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心理学教案范文(【范文(通用5篇)】编写教案助于积累教学经验)

2021-09-19 03:59 网络整理 教案网

心理健康教育示范教学计划(5总)

作为一名匿名无私的教育家,他经常要写一份优秀的教学计划。编制教学计划有助于积累教学经验,不断提高教学质量。教学计划如何聚焦?以下是小编为您收集的《心理健康教育示范教案》(5篇一般性文章),希望能对您有所帮助

心理健康教育教案范文(通用5篇)

心理健康教育教学计划1

活动目标:

1、让学生初步了解心理健康

@掌握一些培养心理健康的手段和方法

3、提高关注心理健康的主动性

4、树立自我心理保健意识,实现健康心理状态

活动流程:

(一)health是一个非常简单的词。我们可以写也可以知道它,但是你知道“什么是健康?标志是什么?”如果你知道,请举手。--学生回答------每个人都说得很好。我这里有一个参考答案。请看一看

让我们讨论几个问题:

1、什么样的精神状态是不健康的

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2、那么什么是不健康的心态呢?告诉我你的观点并举一些例子

(二)让我们举一个例子来说明我们周围成功人士的心理状况

每个人的回答都很好,让我们看看

总结几种心理健康标准:

1、正常智力

2、情绪稳定,心情愉快

3、反应恰当,行动有序

4、愿意沟通,人际关系和谐

5、良好的自我意识和健康的个性

6、良好的社会适应能力

总之,心理健康的人能够充分发挥自己的潜能,正确处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的关系

1、无精神疾病

2、有积极的精神状态

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(三)以下是我们中小学生常见的一些精神疾病

中小学生常见的几种心理疾病——反复无常、以自我为中心、注意力不集中、攻击性、咒骂、逃学、盗窃、撒谎、厌学、敏感和偏执、依赖、报复、享乐、性心理异常和自卑

(四)我们应该如何远离这些精神疾病

最健康的心态:积极乐观的心态。所以我们应该保持一颗积极的心

请看下面的故事

案例1:据说推销员中有一个小故事,两个欧洲人去非洲卖皮鞋。当第一个推销员看到非洲人赤脚时,他立即失望地说:“这些人习惯赤脚。他们怎么能买我们的皮鞋!所以他沮丧地回来了。另一个推销员看到非洲人赤脚非常惊讶:“这些人没有鞋穿。看起来皮鞋市场很大。”所以他们想尽一切办法把皮鞋卖给非洲人,最后赚了很多钱。这就是他们的心态造成的世界差异

你对这个问题怎么看

案例2:拿破仑·希尔(Napoleon Hill)曾经讲过一个令人清醒的故事:塞尔玛和她的丈夫驻扎在沙漠中的一个军事基地。她的丈夫经常出去锻炼。她独自一人呆在军队的小铁皮屋里。天气很热,没有人和她说话。在不懂英语的墨西哥人和印度人的包围下,她写信给她的父母sa“我想回家……”她父亲给她回了一封信。信中只有两行,但这两行永远留在她的心里,改变了她的生活。这两行是什么

“两个人从监狱的铁窗望出去,一个看到了地球心理学教案范文,另一个看到了星星。”

从那时起,塞尔玛决定在沙漠中寻找自己的明星。她在沙漠中观看日落,发现了几万年前留下的海螺壳。她与当地人交朋友,互相赠送礼物。她研究沙漠中的植物和动物,了解土拨鼠。她转向了她认为最重要的方向最恶劣的环境变成了她一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐城堡》,她从自己的牢房里望去,终于看到了自己的明星

是什么让她改变了这么多

案例3:罗恩·哈代是美国历史上最伟大的教练之一。在皮尔博士写的小说《热情——它能为你做什么?》中,描述如下:

龙哈迪在绿湾时,面对一支因屡战屡败而失去战斗力的队伍。他站在他们面前,静静地看着他们。过了很长一段时间,他用无声但有力的声音说:大家,我将拥有一支伟大的队伍。我们将战无不胜。你们听到了吗?你们必须学会防守,哈哈我要学会奔跑,你要学会拦截,你要进攻,你要超越对手,你听到了吗

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怎么做?他继续说:你必须相信我,你必须对我的方法充满热情,所有的秘密都在这里(他敲了敲自己的印章大厅)。从现在开始,我希望你只考虑这个,你的家庭,你的宗教和大吕湾包装工,并以这样的顺序充满热情

队员们都从椅子上站起来,写下了自己的感受。他们感到热血沸腾,雄心勃勃。那一年,他们赢得了70场比赛,成为地区冠军、国家冠军和世界冠军

一支球队的根本转变不仅在于球员们的刻苦学习、技能和对运动的热爱,还在于他们的热情。我想告诉学生们,每个伟大的人都来自平凡。我还想让你们记住三件事:你们的责任、你们的使命和你们的追求。学生们,你们听说了吗

(五)结论意见(评论)

我们都有一个快乐的童年。现在我们都有同样的感觉和愿望。在这阳光明媚的日子里,让我们携手迎接明天,拥抱更美好的未来

心理健康教育教学计划2

教学目的:

帮助学生发现和了解生活中的不良习惯,培养学生健康、科学的行为习惯和生活方式

教学重点:

使学生发现和理解自己生活中存在的不良习惯,培养和发展健康、科学的行为习惯和生活方式

教学过程:

一、assignment

我们每个人都有一些生活习惯,一些是好习惯,一些是坏习惯。好习惯应该发扬,坏习惯应该改正。如果你有一些坏习惯,我们将在这节课上帮助你改变你的坏习惯

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板书:改变你的坏习惯

二、新授予部分

我看了教室里的“小红三餐”:故事的大意是:小红早上起床洗碗。她妈妈在餐厅安排饭菜,让小红吃早餐。小红说:“妈妈,我不饿,我不吃。”然后她就去上学了。中午放学后,小红一进屋,就看到桌上摆着她最喜欢的炖排骨。小红拿起筷子一直吃到她吃不下为止。下午在上学的路上,她开始胃痛。当她晚上回到家时,她发现有一块烤肉一个她最不喜欢的酱汁茄子。小红只咬了两口就没吃

老师:小红在课堂上的坏习惯是什么?A:板书:不吃早餐、吃得过饱、挑食。老师:这些坏习惯是什么?A:板书:不卫生

老师:谁能谈论不卫生的习惯?A:老师在黑板上写:

老师:你在这方面有坏习惯吗?你打算怎么改正

总结学习方法:(略)

2.观看教室播放“小明100分”

老师说我今天已经读了今天的数学论文,并把它还给你。我宣布了正确的答案,并要求学生根据标准答案自行评分。肖明环顾四周,没有注意,所以他很快地纠正了空白中的错误答案,并给了他们100分。在这节课上,老师说:“同学们,老师正在做一个诚实测试。如果你有不诚实的地方,你应该改正它

请看幻灯片中显示的问题,并在同一表格中讨论后回答:

(1)小明,这是什么坏习惯

(2)不诚实和欺骗老师是坏习惯

(3)人际交往中的坏习惯还有哪些

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(4)如果你有这些坏习惯,你会怎么做

3看班戏:客人来了。故事的主旨是:Uncle Zhang带了一盒礼物到Xiaoli家。他父亲拿着礼品盒,把它放在桌上和张叔叔说话。小李打开礼物盒,发现里面有她最喜欢的蛋糕。他吃了它心理学教案范文,大声叫他父亲陪她去。k

请看幻灯片问题:

(1)故事中小李的坏习惯是什么

(2)这是什么坏习惯

(3)家庭生活中还有哪些坏习惯

(4)如果你有计划怎么办

使用刚才学习前两项内容的方法进行自学、小组讨论并派一人回答

3.谈谈你或其他学生在日常生活中还有哪些不良习惯以及你的纠正措施

三、总结

问:你从这部分学到了什么

2分部摘要:

每个人都会有不同程度的坏习惯。只要每个人

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