诗词教案范文(【教师招聘】教师资格证《出塞》教学设计教学)

2、students 分开准备。

3、 进行了演示，以测试学生对诗歌思想内涵和语言能力的理解。

五、 布置作业：背诵古诗词。黑板设计七步诗

曹植，何必炒豆子和豆秸

《走出长城》教学设计教学目标：

1、学习《出墙》，了解古诗词意，感受诗人表达的思想感情。

2、 深情读古诗。教学重点与难点：

1、了解古诗意境，欣赏诗人所表达的思想感情。

2、 朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。教学过程：

一、 介绍主题并介绍新课程。

今天我们学习一首豪放奔放的边防诗，体现了诗人强烈的爱国热情。请一起阅读“出境”主题。揭开“走出长城”的序幕。

二、查看预览并介绍作者。

1、师生共同介绍作者：王长岭（698—756），字少伯，唐代诗人。来自京兆长安（今陕西西安）。擅长写作边塞诗，他选择边塞生活作为写诗的素材。

2、群讨论生词及报告预览情况。

关闭-关闭插头。

但是要——只要。

龙城地名，又名陆龙城。今河北省西峰口地区。

飞江——指汉代名将李广。汉武帝时，李广任游北平知府。勇猛善战，匈奴人称他为“伞兵”。

不要教——不要让它，不要让它。

Huma——马的士兵和马匹。胡，古代汉族对北方少数民族的统称。

都印山——渡，意为穿越。阴山指的是今内蒙古自治区南部的阴山山脉。

三、学古诗（观看视频，屏幕显示《王座外》全文字幕）

（1）自由读：结合课后笔记，尽量低声细语诗句的意思，表达作者的想法和感受。

（2）互助学：小组内，每个学生都讲这首诗的意思，不明白的请同学和老师帮忙。

(3）每组推荐一名学生汇报学习情况。

“秦时明月韩世官，万历长征人未归。”这首诗的意思是：仍是秦朝明月与汉朝的边界，万历长征未归的兵多。

“但如果龙城飞江在，我也不教呼玛打阴山。”这两首诗的意思是：如果英雄李将军还活着，他绝对不会让匈奴的兵马经过银山。

四、重读古诗词，感受意境，抒发作者的思想感情。

1、students 互相阅读。

2、相互交流，畅谈诗中所表达的意境和诗人的思想感情。

《出境》是古代乐府的一首军歌。作者是唐代著名边陲诗人王长陵。他的诗大多取材于当时边防军的生活。这首诗通过历史回顾和对汉代名将李广的记忆，指责诗人那个时代边将的无能，希望出一个好将军，驱散敌人，保全边境。这首诗充满爱国热情，无限关心国家安全。

五、Guide 朗读

六、背诵古诗

1、自己阅读并记住它。

2、同学互相背。

七、推荐欣赏：（投影）

教师介绍：这首诗，通过对汉代名将李广的历史回顾和记忆，指责诗人生活的时代边将无能，希望有善将军，驱逐敌人，保全边疆。现在老师为同学们推荐一首赞美李光的诗，请大家一起欣赏。

推送下一首歌曲

唐鲁伦

林暗草惊，一般的黑夜拉弓。萍明找白玉，她不在石边。

第 2 部分：诗歌课程计划

袁松

---宋寿阳

渔村落日

教学目的

1、阅读《有情的首阳歌》

渔村落日”来理解。

2、读懂了《寿阳区渔村落日》的大意，会用诗作图。

3、通过活动，让学生在阅读和收藏的过程中感受中国诗歌、诗歌和音乐的美。

要点和难点

阅读和理解古诗。

教学过程：

一、import：同学们，唐诗宋词元曲都是中华文化的经典。以前学过唐诗宋词，今天学元曲。

二、元曲简介：（先了解一下元曲）秀：

继唐宋词之后，已成为文坛兴盛的元曲，有其独特的魅力：一方面，元曲继承了诗歌的优雅与雍容； “乞丐”的身份、政治独裁、社会黑暗，让元渠焕发出无比耀眼的战斗光彩，流露出反抗的情绪；人人赞叹的社会，直指“人人皆为命，谁不见财亲”的世界。元曲描写爱情的作品，也比历代诗词更加辛辣、豪放。这些都足以让元曲永远保留着它的艺术魅力。

相比之下，元曲的传播远没有唐诗宋词那么广泛。元曲可分为杂车和散曲。散曲也有套，小玲带来了歌曲的区别。

三、shows《首扬音乐》

渔村落日

（元曲是中国文化的经典之作，元曲我们已经学会了，我们来了解一下元曲大师马致远的《寿阳曲》。

渔村的日落")

四、Multimedia 显示马志远的信息

（学元曲之前先认识一下马致远）

马致远（约1251--约1321），元代著名戏曲家、散奎师，“元曲四杰”之一。他叫东离，大都人。他年轻时追名逐利，未能成功。与李世忠、李红一起参加元真书社

二、花李郎等人合写了电视剧《黄梁之梦》。明初，贾仲明在《灵伯贤》中为他作诗，称他是“万花丛中的马仙”。元人称道士为神，他其实是当时北方盛行的全真宗的信徒。 《录鬼书》称他曾任“江浙省官”。晚年隐居农村，过着“酒中仙，尘中洋，林中友”的生活。他的逃避现实和厌世的态度极大地影响了他的创作成就。除了散曲之外，还有“寒宫秋”、“青衫泪”、“推荐碑”等七种杂剧。

他一生创作了15种混居和120多种散曲。这首歌《寿阳歌》

《渔村落日》讲述的是黄昏渔村的小景，简单的景色让马志远的文字清新而永恒，犹如一幅山水画。

五、学习“首扬音乐”

渔村晚会照片”学生自习展示：

宋寿阳，渔村，夕阳，马致远

敲响警钟，暮光闪闪。绿羊地几个渔民唱起歌来，柴门的几张闲置渔网都被捏在了渔图上。

六、student 展示阅读情况

1、找生读，看完后评价。

2、男生赛读。

七、同桌互动，读懂古诗

看课本第29页的译文，结合表格理解这句元曲的意思。

八、reciting 积累 背诵《渔村晚会》

1、交流背诵情况，再评价。

2、show 渔村地图

九、expansion

1、尽量配图

展示（将组内优秀作品张贴在黑板上）

2、group 显示采集数据，数据共享

展现马致远的另一首千古奇歌《天井沙，秋思》 枯藤老树，昏鸦，小桥流水，古道，西风瘦马。夕阳西下，地平线上伤心欲绝的人。 【翻译】

看远处黄昏的乌鸦，寻找栖息的枯藤老树，再看近处，小桥流水旁有人居住。眼前只有一匹瘦马，载着游子，在秋风古道上放慢脚步。移动缓慢。看着落日余晖，流浪世界的伤心人已经昏了过去。

这个小订单只有五个句子和 28 个单词。语言极其凝练，但容量巨大。几笔勾勒出一幅悲壮的《流浪思归图》，形象地传达了流浪监狱的流浪心。 .

这张图片由两部分组成：

(1），由几组精挑细选的能代表小秋的景物组成，形成秋野的暮色场景；(2），一个流浪者在寒冷的秋日里独行无尽的剪影)内心深处的痛。

十、全课总结。

第 3 部分：小学诗歌

【小学一年级】第一卷：

《静夜思》李白 床前有月光，怀疑是地上结霜了。

仰望明月，低头思故乡。

【小学一年级】第二卷：

《What You See》骑着黄牛的牧童袁梅在临月歌声洪亮。

本想捉蝉的，突然站住了。

【小学二年级】第一卷

《山间漫步》杜牧上到了远处寒山的石路上，白云出生的地方有人。静坐情枫林夜，霜叶红二月花。

【小学二年级】第二卷：《告别古原草》

白居易离开丽丽园去草丛，一岁一枯。野火，在春天。元芳攻古道，青翠接荒城。再送王、孙，满满的亲情。

【小学二年级】卷二：《却举》杜甫，两只黄莺，青柳，

一排白鹭爬上了天空。窗有西陵千秋雪，门系东吴万里船。

【小学三年级】第一卷：

《望天门山》

唐离白天门打断了楚河的开口，蓝色的水流向东流到了此时。两岸青山相映，孤帆出阳

【小学一年级】第二卷：

“春晓”孟浩然，春眠不知天亮，处处闻鸟鸣。夜来风雨，花语花语。

【小学一年级】第二卷：

“小池”

杨万里春无声惜涓涓，树荫映水爱柔。

小莲花只露出尖角，蜻蜓早就立在头上。

【小学二年级】第一卷

《回到故乡木偶书》

何志章

我离开家乡很多年了。唯门前镜湖，春风不改旧浪。

【小学二年级】第二卷《苏心市徐工店》

杨万里 篱落疏落一径，树头不阴。孩子们急忙追着黄蝴蝶，飞到菜花里却一无所获。

】卷一：《见夜书》叶少翁小小舞夜发冷声，江上秋风感动宾客。知道有孩子在捡织布，半夜就会亮一盏灯。

】第一卷：《饮湖初晴雨后》

（北宋）苏轼，水清晴，山空雨。西湖和西湖相比，淡妆和浓妆总是合适的。

【小学一年级】第二卷：

《村居》高鼎，长草莺飞二月天，岸边吹柳醉烟。

孩子们早早放学回来，正忙着乘着东风放风筝。

【小学二年级】第一卷：

《给刘静雯的礼物》

苏轼，荷花无雨罩，菊花依旧傲霜枝。一定要记住美好的一年，最橙黄橙绿的季节。

【小学二年级】第一卷

《给王伦的礼物》

李白 李白正要上船，突然听到岸边传来歌声。桃花池深千尺诗词教案范文，

不如王伦送我的爱。

【小学二年级】第二卷《望庐山瀑布》

李白的日光香炉冒出紫烟，远眺瀑布和千千河。

飞下三千尺，疑似银河坠落九天。

【小学三年级】第一卷：《9月9日回忆山东兄弟》

王伟

一个人在异国他乡，

每个假期，我都想你。就知道兄弟们爬到了高处，到处都种了一颗玉米。

【小学三年级】第二卷：

《翼柳》何志章 碧玉如树高，万条青丝垂垂。不知道是谁剪下了薄薄的叶子？二月春风似剪刀。

【小学三年级【小学三年级】【小学三年级】第二卷：

“春日”

朱熹胜过阳光，发现泗水海岸之美。无边的景象是新的。待悠然识得东风方，春来常。

【小学四年级】第一卷：

“标题西林墙”

苏轼横看山脊，两边峰峦叠嶂，高低不一。我不知道庐山的真面目，但我在这座山上。

【小学四年级】第一卷：《遣元二使安西》

王伟，在魏城的雨中，宾馆绿意盎然，焕然一新。劝你喝杯酒，西方无缘无故出阳关。

【小学四年级】第二卷：

《忆江南》

白居易 江南好，景旧。日出时，河水比火更旺诗词教案范文，春天的河水碧绿如蓝。你还记得江南吗？

【小学四年级】第二卷：《于格子》

张志和，西塞山前飞翔的白鹭，桃花流水鳜鱼肥。绿若离绿衣斜风细雨不归。

【小学五年级】第一卷：

“长相思”

纳兰兴德上山一趟，水一趟，往余关岸边走，夜深了千帐。风在变，雪在变，故乡的梦想破灭了，故乡没有这样的声音。

【小学三年级】第二卷：

“巧巧”

今晚七夕，唐林杰看碧霄，牵牛花和织女过江桥。家家求巧看秋月，身披红绸万千。

【小学四年级】第一卷：

“走访山西村”

陆游

莫晓的农家酒满屋，好年他养鸡养海豚。山阴暗，远景。小谷跟随春社，衣着古朴古朴。从今以后，如果许在月亮上度过时光，就无时无刻不在敲着木棍敲门。

【小学四年级】卷二：《独坐敬亭山》

李白，百鸟飞扬，

孤云一个人去休闲。永远看着对方，

只有敬亭山。

【小学四年级】第二卷：

“四月在乡下”

翁娟青山遍野，白茫茫河流，秭归雨声如烟。四月村里闲人少，又可以种蚕了。

【小学五年级】第一卷：《船在瓜州》

王安石 在瓜州、京口、中山之间的水域，仅隔几座山。江南春风再绿，明月何时照我。

【小学五年级】第二卷：

“牧童”

陆燕

柳七里草铺横野，笛吹晚风三四声。晚上回家吃饱饭后，不要脱衣服趴在月光下。

【小学三年级】第二卷：

“嫦娥”

李商隐的云母屏有很深的烛影，

长河渐渐落下，夕阳西下。嫦娥应该后悔偷了丹药，

碧海青天夜色。

【小学四年级】第一卷：《黄鹤楼送孟浩然上广陵》

李白

死者离开黄鹤楼西行，烟花三月下扬州。孤帆远眺蓝天，只见长江天涧。

【小学四年级】第二卷：

“王洞庭”

刘禹锡，湖光山色，秋月相融，湖水无风镜未打磨。看洞庭山，没有绿，银盘里有绿蜗牛。

【小学四年级】卷二：《四季田园杂喜》

宋凡成大晚上在云天和季马，村子里的孩子们负责自己的家。通孙不养农织，也在桑阴附近学会了种瓜。

【小学五年级】第一卷：《秋思》

张继

见洛阳城秋风，愿文人多写。复杂的恐惧我说不完，行人又走又开。

【小学五年级】第二卷

《过安仁的船》

（宋）杨万里，一叶渔船，两个孩子，凑在船上停了下来。开伞不下雨，不是遮头，而是造风，好奇怪。

【小学五年级】第2卷《清平乐·村居》

新奇记 屋檐低下，溪水碧绿。醉醺醺的吴银香好迷人，白发翁婆是谁？最喜欢小孩子的流氓，在溪头剥荷花。

【小学六年级】《菩萨人大白帝》毛泽东1933年夏红、橙、黄、绿、蓝、紫。雨后，夕阳重新出现，把山都关掉了。当年，战火纷飞，村墙被射在洞前。装饰一下这个关山，现在更好看。

《出堡》唐王长陵秦世明月韩世官，万历长征人未归。但为了龙城飞江在，他不会教呼玛都银山。

《鹅之歌》唐洛斌王

鹅，鹅，鹅，这首歌就像一首天堂之歌。白发夺绿水，红掌定浪。

“春晓”唐梦浩然

春眠不知天亮，处处闻鸟。夜来风雨，花语花语。

《草》唐白居易

把原来的草留在草地上，一岁一枯。野火，春天。

【小学六年级】毛泽东《樱梅》1961年12月 冰崖百丈，花枝依旧。乔不争春，只报春。山花盛开时，她在灌木丛中微笑。