幼儿篮球教案范文(幼儿交流进退拍球的方法，教师做技巧指导！！)

大班的孩子非常喜欢球类运动。活动器材准备简单，可以锻炼孩子的快速反应能力和敏捷性，培养孩子的合作意识。几首球音乐3、把孩子们分成两队，站着不动。老师下达指令后，两队从前面拿球，将球传给下一个孩子，依此类推，看哪队先传球。赢。（头传、腿传或侧传）4、 将孩子们分成两队站在起点。老师下达指令后，每队小朋友将球传给下一个小朋友，他们会迅速站到队伍的最后。以此类推，按照一定的路线走，看哪支队伍先到达终点线获胜。在传球的过程中，孩子之间的距离要适当，相邻的孩子要相互配合幼儿篮球教案范文，避免球落地，孩子的注意力要高度集中。1、孩子们根据现有的篮球技术经验，学习前后击球和高低交替运球的技巧。篮球五号小孩有一个人；入学准备：四栏。（摘录：幼儿园班抛篮球教案）一、热身运动。师：我们都可以原地左右手做高低拍。但是，我们在看篮球比赛的时候，为什么没有发现球员们还在争球呢？这是摘要：是的，如果你保持不动，球很容易被对方球员拿走。对手篮下的射门更少。因此幼儿篮球教案范文，我们的篮球运动必须灵活。总结：这叫做向前和向后反弹。先自己试试。然后，告诉大家你是如何投球的。孩子们讲完进退球的方法后，老师会给予技术指导：向前移动时，在球的背面放置一个强点，轻轻向前推，球会随着身体一起向前移动.

后退时，在球的正面放置一个强点，球会随着你的身体向后移动。师：你看，我们前面有两条线，红绿蓝。接下来，我们将运球分为两组。当你到达第一条红线时，请停下来，从低到高，各运球五次。到达绿线时，进退三步，然后站在对面。师：老师，我想和你玩个小游戏。呼叫周围的圆圈。我会和你一起走。你可以一边射门一边看着我。当你看到我停下来站起来吹哨时，你停下来并高举。我想转身，你就往相反的方向走，听着我的哨子继续做动作，明白吗？该指南指出：“通过直接感知、实际操作和亲身体验，最大限度地支持和满足孩子们获得经验的需求。” 而我校这学期的重点是健康发展活动领域，让孩子们通过自己的探索发现不同的打球方式和尝试射球的方式，不仅起到了锻炼身体的作用，还培养了孩子们的学习质量和经验。引导孩子积极探索各种打球方式，让孩子尝试自己打球，培养孩子的运动协调能力。（1） 独立探索。说明：你们手里都有一个球。现在请和你们一起玩，看看哪个孩子的玩法最多。（2） 演示评论。说明：哪位小朋友来介绍一下，你玩多少种方式？请孩子们尝试你没有玩过的方法。（3）集中评价。尝试后请个别小朋友与大家分享不同的方法，并请小朋友们一起尝试其他人的玩法。游戏采用竞技形式，每个小朋友的第一对一组需要出发，绕过红旗到达起点，第二组的孩子可以出发，最后一组的孩子拿红旗回来，最快的孩子获胜。并让孩子们一起尝试其他人的游戏。比赛以竞技形式进行。要求每组的第一对儿童出发，绕过红旗到达起点。第二组孩子可以开始了。最后一组孩子把红旗拿回来，跑得最快的孩子获胜。并让孩子们一起尝试其他人的游戏。比赛以竞技形式进行。要求每组的第一对儿童出发，绕过红旗到达起点。第二组孩子可以开始了。最后一组孩子把红旗拿回来，跑得最快的孩子获胜。

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