日记的格式及范文教案( 【教师招聘】小学语文教师资格证考试教学教学目标)

“学习日记”教学设计

“学习日记”教学设计

教学目标

1、通过研究的例子日记的格式及范文教案，掌握日记的一般格式，了解日记是写下在他周围发生的东西或在某些方面写下收获。

2、提醒你在一天中看到的东西，你想要什么，模仿这个例子是选择最有趣的东西，写日记。

3、逐渐培养写日记的良好习惯，改善工作的工作，并享受“快乐”快乐。

教学分部

1、清晰日记格式和“真实，理解和平滑”的基本要求。

2、学会选择与日记材料同一天有趣的内容。

教学过程

一、导入，明天格式

1、测量方法导致日记。

@ @ @例文格式，小敲击刀。

要点：

（1）第一行中间，周，天气

（2）无标

3、 @鉴的小孩日志“，式，天使。

二、分析，知道日记内容

1、参考教科书，了解内容。

礼物：探索，即，你可以写下你自己发生的事情，你也可以写下自己的收获，经验。

2、 @导图图图导导导导

@ @引出流水日，激励“有趣”思维。

三、欣赏，xia daji方法

1、品读读例，，，，，，，意第一第。

2、介绍进入“Mi Teraard On Mission”日记，注意开始，学生练习。

3、 @持续阅读示例，学习是有意义的。

4、延长了生活中的常见事物，注意意外事故日记的格式及范文教案，学生练习。

5、补补，挑战真实性，指点日记的基础。

四、练习，写日记尝试

1、教师摘要，请求。

2、学生工作。

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