一位教案应该怎么写才合适？整理的范文分享

作为一名优秀的教职员工，他经常制定教学计划。编写教学计划有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应该如何正确地编写教案呢？以下是小编整理的幼儿园教师教学用书样例，希望对大家有所帮助。

幼儿园教师教学计划1

活动名称：

认识教师节

活动目标：

1.我知道9月10日教师节是教师节，对教师的工作有了初步的了解。

2.能够主动完成与家长的亲子礼物，并将礼物赠送给老师。

3. 喜欢和爱老师的最初感觉。

4.体验人们互相关心的美好情感。

5. 了解节日的时间、起源和习俗，感受节日的气氛。

活动准备：

9月10日，老师加班加点安排开学前教室的视频和照片。

活动流程：

一、 对话介绍，一个唤起孩子们活动的许愿老师：今天我带来了一个好看的视频，看看有谁？他们在做什么？

二、孩子们观看老师布置教室加班的视频。

1.幼儿观看视频。

2. 老师提问。

师：视频里有谁？老师们在做什么？你在白天还是晚上看到外面的天空？

三、教师节老师介绍：

宝宝将来会从老师那里学到很多技能。你喜欢老师吗？

向孩子们介绍 9 月 10 日是教师节，它是教师的节日。

四、 邀请家长和孩子一起制作亲子礼物。

图形粘贴画

五、作业完成后，让孩子们把作业交给老师，拥抱亲吻老师，问老师如何庆祝节日。

教学反思：

小班的孩子刚上学，不知道老师的工作是什么？我不知道老师关心和爱他们。同时，尊师重教是我国的传统美德。为发扬尊师重教的优良传统，让孩子们更加热爱老师，我们通过教师节假期教育活动，让孩子们知道教师节是9号和10号。通过这个活动，让孩子们喜欢老师和幼儿园。

幼儿园教师教学计划2

【设计理念】

在孩子眼中，老师是性人。值此教师节之际，本次主题活动将帮助孩子们了解老师的工作，感受老师的辛勤付出，启发孩子通过语言和行为表达对老师的爱，树立起尊重老师的观念。早年。

【活动名称】

谢谢你的工作老师

【重要区域】

社会、语言、艺术。

【活动目标】

1、 感受老师的深情，体会老师的辛苦。

2、能够在大家面前大胆而清晰地表达自己的想法。

3、 尊重其他老师（如保育员、厨师、保健医生），珍惜他们的劳动成果。

【活动准备】

歌曲《老师，老师，你真好》

【活动流程】

（一）参观幼儿园其他老师的作品。

老师：孩子们，今天我要带你们看看幼儿园其他老师的作品。你想去吗？

（为了激发孩子的兴趣，但也要一起去看老师的作品）

①老师提出参观要求，注意安全。

师：看看老师们在做什么？

（引导孩子根据所见回答问题）

②带领孩子边走边问。

老师：幼儿园老师为我们做什么？

（叠被子、扫地等）

师：那么医务室的老师们通常会为我们做什么呢？

（如果身体不适，可以去找医务室老师）

师：他们的作业辛苦吗？他们的工作重要吗？我们应该如何对待老师的辛勤工作？

（通过一系列问题，让孩子对其他老师的工作有更深入的了解）

③教师总结：要尊重教师，珍惜教师的劳动成果。每个孩子的成长，都离不开幼儿园老师的教育和奉献。

（二）欣赏歌曲《老师，你真好》，感受老师的辛苦。

老师：今天老师！我还准备了一首关于老师的童谣，一起来听听吧！

（老师演奏音乐）

在欣赏的过程中，引导孩子进一步感受老师对自己的深情和老师的辛勤付出。

（你可以在网上输入“老师，老师，你真好”找到这首童谣）

（三）交流讨论，了解每个职业都很重要。

①问：还有谁在为我们服务？

婴儿：我妈妈是医院的医生。她必须每天努力工作才能见到其他人。

幼儿：我父亲是警察，他会保护所有人。

（鼓励孩子多说。重点是让孩子了解父母的工作，让他们主动说说父母的辛苦，要明白每一个职业都很重要）

②幼儿交流讨论。

老师以小组的形式引导孩子们谈论他们父母的工作以及工作主要是关于什么的。

③问：如果孩子长大了，他们希望从事什么样的工作？

（四）情景表演：我会做一个小老师，感受老师的辛苦。

教师组织幼儿进行情景表演，选择幼儿园生活和学习的一段进行幼儿表演。

场景一：老师带领孩子做练习。

场景二：老师组织孩子学习技能。

场景3：老师和孩子们玩游戏。

通过现场表演，让孩子们亲身体验教师节的工作，感受老师们的辛勤付出，从心里萌发热爱和尊敬老师的情怀。

（五） 老师总结。

在幼儿园这个大家庭里幼儿园小班教案范文，有很多老师在努力让孩子们快乐地生活和学习。希望孩子们能够尊重老师，珍惜老师丈夫的成就，做一个自己心爱的好孩子。

幼儿园教师教学计划3

一、活动目标：

1、引导孩子按顺序观察图片，大胆想象图片，大胆讲述。

2、引导孩子们知道9月10日是教师节。

3、引导孩子理解诗的内容，在诗中体会孩子对老师的爱。

二、活动准备：

1、儿童教材。

2、准备单词卡：朗华、大地、卞、语言。

3、准备笔记：教师节。

4、准备白纸，制作贺卡。

三、活动流程：

1、谈话：教师节。

（1) 老师：“小朋友们，你们知道9月10日是什么节日吗？”

（2) 老师：“教师节到了，有什么想对老师说的吗？”鼓励孩子大胆说话，提醒孩子说话要完整。

2、 请孩子们把书翻到第一页。

（1)“请告诉我图中从左到右是什么？”引导孩子们依次观察，注意发言的完整性。

（2)“图片中的孩子们在做什么？”

（3)“猜猜他们说了什么？”

3、听诗。

（1) 老师先朗读这首诗，让孩子们画上手指欣赏。

（2) “这首诗的题目是什么？”

（3)“诗中谁该感谢谁？”引导幼儿回答。（浪感谢海，松树感谢山，苗感谢海，羊感谢海）

（4)“老师长得像谁？”“老师对我们做了什么？”（老师就像妈妈，在我们身边；歌舞游戏，学习绘画语言……）

（5)“白云飞入蓝天是什么样子？”（唱着老师的歌，白云飞入蓝天）

4、欣赏和阅读诗歌。

5、 制作贺卡，做一件好事，庆祝老师的假期。

幼儿园教师教学计划4

目标：

1、通过活动，让孩子了解中秋节的由来，知道中秋节是我国传统的团圆节；并且知道9月10日是教师节。

2、与同伴和老师一起体验假期的快乐；感受幼儿园的温暖，感受老师们的亲切。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、了解节日的时间、起源和习俗，感受节日的气氛。

活动准备：

“双节”现场布置；孩子们自己带月饼；相关诗歌、故事、制卡材料等。

活动形式：

班级集体活动

活动时间：

20XX 年 9 月 7 日

活动：

1、 各班教师根据班级情况收集教师节、中秋节信息，引导孩子了解中秋节、教师节的由来和意义。

2、 8月15日传统节日期间，父母带着孩子探望老人，与亲人团聚，晚上与家人赏月。

3、 品尝月饼，了解传统节日习俗。

4、 根据各班情况手工制作：

（1)孩子和家长制作感恩卡，共同感受老师的伟大和辛勤付出幼儿园小班教案范文，引导孩子感恩。

（2)绘画：提供水果图片供孩子们画。

（3)Mason：橡皮泥，家长引导孩子做月饼。

（4)图稿：提供各种彩纸、胶水、彩笔，用于装饰节日灯笼。

5、 欣赏《爷爷给我做月饼》、《老师、妈妈》等儿歌，感受节日的快乐！

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