初中政治教案范文(2016年六安范文（通用5篇）：时间的脚步是无声的)(2)

这是我个人的一些经验。总之，政治教学不是一朝一夕的事情。这需要我们每一位政治老师的坚持和创新。在课程改革的春风下，我们每一位政治老师都要抓住机遇，为祖国的教育尽一份绵薄之力。贡献。

初中政治教师教学总结3

本学期我担任小学x年级1、2、3班的思想政治课教学工作。因为是毕业班，我从来不敢怠慢教学工作，要求自己认真备课，深入学习教学方法，虚心请教其他老师。经过一个学期的努力，取得了不错的成绩。本学期教学工作总结如下：

一、关心时事，活跃课堂

政治属于文科，在中考中的地位有所下降。所以同学们不用太在意，只要在考前努力背书就可以了。所以你可以在政治课上睡觉，或者做一些与政治无关的事情。为了改变他们的看法，我让他们做一些比较开放的题型，或者一些材料分析题。通过做题，他们意识到在初三学习政治不再是通过背课本来学习政治。初三政治学更注重政治能力的培养，这种能力是通过做题、看书、不断思考来培养和提高的，明确初三政治学习的要求，增强学习自觉性。和主动性。学生们明白，除了课堂效应，他们还需要更多地了解时事，关心社会，提高政治敏锐度。为此，在平时，我坚持在课后解决学生作业中的问题，让学生及时消化。

二、认真备课，学习教学方法

在教学中，备课是一个非常重要的环节。备课不充分或备课不当，都会严重影响课堂教学的效果。因此，我每天都花大量时间在备课上，认真钻研教材和教学方法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一个精心准备的课程将使学生和老师都受益。

充分的备课可以调动学生的积极性，同时增强教师驾驭课堂的能力。因此，学生必须尽量让学生参与课堂，而不是分心。这就要求教师在课前认真备课。教学态度自然，讲课生动，难度适中，处处兼顾，自然而然地吸引学生。因此，教师每天必须有充足的精力，让学生感受自然的氛围。这样一来，事半功倍。

三、联系实际，引用时事

政治是一门理论学科。新课改对政治课本进行了改编后，增加了课本内容，使政治课更贴近学生的生活，但相关知识的逻辑性有所降低。对于学生来说，这既熟悉又困难。在这种情况下，要想教好政治，就必须让学生热爱政治，对政治产生兴趣。否则，学生会害怕这门课，不愿意。学习，甚至害怕学习。为此，我采取了一些方法，即尽可能多地谈论当前的社会事件和周围的事情，让他们更多地了解社会与自己的关系，而他们更喜欢在社会上了解政治。生活。

四、培养好学生，重视贫困学生

在学生的不断学习中，会出现分化好的、差的学生扩大的现象，严重影响班级的学习氛围。因此，它不能被忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这些学生进行有计划的辅导，耐心教育，尊重他们，鼓励他们慢慢提高成绩，不要急于求成，鼓励他们增强学习的信心。只要他们愿意努力，他们的成绩有望提高，未来的教学效果会更好。

经过一个学期的努力，学术水平测试有了很大的提高。但是，不管我的成绩是高是低，都反映了我这学期的教学效果。但我觉得这不是最重要的，重要的是以后如何提升自己，如何进一步提高教学效果。所以，无论我多么努力，我都会继续努力，多问，多想，多学，多想。争取在未来取得进步。年年发展

由于经验比较浅，很多地方还存在不足，希望以后在各位领导和同事的指导下，取得更好的成绩，争取更大的进步。

初中政治老师教学总结4

很幸运能够在这里分享我自己的政治教学方法和感受。我没有经验。可以说是摸着石头过河，不断地做出各种尝试。如有不对之处请批评指正。

学生是学习的主体，教师教学的目的也是为了学生的发展，所以我先从学生的角度说几点：

（一）清楚掌握学习情况。

了解学术条件是教学的关键。一年级有近400名学生。一一了解似乎不太现实，但还是要尽可能多的了解学生。由于政治学科贴近学生的生活特点，我会充分利用课堂上的各种问题，借此机会了解学生的态度、思想、学习和生活中面临的问题。课后，找机会与有问题的学生交流，有针对性地调整教学策略。

（二） 充满对学生的爱。

爱学生是所有教师工作的基础和出发点。要让每个学生都感受到老师对他们的爱，这种爱是公平的，不分好坏的界限。

（三） 对学生有亲和力。

给予学生的是永远的微笑和无微不至的关怀。不管你的情绪是什么，当你看到学生向自己打招呼时，一定要及时回应，让学生感受到老师对他们的关注和爱。

（四） 在学习和生活中帮助学生更多。

我会根据学生的具体情况，尽量为学生量身定制适合的学习方法。政治课不仅仅是让学生学习专业知识，更重要的是梳理正确的世界观、人生观和价值观。健康快乐的学习和生活。课后，我尽我所能帮助学生解决他们的问题。

作为一名青年教师，必须不断提高自己的专业知识和教学能力。我认为主要实现了以下两点：

（一）认真学习课程标准，明确知识点，兼顾热点问题。

由于缺乏自学经验，学生自学能力不足，新课教学时需要详细解读课程标准，掌握知识点，科学、简洁地掌握学习内容。此外，还收集了大量的练习材料，结合课本知识和材料，多角度分析和解决问题，培养学生分析问题、解决问题、组织语言的能力。此外，应留出更多时间让学生复习和改正错误。每次大考后，都要反复认真修改错题，以达到查漏补缺、掌握知识的目的。

（二）带着信任、鼓励和赞赏走进教室。

没有人是完美的，也没有人是完全不美的。那么老师应该怎么对待学生呢？首先应该要求自己记住每个学生的名字，让学生有存在感，觉得自己被重视。其次，要善于发现学生的长处，让鼓励充满课堂。当然，也有部分学生的表现不尽如人意。面对这样的学生，必须对他们进行个别批评和教育。如果他们在课堂上取得了一点进步，就必须受到表扬。最大程度地激发学生的学习热情，让学生享受学习、享受学习。

以上是我在政治教学方面的经验。我有一个肤浅的认识。希望与各位老师交流学习。谢谢！

初中政治教师教学总结5

这个学期，我担任了7年级4班思想品德课的教学和7班（6）班）的班主任工作。一方面，我和老师密切配合分管各班及同组政治老师认真认真备课，在课堂上辅导学生，严格执行五项教学法；积极配合学校教育教学工作，努力办好优质示范班并开设教学班，全面提高学生的素质。另一方面，我专注于班主任工作，取得了很好的成绩。本学期，我班主任的工作主要如下：

一、培养学生良好的行为习惯

著名教育家叶胜涛先生曾说过：“什么是教育，简单来说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”在一位班主任的长期工作中，我深深地体会到七年级是人生成长的一部分。新的起步阶段也是人的基本素质形成的开始阶段。良好的课堂作风和仪表是各种习惯形成的基础。七年级是养成良好习惯的关键时期。作为负责“高层建筑拔地而起”的铺路者，我们必须抓住这个关键时期，优化整体班级风格和外观。为此，我加强了班级日常管理，坚持每天7:50左右到校做好指导，检查、监督。直到晚上所有的学生都放学回家，我才离开学校。利用多种渠道，抓住一切机会，引导学生学习《中学生行为准则》。师生共同制定班规，制定班级誓词，开展分组比赛、考试比赛、演讲比赛、积分比赛、技能比赛等形式多样的比赛。结合学校各项任务，我班积极开展开展了许多有益于学生身心发展的活动，使学生在活动中思路清晰、洞察力强。为学生提供良好的环境。我充分利用思想道德课、班会、以及所有其他教育机会，教学生如何在家中成为好孩子、在学校如何成为好学生以及在社会中如何成为好公民。按照学校要求，做好课间纪律和文明礼仪。我特别利用每周二的班会，开展一些主题活动，比如“我能做到”、“我们的目标”、“我们的班级誓言”、“我会成为什么样的人？ ” 》、《科学学习方法》、《走向奥运、走向世界》、《喜迎国庆、合唱比赛》、《好习惯，陪伴执行计划》、《安全第一》、《懂得珍惜时间》 ", "好习惯，陪演讲比赛", " 互相交流学习经验，培养坚强意志，学会做时间的主人。这些活动极大地促进了良好学风和班风的形成。我还充分发挥了“家校联结书”和“心灵对话书”的作用，利用业余时间与学生交谈，重视与学生的思想交流，成为他们的好朋友，努力解决为他们解决问题，并注意学生的个性。因材施教，因材施教。正因为如此，我赢得了班上大多数学生的喜爱和信任。互相交流学习经验，培养坚强意志，学会做时间的主人。这些活动极大地促进了良好学风和班风的形成。我还充分发挥了“家校联结书”和“心灵对话书”的作用，利用业余时间与学生交谈，重视与学生的思想交流，成为他们的好朋友，努力解决为他们解决问题，并注意学生的个性。因材施教，因材施教。正因为如此，我赢得了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、 加强班干部建设，让学生学会自我管理，培养自强自立的精神。

加强班干部建设是培养学生能力和素质的非常有效的途径，如培养学生的组织能力、管理能力、社交能力、语言能力等，同时也培养学生对集体的关爱、关爱为他人，乐于奉献，积极进取等良好的思想品质。培养更多的班干部，有利于大多数学生的全面发展。值得注意的是，通过班长对班级的管理，让学生自主照顾自己，并不代表班主任可以完全无视。这就涉及到班主任的引导、引导和调节。当学生对是非认识不清时，班务处理不当，未形成正确舆论导向和共识的，班主任要及时给予指导和指导。事实上，班级的所有重大决定都应该由班主任做出。因为目前班干部的经验和能力还很有限，作为学生的一些责任还不能承担。班主任只有做好宏观调控，是班级的带头人和引导者，有一个好的方向，才能带领学生不断发展，促进学生的全面发展和健康成长。班级的所有重大决定都应该由班主任做出。因为目前班干部的经验和能力还很有限，作为学生的一些责任还不能承担。班主任只有做好宏观调控，是班级的带头人和引导者，有一个好的方向，才能带领学生不断发展，促进学生的全面发展和健康成长。班级的所有重大决定都应该由班主任做出。因为目前班干部的经验和能力还很有限，作为学生的一些责任还不能承担。班主任只有做好宏观调控，是班级的带头人和引导者，有一个好的方向，才能带领学生不断发展，促进学生的全面发展和健康成长。

三、 关爱每一位学生，积极做好后进生的改造工作，努力让后进生成为失败者，成为胜利者。

学渣教育管理一直是班主任工作中的一个难点，但也是影响班级整体教育教学质量提升的关键环节。每个学生都享有受教育和锻炼的基本权利。关注后进生是尊重学生享受这些权利的重要体现。对此初中政治教案范文，我作为班主任，首先以正确的态度对待他们，查明他们成为差生的原因，做到因材施教，时时真诚待人，在任何时候都耐心真正地帮助他们。朋友，最可靠的朋友；及时加强对后勤人员的心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理烦恼，让他们实现自己的价值；同时，我也为后进生创造条件和机会展示自己的优势和优势。及时表扬他们，让他们及时品尝到成功的喜悦和喜悦。对于反复讲授还没有改变的学生，一方面可以选择一些明辨是非、有能力、熟悉自己的班长给予提示和帮助，另一方面主要是班主任耐心教育。“冰冻三尺不是一日之寒。” 解冻后进生的心不是不可能的，也不是一两天就能搞定的。只有老师的理解、尊重，以及对他们真诚真诚的温暖，才能驱散冰霜。的确，老师的关心、关心和爱护是打开学生心灵之门的金钥匙。教师主动与后进生交流，了解他们的心理状态，以真诚的心关心和帮助他们。他们知道并理解是的，我最终会被感动。班主任对此深信不疑，并努力贯彻落实。

四、 积极做好学生家长的工作。

普通班的学生在很多方面都不如其他班的学生，与父母的教育密切相关。在很多情况下，父母会利用他们在社会上拥有的东西来与老师打交道。为了以后的工作顺利进行，作为班主任，一定要能忍辱负重，大度大度，善于与家长沟通。平时，我下班后，家长都能配合老师的工作，学生进步很大。

五、主动联系各学科教师，协调学校各方面教育力量，发挥良好的纽带作用。

在与老师的互动中，我尊重他们的意见，帮助他们，同时把他们当作班上的主人，当作我的好伙伴和知己。凡事积极与班主任协商，听取并采纳他们的意见。能够处理好师生关系。在处理师生矛盾时，我尽量避免矛盾激化。对此，我平时多注意教育学生，让学生有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生之间的友谊。让学生爱每一位老师，在愉快的环境中健康成长。

六、以自己的身体教学是他人的榜样。

“学为师，为楷模”，一名优秀的教师，除了要热情对待事业和学生，还要自觉地、高标准地塑造自己的个性，才能培养学生。健康的性格。任何时候，我对工作都一丝不苟，精益求精，热爱本职工作，乐于奉献；我注重不断学习，培养自己崇高的思想道德和良好的职业道德；注重言行文明，提高心理素质；热情关心爱护学生，不歧视、侮辱、体罚学生，以良好的师德形象为学生树立榜样，为学生形成

一片春花初中政治教案范文，一片秋果，我付出的是教书育人路上的汗水与泪水，收获的是那份成就感，那份厚重的情感。我用我的心教我的学生，我用我的爱来养我的学生，我不以我的心为耻，我对我的职业没有遗憾。我会将我毕生对教育的向往化作爱心学生的火焰，将我最宝贵的爱奉献给孩子们。相信今天盛开的花蕾，明天一定会盛开。

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