幼儿教案范文及反思(幼儿园小班数学活动教案《好玩的玩具》及教学反思)

幼儿园小班数学活动教案《趣味玩具》及教学反思范文5篇。第一篇：幼儿园小班数学活动教案《趣味玩具》及教学反思《小班数学活动教案《趣味玩具》带反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望对你有所帮助你的学习和工作，快来一起反思小班数学活动教案“趣味玩具”吧！活动设计背景 近日，我们班开展了一项期末儿童体能测量活动。我发现孩子们总是三三两两站在一起，个子比个子矮，所以我设计了这个活动。活动目标1、 通过高度的目视检查建立初步的测量概念。2、培养孩子参与活动的兴趣。3、 培养孩子比较和判断的能力。4、引导孩子积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、激发孩子的学习兴趣。教学重点与难点 活动重点：比较物体的高度 活动难度：比较物体的高度 活动准备若干积木、不同高度的机器人、不同高度的沙瓶、两个不同高度的熊娃娃。建立初步概念1、 展示熊娃娃，问：高和矮两个娃娃有什么区别2、 依次展示沙瓶和机器人。比较高和矮。3、 请比较两组孩子的身高。二、游戏“听密码做动作”目的：巩固高矮概念。拓展活动：教学反思发现周围不同高度的物体。在设计这个活动的时候，我一直在考虑高度应该在同一个层次上进行比较。不过由于考虑到孩子的年龄和认知基础，课堂设计并没有涉及到这方面的知识，只是简单的进行视觉对比。巩固高矮的概念。拓展活动：教学反思发现周围不同高度的物体。在设计这个活动的时候，我一直在考虑高度应该在同一个层次上进行比较。不过由于考虑到孩子的年龄和认知基础幼儿教案范文及反思，课堂设计并没有涉及到这方面的知识，只是简单的进行视觉对比。巩固高矮的概念。拓展活动：教学反思发现周围不同高度的物体。在设计这个活动的时候，我一直在考虑高度应该在同一个层次上进行比较。不过由于考虑到孩子的年龄和认知基础，课堂设计并没有涉及到这方面的知识，只是简单的进行视觉对比。

在活动中，孩子在接受方面还是可以接受的，因为孩子已经有了这方面的知识和经验。在熊和娃娃的第一次展示中，问题仍然存在，让孩子有足够的空间来回答问题。但是，这个活动是“趣味玩具”，材料准备不充分，没有给孩子提供足够的玩具材料，导致孩子在投资时过于被动。情感方面也没有得到充分利用。如果我这次再做很多，我会给孩子提供足够的活动材料幼儿教案范文及反思，让孩子自己操作，发现各种物体的差异，达到目标，发展孩子的能力。那时候，老师们最常提到的问题是材料不够，孩子们没有充分参与到活动中，使整个环节不够灵活生动。在今后的活动设计中，要充分考虑到孩子的年龄特点和认知基础，以儿童为整个活动的主题。小班数学活动教案“趣味玩具”包含2249字对本文的反思。第二章：幼儿园小班数学教案《趣味玩具》及教学反思 建立初步的测量概念，培养孩子的比较判断能力。快来看看幼儿园小班数学“趣味玩具”中的反思教案吧。活动设计背景 最近，我们班在学期末为孩子们进行了一项体能测量活动。我发现孩子们总是三三两两站在一起，个子比个子矮，所以我设计了这个活动。

活动目标1、通过目测高度建立初步的测量概念。2、培养孩子参与活动的兴趣。3、 培养孩子比较和判断的能力。4、引导孩子积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、培养孩子的逻辑思维能力。教学重点与难点 活动重点：比较物品的高度 活动难度：比较物品的高度，准备一些积木和玩具，不同高度的机器人，不同高度的沙瓶，两个不同高度的熊娃娃