幼儿园舞蹈教案范文(2015年4月14日托福考试真题及范文赏析（二）)

幼儿园中班教学设计模式

第一部分：幼儿园中班教学设计

[活动目标]

1、感受纸板、画纸和纸巾的不同纹理，初步了解它们各自的功能

2、鼓励孩子大胆探索，并愿意用大脑思考问题

3、在比赛中体验团队的荣誉感和竞争精神

[活动准备]

1、三组手术材料：一组是一篮纸板纸，一组是一篮画纸，另一组是一篮纸巾。（每组中的一些材料对折，其他材料有苹果轮廓）

2、每组有两个小蜡笔篮，每个孩子有一个泥球

@一份3、竞赛记录表（供教师使用）

[活动流程]

一,。提出任务

“今天，我们的三组孩子将有一场有趣的比赛！”展示老师的记录表。“他们正在盖房子，给小苹果穿衣服，给小鸡蛋擦脸，看哪一组会赢！”

二,。完成任务

（1）competition to build a house：教师鼓励孩子们积极运用自己的大脑和双手，用本组材料搭建一座房子。在此期间，教师会给出适当的折纸技巧，并给孩子们一些指导和帮助。看看哪个组的房子

儿子长得又快又好

（2）竞相为小苹果穿衣：鼓励孩子们用蜡笔给画在纸上的小苹果涂色，看看哪一组最快最好。）

（3）竞赛：鼓励孩子们用本组材料清洁自己的脏脸，看看哪一组能快速干净地擦拭干净

3、在每个小活动结束时，老师不仅要评价最好的作品，还要对其他作品做出积极的评价。老师应该引导孩子们简要地解释和评论他们自己的创作。同时，老师应该引导孩子们识别p的不同纹理纸有不同的用途

[活动扩展]

了解幼儿园和家里有什么纸，它们的质地和用途是什么

[效果评估]

1、形式活泼、生动、新颖，本次活动设计为团体竞赛，符合儿童身心特点，激发儿童参与活动的兴趣和积极性，充分调动儿童动脑动手的主动性，有效促进儿童主体活动的开展成功与能力发展

2.借助三个小活动载体，通过孩子们的个人操作和实践，增强了他们的感性认识，进一步澄清和加深了他们对不同纸张的理解，澄清了不同类型纸张的不同功能

3.老师们充分肯定和赞扬了每个小组的工作，让每个孩子都能体验到成功的喜悦，激发他们积极参与活动的兴趣

第二部分：幼儿园中班教学设计

活动目标

1、巩固正确的持笔姿势，学会用画笔画各种线条

2、试着用直线、曲线、螺旋和线条长度的变化来表达太阳光

3、注意保持衣服清洁，养成良好的绘画习惯

活动准备

1、孩子们喜欢这首歌“种植太阳”

2、孩子们应该有一张家庭作业纸来画箱子

3、刷子、颜料、颜料盘、海绵密封、录音机、磁带

活动过程

1、播放歌曲“种植太阳”，激发孩子的创作兴趣

老师：你想种什么样的太阳？它会发出什么样的光

2、老师和孩子们探索和讨论“太阳树”的绘画方法

（1）老师用树干展示作业纸

老师：太阳树在生长，但是太阳呢？让我们把太阳加到树上

（2）老师展示海绵印章和画笔，并与孩子们讨论绘画方法

（3）老师示范，孩子们观察海绵密封和刷子的使用

老师：用海绵密封画太阳，用刷子画太阳光。你可以画不同的线，如直线、波浪线、锯齿线和螺旋线

3、老师介绍了绘画材料并解释了绘画程序

（1）老师逐一介绍绘画材料，引导孩子们使用后放回原处

老师：今天幼儿园舞蹈教案范文，老师准备了画笔、海绵宝宝、纸和颜料。画完后，我们会把这些工具和材料送回他们家

（2）儿童绘画幼儿园舞蹈教案范文，教师指南

提醒孩子注意握笔姿势，学会用毛笔画各种线条

4、欣赏作品，教师对作品进行评价和总结

（1）老师：你画的是同一个太阳吗？你要把太阳给谁

（2）有意识地帮助孩子巩固对各种台词的理解和表达

老师：你用多少条线画太阳？你是怎么画的

5、歌曲“种植太阳”

孩子们随着歌曲“种植太阳”自由跳舞，活动结束

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