秀在幼儿园各班级巡回，也可以向社区开放，供居民观看。活动评测设计意图 旧日历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废包装纸是我们生活中非常常见的东西。在传统观念中，这些东西都是浪费。自从开展环境教育以来，班上的垃圾越来越多。，如何做一个好的编辑推荐大家注意用好范文网就成了一个很重要的问题。到了中班，孩子们看了大班的毕业秀，对时装秀特别感兴趣，于是萌生了用旧日历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、垃圾包装的想法纸制作时装，并设计了上述手工活动。通过这次活动，孩子们可以体验废物的再利用和废物生产成功的喜悦。同时，也重视儿童审美能力和创造力的培养。效果分析 这是一项孩子们非常感兴趣的服装设计活动，从儿童时装秀开始到主题，孩子们对活动充满了兴趣。虽然都是设计的服饰，但是在活动中给孩子们自由创造的空间很大，而且设计的服饰也非常的多样化，有吊带、吊带、长裤、迷你裙、蝙蝠衫、套装等等，有款式丰富。活动期间有裁员。它还重视儿童审美能力和创造力的发展。效果分析 这是一项孩子们非常感兴趣的服装设计活动，从儿童时装秀开始到主题，孩子们对活动充满了兴趣。虽然都是设计的服饰，但是在活动中给孩子们自由创造的空间很大，而且设计的服饰也非常的多样化，有吊带、吊带、长裤、迷你裙、蝙蝠衫、套装等等，有款式丰富。活动期间有裁员。它还重视儿童审美能力和创造力的发展。效果分析 这是一项孩子们非常感兴趣的服装设计活动，从儿童时装秀开始到主题，孩子们对活动充满了兴趣。虽然都是设计的服饰，但是在活动中给孩子们自由创造的空间很大，而且设计的服饰也非常的多样化，有吊带、吊带、长裤、迷你裙、蝙蝠衫、套装等等，有款式丰富。活动期间有裁员。孩子们对这项活动充满了兴趣。虽然都是设计的服饰，但活动中有很大的空间让孩子自由创作，设计的服饰也非常多样化，有吊带、吊带、长裤、迷你裙、蝙蝠衫、西装等，有款式丰富。活动期间有裁员。孩子们对这项活动充满了兴趣。虽然都是设计的服饰，但是在活动中给孩子们自由创造的空间很大，而且设计的服饰也非常的多样化，有吊带、吊带、长裤、迷你裙、蝙蝠衫、套装等等，有款式丰富。活动期间有裁员。