单手肩上投篮教案范文(篮球原地单手肩上投篮教学设计教学复习课-乐题库)

第一部分：对篮球单手肩上投篮教学的思考

对篮球单手肩上投篮教学的思考

1、使用纸卡，分解目标方案并提出相应的教学建议，学生以自编习题的形式进行教学，充分调动学生的主动性和创新意识，增强学生的课堂主人翁意识，有利于教学目标的完成

2、培养学生的团结、合作和竞争意识

3、注重引导相对弱势群体和个人，有利于促进每个人的均衡发展，进一步调动学生的积极性和主动性

教学建议：

1、高中生正处于思维成熟阶段，思维敏捷，勤于思考，善于学习，组织纪律性强单手肩上投篮教案范文，荣誉感强，竞争心强，以纸卡形式分配任务是有效的

掌握技能是健身的基础。在健康第一的指导思想下，我们不能忽视基本功的教学。在基础技术教学中，将目标任务划分为若干目标程序，提出有针对性的实践方法和建议供学生参考，然后由学生重新设计并逐步完成，有利于学生身心发展和课堂效果的提高

3、为了避免目标程序教学的分解对学习者整体知识的掌握以及对动作技术的理解和理解产生影响，在具体的教学方法中，让学生明确教学目标，了解整个教学过程。在完成教学程序后，让学生讲解动作要领、目标程序和相应的练习方法，从而整合知识和技能

4、在基础技术教学复习课上，教师可根据情况直接发放纸质卡片，无需演示

第二部分：篮球单手肩关节原地投篮教学设计

篮球单手肩上投篮教学设计

教学

1、basketball单手肩射到位

2、男子和女子混合单手肩射计时赛

内容教学

单手肩射到位

要点

1.初步掌握单手肩射技能，培养学生上肢力量、身体敏感性和协调性。教学

2.提高学生学习兴趣，积极参与体育活动，培养竞争与合作意识。目标

3.培养学生的实践能力和社会适应能力，展示他们的优势，增强他们的健康，体验成功。课程顺序与教学内容

教师活动

学生活动

组织

时间

教学难点

射击中的全身协调与力量

1、sports committee成员组成团队并报告

1、教师提前到达

1、sports委员会成员排成一排告诉老师四排的人数。进口

2、老师和学生打招呼

准备设备

报到

×××××××××××××××

2分

×××××××××××××××▽

2、问题NBA、CBA

2、回答老师的问题并举例说明

等待篮球明星，在本课中介绍你最喜欢的篮球明星

部分

3、宣布本课程的内容和要求

4、安排实习生

使命

1、慢跑篮球场2圈

1、给出密码并引导学生

1、仔细准备。四排

2、手无寸铁。（2） 与负责人一起进行准备活动

2、团体赛

×××××××

四肢、身体侧面、身体旋转、腰部

2、组织游戏，老师做什么

3、熟悉球的运动练习。××××××

×腹部，正压腿，侧压腿，裁判，做出公正的判断

4、自我介绍。准备工作

3、游戏“一起工作”

4、熟悉打球练习（投掷球和拍手、手指弹球、打球、自创打球练习）

比赛队形：羽毛球场集体，分别站在手腕和脚踝上）

三,。巡逻指导。4×8拍

▽

5、教师和学生共同评估

×××××××××××××××

8分

网的两边

一、单手肩拍关键点：

1、解释和演示射击

1、听解释并观看演示。解释并演示形成

制造

2、现场徒手模拟射击

×××××××××××××××

▽ ×××××××××××××××

正确持球，上肢和下肢用力

2、参与巡回教学实践，体验全身的协调和发挥。协调、手臂伸展、肘关节提升、屈曲和引导

（5-8次）

手腕和手指柔软有力，双手光滑

3、提示和评论

3、四个人组成一个正方形，球旋转回来。基本重点和难点：

制造

持球，模仿投篮

4、观察学生的练习并将球扔给另一名学生

另外，调整练习内容，调整提肘、伸臂、全身协同投篮持球、用力的练习形式：

调用力的顺序。练习热情。命令

行动

易出错：

5、优生学展

1、投篮时推球

6、师生评价

2、不协调力

二、game：男女混搭单曲

1、解释游戏规则和做什么

1、仔细聆听游戏方法和练习阵型：双手和肩膀射击计时赛

请

1、

方形散射

4、到篮下练习投篮并进一步体验投篮

点

2、

站在篮子前面的柱子上

16分

要求并积极遵守要求。柱子立在篮子上

以前

方法：将类划分为数

2、组织学生分组

2、小组游戏。四组相等，每组竞争

3、观察资优学生的行为，总是有男孩和女孩，每个男孩和女孩都是不同的

3、教师充当评判者，检查自己的缺点。基本群体中的男女学生人数相等

指引

力校正

每人两分钟内参加

4、表扬获奖者并发表集体评论

4、集体评价

按顺序射击。一枪一分。得分最多的队是射击冠军队。要求：

1、必须使用单手拍肩，否则

价格

10分不算

2、未参加比赛的学生应观察学生在比赛中的投篮动作，及时总结，改进自己的动作

1、

放松活动：肢体放松结束

2、

教师总结

1、引导学生放松

@在老师的指导下

4分

2.表扬更好的同学和歌曲。实习积极的学生

2、认真总结并找出不足之处

四排

纠正它。部分

3、

回收设备，老师和学生3.教学生课后多练习。再见

4、

下课了

估计负荷

场地设备：1个篮球场，32个篮球场

预料

32个羽毛球或羽毛球，1个秒表，1块黑板

平均心率

学习

实习密度：40%

120-140次/分钟

第三部分：对单手肩关节原地投篮教学的思考

对单手肩关节原地投篮教学的思考

夏宇，磨石镇中心学校

单手肩射到位。这是游戏中使用最广泛的射击方法。它是单手拍肩和单手跳肩的基础。右手投篮时，右手五指自然分开，掌心空空，屈肘持球于右肩，左手持球左侧，两脚张开单手肩上投篮教案范文，右脚略向前，重心落在两脚上。射击时，下肢推地，右臂抬肘伸臂，手腕前屈，食指和中指用力拉球，使球向后旋转，身体随着射击动作向前向上伸展，脚跟微微抬起

本课程以课程标准为基础，坚持健康第一的指导思想。本课程以篮球为主线，辅以快跑。本课程以篮球练习和单手肩上投篮学习为路线，结合体育教学中学生身心发展的规律，根据同一班级男女生的情况，个别班级未能达到预期效果。学生主要有以下错误：

教案网123