幼儿园健康教案范文(幼儿园大班健康教案范文-教师要锻炼幼儿的反应能力及表现力)

最新内容，资料齐全，整理幼儿园大班健康教学模式范例2021--Word文档，下载后可编辑--教师要锻炼孩子的反应能力和表现力，激发孩子参与游戏的积极性和积极性，激发孩子的参与感在比赛中 对比赛的热情和热情。以下是整理出来的幼儿园大班健康教案，希望可以提供给大家参考和参考。幼儿园大班健康教材模板1：粗粮点心点活动目标：1、 了解各种粗粮，知道粗粮营养丰富，对我们的身体有好处。2、 通过阅读屏幕，观察全麦零食的制作和全麦的品尝，可以进一步了解全麦的基本特征，知道它们的名字。3、 积极参加统计活动，知道完成老师布置的任务。活动准备：最新内容齐全，材料有条有理，养生与厨房相得益彰，安排了多种粗粮零食（玉米窝、黑麦包子、煎饼、包子等），一本书《童书》，小碗、勺子等一件。活动过程：一、 观察厨房工作人员制作粗粮点心，了解几种粗粮——老师带领孩子们进入厨房加工室，首先引导孩子们与厨房工作人员打招呼。——引导孩子观察厨房工作人员准备的面团并提问：这道点心的原料是粗粮。你知道这些粗粮的名字吗？它是什么颜色？带领孩子说出粗粮的名称。——请厨房工作人员介绍粗粮的名称，边看厨房工作人员做的，边听介绍。

二、阅读《童书》，感知各种丰富的粗粮产品。三、 开展讨论活动，了解吃五谷杂粮的好处，感知五谷杂粮的最新内容，整理全麦的营养价值。——师：为什么要吃粗粮？吃粗粮对我们的身体有什么好处？——鼓励孩子根据自己的经验谈谈自己对粗粮的认识。——老师总结：吃粗粮可以锻炼牙齿，使大便通畅，使我们美丽等。经常吃粗粮对我们的身体有好处。四、 交换《粗粮调查统计表》，感知丰富的粗粮产品。五、 品尝粗粮产品，感知和体验粗粮产品。六、 进一步探索各种粗粮产品。幼儿园大班健康教科书样例2：魔法薯片锅活动目标1.引导孩子通过镜子游戏，及时用身体展示镜子中的各种动作。2. 锻炼孩子的反应能力和表现力。3.激发孩子们参与游戏的积极性和热情。最新内容、完整资料、组织活动准备PPT课件、会场标志、2、3、4. 活动过程一、引出主题1. 老师开场白：请小朋友们看看，今天老师带你们去一个地方。PPT展示图一，通向“

2.问题：这面镜子让我们做什么？鼓励幼儿单独提交最新的内容和完整的材料，猜镜子的要求。3.播放PPT，引出要求：镜子里出现什么动作，路人一定要模仿。4. 依次播放四个动作，引导孩子做一个，并提醒他们与镜子中的动作保持一致。鼓励孩子们单独报名挑战：选择镜子中的一张图片进行模仿，并站在对应的数字上。5.组织个别孩子学习模仿。集体练习。6.集体过关，过关成功后放烟花表示祝贺。（评论：此链接中的操作直观呈现。为孩子的第一次表演提供一定的认知支持，让孩子产生对比，从而检查自己和搭档的动作是否与画面一致。四个动作中最后一个是最难表演的，表演上有弹性，很难通过这一关。）（二)第二关《闪电之镜》最新内容完整素材编译< @1.PPT 展示镜子中的第二个“闪电镜”，同样的玩法。通关要求：闯入者记住一定时间内出现在镜子里的动作并模仿。引导孩子进行模仿通过回忆镜子中闪过的动作来动作。婴儿讲述他们听到的通关要求以加深理解。播放四个闪烁的动作。镜子中的动作一闪而过，让孩子们及时表演幼儿园健康教案范文，让个别孩子模仿，并及时用PPT再次展示动作进行对比检查2.组织个别孩子站在会场的数字签到并做出他们记住的相应动作。老师点击图片验证是否通过挑战，成功后放烟花表示祝贺。并及时用PPT再次展示动作进行对比检查2.组织孩子们站在会场数字标牌的位置，做出让他们记住的相应动作。老师点击图片验证是否通过挑战，成功后放烟花表示祝贺。并及时用PPT再次展示动作进行对比检查2.组织孩子们站在会场数字标牌的位置，做出让他们记住的相应动作。老师点击图片验证是否通过挑战，成功后放烟花表示祝贺。

和其他孩子做相反的动作，检查动作是否一致，重点纠正左右方向。4.孩子分散活动，独立尝试：根据镜子里的动作做出相反的动作。6.集体过关：老师点击动作序列，孩子表现。7. 成功后放烟花表示祝贺。（点评：对于孩子来说，相反的动作是很难模仿的。所以，这个环节就是这个活动的难点，也把整个活动推向了高潮。这也让整个活动有进步的感觉。层次感，最新的内容完整，材料整理，组织分散的活动，让孩子们更好的互相检查，并为孩子们提供相互学习和纠正错误的机会。最后顺利通过。让孩子充分感受成功的喜悦，获得情感上的满足。）三、对着镜子做游戏，进一步激发孩子对活动的兴趣。1.老师的过渡语：我们终于通过了镜子的考验，来到了镜之国的宝库。

看，他们都在玩照镜子的游戏。找个好朋友一起玩吧。好朋友做什么，你就跟着做。2. 组织孩子两人一组玩照镜子游戏，要求一个做镜子，另一个照镜子，互相配合做动作。3.选择几组表现好的孩子，拍照展示他们不同的动作，一起分享学习。（点评：在这个环节，孩子通过成对游戏传递一定的经验，让动作的表现更加丰富多样，也从单一的表演过渡到合作的表演，从而创造出与同伴的合作为了孩子，最新内容完整 整理资料分享经验的机会。）四、拓展活动老师总结：其实生活中有很多有趣的镜子，可以让人变胖变瘦。如果你有机会遇到它，你可以再用它来玩一个镜像游戏，你肯定会有更多有趣的发现。幼儿园大班健康教材样本三：关节的秘密1、活动内容解析《关节的秘密》选自《我自己》主题——“身体真的有用”线索，主要通过探索哪些部位身体运动，发现关节的秘密，知道如何保护关节，保护你的身体。活动内容的选择，其价值点契合主题的核心体验，也贴近孩子们的真实生活和当下的经历。2、活动对象分析 大班幼儿，随着运动量的逐渐增加，最新身体动作的完整素材汇编的发展也在逐步完善。身体各部位的活动可以引起他们的兴趣，保护自己。它也变得比以往任何时候都重要；这个阶段的孩子喜欢探索，喜欢发现，喜欢与同龄人交流。他们也在从无意识的关注转向有意识的关注“自己”、“他人”和“周围的世界”，所以这个活动的发展这个比较适合大班早期孩子的发展。@2、活动对象分析 大班幼儿，随着运动量的逐渐增加，最新身体动作的完整素材汇编的发展也在逐步完善。身体各部位的活动可以引起他们的兴趣，保护自己。它也变得比以往任何时候都重要；这个阶段的孩子喜欢探索，喜欢发现，喜欢与同龄人交流。他们也在从无意识的关注转向有意识的关注“自己”、“他人”和“周围的世界”，所以这个活动的发展这个比较适合大班早期孩子的发展。@2、活动对象分析 大班幼儿，随着运动量的逐渐增加，最新身体动作的完整素材汇编的发展也在逐步完善。身体各部位的活动可以引起他们的兴趣，保护自己。它也变得比以往任何时候都重要；这个阶段的孩子喜欢探索，喜欢发现，喜欢与同龄人交流。他们也在从无意识的关注转向有意识的关注“自己”、“他人”和“周围的世界”，所以这个活动的发展这个比较适合大班早期孩子的发展。最新身体动作的完整材料汇编的开发正在逐步完善。身体各部位的活动可以引起他们的兴趣，保护自己。它也变得比以往任何时候都重要；这个阶段的孩子喜欢探索，喜欢发现，喜欢与同龄人交流。他们也在从无意识的关注转向有意识的关注“自己”、“他人”和“周围的世界”，所以这个活动的发展这个比较适合大班早期孩子的发展。最新身体动作的完整材料汇编的开发正在逐步完善。身体各部位的活动可以引起他们的兴趣，保护自己。它也变得比以往任何时候都重要；这个阶段的孩子喜欢探索，喜欢发现，喜欢与同龄人交流。他们也在从无意识的关注转向有意识的关注“自己”、“他人”和“周围的世界”，所以这个活动的发展这个比较适合大班早期孩子的发展。这个阶段的孩子喜欢探索，喜欢发现，喜欢与同龄人交流。他们也在从无意识的关注转向有意识的关注“自己”、“他人”和“周围的世界”，所以这个活动的发展这个比较适合大班早期孩子的发展。这个阶段的孩子喜欢探索，喜欢发现，喜欢与同龄人交流。他们也在从无意识的关注转向有意识的关注“自己”、“他人”和“周围的世界”，所以这个活动的发展这个比较适合大班早期孩子的发展。

3、活动方式分析 本次活动侧重于孩子的探索、体验和交流。教师创造各种机会，引发孩子探索“哪些地方会动？”、“为什么动？”、“如何动得漂亮？”、“如何保护自己”，在体验过程中发现问题，理解，构建经验。因此，本次活动的老师大多采用情境探索感知的方式，借助图像和现场，创造多种情境让孩子探索和体验，为孩子搭建一个大胆交流发现的平台。 ，并引发孩子们的探索和交流。最新内容，资料齐全，组织活动目标：? 在探索“我的身体运动”的过程中，发现关节的特点和功能，了解活动可以使我们的身体更加灵活，懂得如何保护我们的身体。尝试以更直观、更清晰的方式记录您的发现，并能够大胆地表达您的发现。活动准备：体验准备：幼儿探查身体的奥秘幼儿园健康教案范文，知道身体各部位的名称和主要功能；尝试了多种录音方式。材料准备：相关课件，大小人体模型图，幼儿记录的活动过程：一、视频导入，引出关节1、观看视频《郎朗弹钢琴》，讨论：他的手指怎么动 你的小手在做什么？最新内容完整素材汇编2、总结：因为人的手有很多骨头，也有关节。骨与骨之间的关节称为关节。有了骨骼和关节，我们的手指可以如此灵活。

二、探索交流：身体往哪里移动？1、除了手指之外，我们身体上还有很多很多地方会动。然后我们一起听音乐一起动，试试你的身体在哪儿动？（孩子跟着音乐做身体动作，第一次自由，第二次跟着老师从头到脚移动，在人体图上做个记号）2、孩子探索记录，老师观察： _孩子身体的哪些部位在动？_如何记录？3、集中沟通：（1)你刚刚找到哪里搬家了？（2)用什么方法录制的？（按照录制方法和清晰度）（3)@ >关节在哪？一起找（丰富各部分名称及最新内容，完成材料并整理动词）4、总结：原文，我们的身体可以灵活移动，因为有骨骼的支撑和关节的连接。关节的作用真的是三、经验验证：关节的重要性1、起来玩个动作游戏。看看有关节和没有关节有什么区别。2、今天还请到了另一位大明星，她身上的各种关节都能跳出优美的舞姿，一起来看看吧。你在跳舞时看到她的手有什么变化吗？3、总结：关节不仅在生活中起着很大的作用，他们帮助我们做很多事情，而且还可以做美丽的姿势，美丽的舞蹈，没有关节，关节太重要了。四、体验拓展：保护关节，保护身体1、展示护膝并提问：他们在哪里袖子什么？最新的内容和完整的材料以后什么时候用？为什么滑冰时需要护膝和护腕？2、讨论：如何保护关节？3、总结：你的方法很好很好，我们要多睡觉，多吃，多运动，保护好我们的身体，让我们的关节多活动。关于关节有很多秘密。老师这里有一本书，我们可以再找找看。你发现了什么秘密？幼儿园课程计划 关于关节有很多秘密。老师这里有一本书，我们可以再找找看。你发现了什么秘密？幼儿园课程计划 关于关节有很多秘密。老师这里有一本书，我们可以再找找看。你发现了什么秘密？幼儿园课程计划

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