文档仅供参考椅子游戏(中班体育)百变纸箱活动-乐题库

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椅子游戏（中产运动）

椅子游戏活动的目的：1.培养孩子的平衡能力和弹跳能力，提高动作的协调性和灵敏性。2.培养孩子克服困难的精神和与同龄人合作的意识和能力。活动准备：小椅子若干（儿童人数相同）；录音机和录音带；一个相对宽敞和柔软的场地。活动流程：

1、 老师带领孩子们每人拿一把小椅子进入会场，分散地站着。

2、 在音乐的伴奏下，老师和孩子们一起做热身运动。

3、老师带领孩子们进行各种椅子游戏。今天我们去骑马去郊游吧！这把椅子是我们的马，我们上马；①骑马。引导幼儿坐在椅子上体育教案范文，椅背朝前，秋季将椅背向前向上托起，模仿田间骑马动作2-3次。②马术。鼓励幼儿模仿马术，做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上跳下椅背、单脚站在椅子上等等。鼓励孩子们合作玩耍。③爬山。指导孩子们成对地将椅子并排放置在“小椅子”上，进行“爬山”运动，即：踏上椅面-跨过椅背-踏上另一张椅面-跳下。然后把所有的椅子排成一排。引导幼儿一一翻越所有的“小山”。④走独木桥。引导孩子自由地将椅子并排组合成独木桥，练习“走独木桥”。练习一段时间后，引导孩子将所有椅子并排摆放，练习走“长独木桥”1-2次。⑤跟随脚印。引导宝宝的椅背回到地面，以椅背与椅面之间的空间为马蹄印，沿着“马蹄印”走1-2次。然后把所有的椅子排成一排。引导幼儿一一翻越所有的“小山”。④走独木桥。引导孩子自由地将椅子并排组合成独木桥体育教案范文，练习“走独木桥”。练习一段时间后，引导孩子将所有椅子并排摆放，练习走“长独木桥”1-2次。⑤跟随脚印。引导宝宝的椅背回到地面，以椅背与椅面之间的空间为马蹄印，沿着“马蹄印”走1-2次。然后把所有的椅子排成一排。引导幼儿一一翻越所有的“小山”。④走独木桥。引导孩子自由地将椅子并排组合成独木桥，练习“走独木桥”。练习一段时间后，引导孩子将所有椅子并排摆放，练习走“长独木桥”1-2次。⑤跟随脚印。引导宝宝的椅背回到地面，以椅背与椅面之间的空间为马蹄印，沿着“马蹄印”走1-2次。引导孩子自由地将椅子并排组合成独木桥，练习“走独木桥”。练习一段时间后，引导孩子将所有椅子并排摆放，练习走“长独木桥”1-2次。⑤跟随脚印。引导宝宝的椅背回到地面，以椅背与椅面之间的空间为马蹄印，沿着“马蹄印”走1-2次。引导孩子自由地将椅子并排组合成独木桥，练习“走独木桥”。练习一段时间后，引导孩子将所有椅子并排摆放，练习走“长独木桥”1-2次。⑤跟随脚印。引导宝宝的椅背回到地面，以椅背与椅面之间的空间为马蹄印，沿着“马蹄印”走1-2次。

4、老师带领孩子们进行轻松的活动。①我们来到草原，一起休息吧！（听音乐，做放松运动） ②现在让我们把马牵回马厩！（幼儿各拿一把小椅子，回到活动室。）

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各种中班运动纸箱

活动目标：

1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。

2、 在游戏中培养孩子的创造力，培养孩子的发散思维，培养孩子团结互助的精神。

活动准备：C区的地垫上有几个大大小小的纸箱。纸箱上挖了洞，让幼儿可以伸出双手。

活动流程：

一、准备活动：听音乐模仿机器人做准备活动。

二、纸箱游戏：百变纸箱

地垫上有很多纸箱，今天老师告诉孩子们用纸箱做游戏。

方法一：我是机器人。

展示纸箱，让孩子们穿上纸箱模仿机器人行走。小纸箱可以一个人玩，大纸箱可以多人玩，孩子们可以自由选择伙伴玩。

游戏二：穿过洞穴。

让孩子们像火车一样将纸板箱一个一个地连接起来，然后让孩子们从纸板箱的一端一个接一个地爬到另一端。

玩法三：开赛车

将孩子们分成两组。孩子们站在纸板箱里，双手拿起纸板箱，跑向终点。

三、休闲活动

听音乐，做放松动作，结束活动。

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