教案课堂小结范文(本学期我以学校语文教学工作的总结及工作总结-乐题库)

本学期，在学校工作计划、教学办公室工作计划和学校语文能力实施计划的指导下，我认真、可靠地完成了本学期的语文教学工作。具体工作总结

一、认真备课

根据本班学生的特点，认真学习教材，掌握教材的重点和难点，备课，上好课，编写活页教案，有效利用课堂时间完成教材内容的教学，努力做到一天做一件事，一天完成一件事。及时写教学后记

二、充分利用语文课堂朗读

1.明确朗读的要求：要求他们用眼睛、嘴和心朗读。不要急于成功。严格要求你不要丢失单词，不要添加单词，好单词，不要重复，不要唱歌和阅读，不要断句。进一步做到读、高、低、急、慢、快、慢

@因为一年级的学生模仿性很强，在教学生阅读课文之前，我应该特别注意课文的发音、速度、语调和语感。每一篇课文我都练习了很多次，试图用声音正确地表达课文的内容，并给学生良好的指导。尽可能多地为学生做一个好的示范

@最重要的是激发学生的阅读热情。在课堂上，我经常组织各种阅读比赛。小组阅读、男女阅读、姓名阅读、教学阅读、角色阅读等形式在一定程度上激发了学生的阅读兴趣

4.I在阅读教学过程中注重激发学生展开想象的翅膀，读出自己的感受。当然，我们也注意自己的演示

三、多渠道识字教学

在课堂上，我创造了丰富多彩的教学情境，运用各种直观直观的教学手段，如课件、卡片、表演等帮助学生阅读。并教学生多种记忆单词的方法，如形声词记忆、变偏侧记忆、谐音词记忆、自制童谣记忆等。例如，在学习“苗”字时，我们可以结合情境图让学生谈论苗木的外观，并结合理解单词的知识教授“田间种草”。你还可以记住单词“笔”和“休息”。通过这种方式，抽象词与学生的生活体验和好奇心很好地结合起来。这样，如果学生能在生动的生活情境中阅读，就能事半功倍。在学生掌握了读写方法，愿意阅读并善于读写之后，我仍然有意识地引导学生在生活中阅读。例如1、使用广告牌和商标阅读2、让学生通过收集信息来阅读3、识别你的名字，在课堂上发送你同学的笔记本，记住本班孩子的名字4、识别真实的物体。例如门、窗、讲台、黑板、电视等5、让学生在商场和超市购物时阅读。给学生更多展示的机会。这样，我们就可以无形中为学生埋下识字的种子，并鼓励学生在离开教室后仍然拥有识字的主动权

五、关注并做好课外阅读

为了进一步提高自己的理解力，在网上查找信息，深刻认识“阅读”的重要性；了解他人如何引导学生阅读。加强与家长的沟通，争取在“读书”上达成共识，并得到家长的积极支持。让学生了解阅读的重要性。为孩子们精心挑选书籍。激发和培养学生阅读兴趣的多种方法。（1）讲故事-感受书的魔力（2）设置悬念-激发阅读欲望。3）玩故事-感受故事情节。确保儿童的阅读时间-上午和中午教案课堂小结范文，特殊时间。融入“阅读”将作业纳入课堂，逐步让学生养成在家阅读的习惯。加强总结和评价，从而达到或激励学生的目的

六、做好课外辅导工作

对后进生的指导不应局限于对学习知识的指导，更重要的是对学习方法的指导，提高后进生的技能。要提高后进生的成绩，还应解决后进生的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性教案课堂小结范文，让他们对学习产生兴趣ted在学习中。我们应该通过各种方式激发他们的求知欲和自我完善，使他们对学习充满兴趣和乐趣。从而自觉地将身心投入到学习中。特别注意为他们补课，补充他们以前所学的知识。这样，他们将学会学习轻松学习，快速进步，提高他们的兴趣和求知欲

七、认真批改你的作业

每一项作业都很细致、有针对性、层次性强，力求每一项作业的效果最大化，同时要及时、认真地批改学生的作业，注意对学生作业的分析，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，并进行透彻的点评、总结根据相关情况及时改进教学方法，以取得有意义的效果，积极配合家长，加强家庭作业监督管理，提高作业质量

八、充分利用远程教育资源

为了激发学生这学期的学习兴趣，我经常利用课余时间上网查找信息，下载课件，辅助课堂教学。只有当学生对知识感兴趣并充满热情时，他们才能学好。学生不仅体验学习的乐趣，提高学习兴趣学习并使静态单词移动，效果极佳

总之，在本学期师生的共同努力下，学生们取得了很大的进步，很多学生养成了良好的学习习惯，理解能力逐步提高，积累了大量的汉语知识，每个学生的汉语成绩都有了不同程度的提高，我感到非常充实和惬意我会继续努力的

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