乒乓球教案范文(【教师教学】小学四年级乒乓球教案（PAGE\*Arabic）)

小学四年级乒乓球教学计划第\*页阿拉伯语\*合并格式第1页小学四年级乒乓球教学计划第1章：四年级体育乒乓球教学。体育乒乓球教学一、四年级导论问题：你知道我国的民族戏剧是什么吗？那么，我们的国家舞会是什么？顺便说一下，是乒乓球。（板书题目）二、新获奖1.乒乓球的起源与发展（1）外国人称中国为“乒乓球王国”）（2）您可以交流您对中国乒乓球历史的了解。（3）老师补充小结：起初，全世界打乒乓球的人都用木制球拍，击球速度慢，力量小，没有旋转，打法单调，他们只是把球推来推去。一位英国人想出了在球拍上贴一层橡胶的方法木板。橡胶表面有颗粒。击球时，增加了弹性和摩擦力，使球旋转。欧洲人认为他们可以吃掉他们的旧钱，但日本运动员正在秘密寻找对策。他们用海绵代替橡胶，对球拍进行了更大的改进，这让人抓狂e海绵更有弹性。这样，日本运动员出现并赢得了许多世界冠军。世界乒乓球的优势从欧洲转移到了日本。这时，一个更强的对手正在崛起，那就是中国。经过艰苦的探索和训练，中国乒乓球队已形成了一种技术上的“快、准、狠、变”，创造了独特的近桌直拍快攻法，中国乒乓球要保持长期繁荣只有一条出路，那就是开创新局面

继续保持“乒乓球王国”"重要的地位任务将落在每个孩子身上。台球桌的上表面称为比赛桌，它应该是一个平行于水平面的长方形，长2.74米宽1.525网球网应悬挂在绳子上，两端绑在76 cm的高度15.在2的垂直网柱上5cm，网柱外缘与边线外缘的距离为15.25厘米单打淘汰赛采用七盘四胜制，双打淘汰赛和团体赛采用五盘三胜制。在一场比赛中，先得11分的一方为赢家；10平后，先得两分的一方为胜利者。在进攻顺序和方向上获得两分后，接球方和发球方成为发球方，以此类推，直至比赛结束，或双方比分为10平，或采用轮换发球法时，发球和接发球的顺序保持不变，但每个人只轮流发球一分。在双打比赛中，每次发球改变时，前面的发球者应成为发球者，前面发球者的搭档应成为发球者。在一场比赛中先发球的一方应在下一场比赛中首先发球，在双打决胜局中，当一个p一方先得5分，接收方必须交换接收顺序。在一场游戏中，在一个位置上玩的一方应在下一场游戏中换到另一个位置。在决胜游戏中，当一方先得5分时，双方应交换位置。结论：1、学生自我评价，处于同一位置的学生能够互相评价，2、教师评价3、师生再见2：乒乓球教案3第3课第3课：小学四年级体育教案小学四年级教案班级：四年级教师：航行时间：2019年9月二级（四年级）年度体育教学计划二级（四年级）体育教学进度单元下学期计划1跳高任务和要求：使学生初步了解跳高的助跑、起跳、过杆和跳高垫落等基本跳高技术。第4章：四年级体育教学计划和三年级教学计划小学4年级。小学四年级第二册体育教学计划一、学生分析。小学四年级学生组织纪律性强，情绪变化大，运动能力有一定发展，喜欢在课堂上玩耍，有良好的运动系统发育不成熟，肌肉差力量和协调，丰富的想象力和创造力，容易激发学习兴趣

努力培养学生积极进取的态度，掌握学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中探索、理解、发现、创造，把学生的身心作为一个整体，通过合理的体育实践，不断克服困难，体验运动乐趣，提高学生的综合素质运动技能和培养健康快乐的生活态度做适当的运动，了解你的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。二、教学目标和重点难点教学目标：1、有积极参与体育活动的态度和行为：学生愿意o参加各种游戏活动；认真参加体育课。以科学的方法参加体育活动2、获得基本的体育知识；学习和应用体育技能：学生将能够：在球类运动中做一个动作，如扭打和运球；做基本的体操动作；做一个单人球体操动作，如滚球、劈腿等；安全地进行体育活动，获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势；发展身体素质（发展灵活性、反应性、敏感性和协调性）；具有关注身体和健康的意识。4、通过体育活动等方法学会清空情绪。学生可以体验并简要描述进步或成功过程中的情绪表现；观察并简要描述退却或失败过程中的情绪。根据课程要求在学习领域的目标和具体目标，以体育和体育活动为载体乒乓球教案范文，促进学生的心理健康和身体健康快乐发展。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，夯实基础L。伊弗龙体育

教学重点：劈腿跳远；沙袋投掷；50m*8或400m跑；教学难点：体操技术；蹲式跳远分析三、教材：小学四年级体育教材以实践性教材为主，根据学生能力和学校条件体育教材主要选择田径（跑、跳、投）体操、游戏、篮球等基本项目，以提高学生跑、跳、掷的基本技能，挖掘生活中的实践技能，通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学措施及注意事项1、采用主题教学、情境教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣2、小学生具有竞争性，可以通过一些教学比赛来提高学生的体育锻炼效果cal练习。3、因材施教，增强学生的自信心，享受体育锻炼的乐趣。4、高年级学生可以采取一些分组轮换的方法，由组长带领练习，充分发挥组长的领导作用。四：教学进度。p班计划进度。I.指导课，体育知识：跑步、跳跃、投掷和体操对身体的作用。II1、乒乓球；2、游戏：乒乓球比赛；III1、保持健康的方法：保持背部温暖和胸部保护。IV1、健康知识：准备活动和完成一项运动的作用活动.V1、游戏：准确六个1、健康知识：换气站2、游戏：追球七次评估四年级体育教案课[教学内容]体育知识：跑、跳、扔、体操对身体的作用[教学目标]1.让学生了解跑步、跳跃、投掷和体操对身体的重要性

2.提高学生的学习积极性和意识。[教学过程]一、介绍1.总结上学期的体检情况，明确未来体育学习的目标2.提出本学期的新任务：体育“达标”3.重新强调课堂常规二、新教1.跑步、跳跃、投掷和身体体操（黑板书写）（1）跑步、跳跃、投掷和体操对身体非常重要。① 跑、跳、掷是人体的基本活动，是参与生产劳动、保卫祖国的重要实用技能，跑、跳、掷三种教材对体育锻炼效果好乒乓球教案范文，简单易用。② 小学体操教材内容十分丰富，能够促进学生的正常发展和身体素质的全面发展

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