幼儿园要发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的能力

幼儿园春游快乐教案模板模板。幼儿园要培养孩子用连贯的语言在群体中大胆描述春游过程的能力，培养孩子的观察力和语言能力。以下是幼儿园春游快乐教案汇编，希望可以提供给大家参考和参考。幼儿园春游快乐教案范文1 活动目标：1、引导孩子结合自己的生活经历，与同龄人一起制定春游计划，尽量安排自己的活动。2、在洽谈、讨论、分工的过程中，提高同行之间相互合作的能力。流程及指导：一、 讨论老师的春游计划：》老师拟定了常州动物园的旅游计划。让我们来看看它。你明白吗？有什么要对大家说的吗？我不明白。你要问老师还是孩子？你有什么不满意的地方吗？” 二、 讨论并制定孩子自己的旅行计划：1、 “过去，我们旅行时总是父亲。妈妈为我们准备的。现在我们长大了，要不要为自己制定一个旅游计划？”2、老师和大家都已经安排好了旅游的时间和游览的内容。试想除了这些，我们还有什么我们应该制定什么计划？3、你觉得我们的旅行包里应该带什么？哪些必须带？哪些不适合我们？我们的春游是集体活动，那么您认为我们应该遵守哪些规则呢？4、分工讨论：这个方案听起来不错，但我想做起来有点困难。最好单独做。

如何分工？（孩子可以自由分成几组）5、制定计划：1)观察分工：谁记录？谁沟通？2)鼓励孩子去采访其他朋友或老师。3)如果有什么困难，请向老师寻求帮助。4)可以多种方式记录；每个人都会一起为计划提出想法。三、交流分享：每个小组派代表交流小组记录和讨论的内容，其他小朋友可以补充或提问（要求安静聆听，有序提问）。四、延伸：活动和游览结束前，不时会有小朋友在我们的计划前发表意见。有时计划上会打上一个小问号，过一会就划掉了，孩子们也在不断地了解自己或认同他人，父母有时也会给我们提供建议。我们的春游计划也在不断的调整和完善。这是一个愉快的策划活动。我相信孩子们一定会接受我们的计划。加入我们的旅行，会让我们的旅行更有意义，更快乐！幼儿园春游快乐第二课一、活动背景：春天来了，万物复苏，处处是美景。我们趁着晴天带孩子们去东门春游。春游期间，孩子们亲眼目睹了桃花、柳枝绿、青草发芽。通过老师的 在讲解的同时，也了解了护城河和城墙的作用，了解了荆州的地标。我和朋友们玩了很多有趣的游戏，孩子们兴致很高。

回到幼儿园后，很长一段时间，孩子们还在回味着春游的快乐幼儿教案模板范文图片，互相聊着春游的事。我想：春游是孩子们亲身体验和感受的事情。不如组织一个活动，让孩子们愉快地畅谈春游。所以我组织了这个活动。二、活动目标：1、通过讲述让孩子体验成功的快乐，增强孩子的自信心和合作意识。2、引导孩子感知春天的主要特征，感受春天的美丽，激发孩子探索自然的兴趣，增强孩子的环保意识。3、 培养孩子的 愿意大胆地用连贯的语言描述集体春游的过程，培养孩子的观察力和语言能力。三、活动准备：1、教师准备：《春游》课件；提前带孩子去春游；彩色笔、浆糊、白纸。2、孩子们的准备：请孩子们把春游的照片和家人一起带进幼儿园。四、活动流程：（一)，开场部分：孩子们走进教室读《春游》童谣，参观孩子们准备春游时的照片。请告诉孩子们春游前做了哪些准备？你感觉如何？带头话题。4、看看孩子们和他们的家人在春游期间的照片制作。电子相册。4、看看孩子们和他们的家人在春游期间的照片制作。电子相册。

5、 请孩子们谈谈他们和家人的春游。6、观看课件，引导孩子总结spring的主要特点。（春天来了，小燕子从南方飞回来，在屋檐下筑了窝。大树发芽了，桃花开了。河里，小鱼儿欢快地游来游去。春天的景色好美. .) 幼儿园春游示范作文快乐教案三个教学目标：1.学会用线条和色彩来表达春游中的所见所闻，愿意大胆介绍自己的作品。2.愿意参加绘画活动，对绘画活动感兴趣。教学过程：一、回忆春游的快乐经历。1. 展示春天美丽的风景图片，孩子们观看，感受春天的美丽。2.问题：（1)爸爸妈妈带你出去春游了吗？（2)你认为最美的地方是什么？（3)什么是春游？）最开心的事情是什么？3.总结：是的，春天的景色是那么的多姿多彩，那么美丽，我们将把这美丽的景色画下来作为永久的纪念。二、激发绘画的兴趣，老师来示范。< @1.春游时我们会做点什么，是什么？2.这么有趣又好看的东西怎么画？3.请个别小朋友讨论。4.请谈谈和个别小朋友一起学习画画。5.老师着重教小朋友画条纹的底色。6.老师示范条纹的背景色。5.总结：孩子们的想法很棒，讲的很好，想法也很棒。下一步是看孩子们怎么画，这取决于你。三、儿童画，老师导游。1.儿童画，老师导游。2.引导孩子发挥自己的想象力，不要被束缚，随心所欲地大胆作画。3.绘画时，提醒孩子注意卫生，扬起袖子，注意画面的整洁。四、 评估儿童的作品。1.展示儿童作品。2.请告诉孩子们他们画了什么？3.老师对孩子们的个人作品发表评论。课程计划 老师示范条纹的背景色。5.总结：孩子们的想法很棒，讲的很好，想法也很棒。下一步是看孩子们怎么画，这取决于你。三、儿童画，老师导游。1.儿童画，老师导游。2.引导孩子发挥自己的想象力幼儿教案模板范文图片，不要被束缚，随心所欲地大胆作画。3.绘画时，提醒孩子注意卫生，扬起袖子，注意画面的整洁。四、 评估儿童的作品。1.展示儿童作品。2.请告诉孩子们他们画了什么？3.老师对孩子们的个人作品发表评论。课程计划 老师示范条纹的背景色。5.总结：孩子们的想法很棒，讲的很好，想法也很棒。下一步是看孩子们怎么画，这取决于你。三、儿童画，老师导游。1.儿童画，老师导游。2.引导孩子发挥自己的想象力，不要被束缚，随心所欲地大胆作画。3.绘画时，提醒孩子注意卫生，扬起袖子，注意画面的整洁。四、 评估儿童的作品。1.展示儿童作品。2.请告诉孩子们他们画了什么？3.老师对孩子们的个人作品发表评论。课程计划 孩子们的想法很棒，他们说得很好，他们的想法很棒。下一步是看孩子们怎么画，这取决于你。三、儿童画，老师导游。1.儿童画，老师导游。2.引导孩子发挥自己的想象力，不要被束缚，随心所欲地大胆作画。3.绘画时，提醒孩子注意卫生，扬起袖子，注意画面的整洁。四、 评估儿童的作品。1.展示儿童作品。2.请告诉孩子们他们画了什么？3.老师对孩子们的个人作品发表评论。课程计划 孩子们的想法很棒，他们说得很好，他们的想法很棒。下一步是看孩子们怎么画，这取决于你。三、儿童画，老师导游。1.儿童画，老师导游。2.引导孩子发挥自己的想象力，不要被束缚，随心所欲地大胆作画。3.绘画时，提醒孩子注意卫生，扬起袖子，注意画面的整洁。四、 评估儿童的作品。1.展示儿童作品。2.请告诉孩子们他们画了什么？3.老师对孩子们的个人作品发表评论。课程计划 @三、儿童画，老师导游。1.儿童画，老师导游。2.引导孩子发挥自己的想象力，不要被束缚，随心所欲地大胆作画。3.绘画时，提醒孩子注意卫生，扬起袖子，注意画面的整洁。四、 评估儿童的作品。1.展示儿童作品。2.请告诉孩子们他们画了什么？3.老师对孩子们的个人作品发表评论。课程计划 @三、儿童画，老师导游。1.儿童画，老师导游。2.引导孩子发挥自己的想象力，不要被束缚，随心所欲地大胆作画。3.绘画时，提醒孩子注意卫生，扬起袖子，注意画面的整洁。四、 评估儿童的作品。1.展示儿童作品。2.请告诉孩子们他们画了什么？3.老师对孩子们的个人作品发表评论。课程计划 提醒孩子注意卫生，挽起袖子，注意图片的整洁。四、 评估儿童的作品。1.展示儿童作品。2.请告诉孩子们他们画了什么？3.老师对孩子们的个人作品发表评论。课程计划 提醒孩子注意卫生，挽起袖子，注意图片的整洁。四、 评估儿童的作品。1.展示儿童作品。2.请告诉孩子们他们画了什么？3.老师对孩子们的个人作品发表评论。课程计划