舞蹈教案范文小雨点(山西教师招聘考试教学资料参考范本-乐题库-教学资料)

幼儿园小班音乐《与雨滴共舞》教材参考模板 教学计划与反思 作曲：__________________ 系：__________________ 时间：__________________ 活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学会三重唱击败歌曲“与雨滴共舞”。2、 尝试用绘画创作一些歌词，在创作活动中体验唱歌的乐趣。活动准备：课件、自制卡片图、毛笔画纸、大图活动过程：一、学唱合唱部分，了解三拍子歌曲的节奏特点。1、播放课件，请告诉孩子们看到了什么？你听到了什么？请孩子们观察彩虹的样子。2、 “彩虹好美，不仅漂亮，还会唱歌，你听听——”范老师唱着，带着孩子们唱歌练习，启发孩子们唱歌像彩虹一样美丽、醇厚，和循环。3、 “小雨点听到彩虹美妙的歌声，忍不住又唱又跳。看——” 出示小雨点，让孩子们说说小雨点是怎么唱歌跳舞的，用他的身体大胆地行动。4、 请小朋友观察雨滴的大小，画出三拍子的强弱规律：强-弱-弱。二、通过绘画学习唱歌和创作一些歌词。师：小雨点在哪里跳舞？1/21、展示地图，范老师唱歌，孩子们学唱歌，还说起了小雨点跳舞的地方。2、 启发孩子大胆想象雨滴会落到哪里，并画出来。老师导游并提醒孩子们舞蹈教案范文小雨点，他们只需要画一个简单的轮廓，告诉他们画的雨滴在哪里跳舞。3、 老师把孩子们的照片贴在地图上舞蹈教案范文小雨点，分享出来，唱他们创作的歌词。三、 以独特的方式唱歌，并更加熟悉歌曲。1、 将孩子们分成两组，练习问答二重唱。2、游戏-小雨舞。邀请孩子扮演雨滴的角色，老师是一只鸟，老师和孩子一起唱二重唱，并自己编排动作。教学反思：1、孩子对三拍子的掌握不够。2、 孩子们对创作过程很感兴趣，但歌词不够丰富。2/2