幼儿园小班实习教案范文(【幼儿园小班实习教案范文】顺利完成角色扮演教学)

幼儿园小班实习教案范文：顺利完成角色扮演教学这部分教案实战性比较强，需要结合小班的特点来设计，

1、大人小孩都一样的适合第一课时的课程设计

2、知识性能力，合理选择教学材料，

3、情感因素，可以通过情景性故事的方式，

4、积极的效果，不同的课程目标和课程重点可以设计不同的角色扮演，让学生玩出情感幼儿园小班实习教案范文，

5、微笑技能，根据教学目标，应该设计出积极乐观并给予关注的角色扮演时间，从而展现一个简单的微笑教案示例:我们自从有了“角色扮演”这个玩法，家长很少说我们不教育孩子！下面我们来看看小朋友们怎么玩？第一节课，小朋友要搭积木，有粉、白、黄、蓝、绿，需要一个小组四人协作完成一块合格积木，上课老师先指导小朋友们，每人一个小组，让小朋友们竞争着每个小组的成绩，将积木以队伍为单位，投票队伍积木，想积木获得最多，选择最好的一块。

第二节课，积木怎么搭？有木、水泥、沙子、珍珠、镜子，小朋友随机选择一种材料，有树枝、石子、树叶、管等，让小朋友动动手，想想怎么摆成动物、植物。然后是建筑，这一节课，把家、学校、工厂、商店、公园、动物园、花园建设起来；这么多的积木怎么搭？要规划成什么样的？先来做个大的抽象积木框架，每一块积木都要注意怎么摆，不要忘记每一块积木的来源，其中要用1-3颗大树作为主角，其余的积木要遵循中心对称幼儿园小班实习教案范文，分层次摆放。

下面说每种积木的特性，以及其中要注意的规则，有红、蓝、黄、绿，需要一组四人协作来完成。最后是去外面拣，找到自己想要的积木。这节课最后的那颗树要多强调一下，它的一般作用是做底座，这一块每一层是一朵花，在白板上画出底座，再用一根根小树苗放进去，这样积木小班就可以建起来。这节课的学习主题是什么？我们教学的目标是什么？注意看，这节课强调的是，积木具有适应性，四种颜色的积木适应不同的风力条件，尤其是弱风情况下，四色积木表现的更优异，我们再看一下，第二节课重点需要讲哪些内容：第二节课是自主操作，我们准备两个积木，要小朋友扮演各种不同的人，并拿出色卡，让小朋友在白板上画出自己想要的照片，然后把画好的照片贴到桌子上、小朋友们要团结协作，帮助他人实现梦想。

这节课可以是原创课，也可以是课后合作操作，结合情景法进行合作课。我们来看看小班的这节课怎么做。第一节课，让小朋友预习搭积木，有木、水泥、沙子、珍珠、镜子，小朋友先进行假设，家里。

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