国际少儿英语教师资格证书 深圳小学生选择英语培训是要中教还是外教？

专家研究表明，2.5-12岁是一个人学习英语的良好时期，利用好这段时间学习双语是很重要的。要学好一门外语，必须少受到母语的干扰才能学到正宗地道的外语。有条件的孩子尽早接受英语教育。良好的师资、正确的教学方法、合适的教材，都是孩子接受英语教育必不可少的条件。如果家庭、幼儿园可以提供良好的双语环境，英语老师有良好的语言修养，能正确灵活、创造性地运用英语，早点学习英语对孩子还是有好处的。

走访深圳多家教育机构和幼儿园后我们发现，英语课程几乎是每一家机构和幼儿园的标配，报读英语培训班的孩子也呈现低龄化现象。此外，在线英语教学也是学习英语的途径。某教育机构老师告诉笔者，每天带孩子来补习英语，或进行英语口语等针对性兴趣班培训的家长越来越多。

那么面对市场如此繁多的少儿英语培训机构，如何选择一家优质少儿英语培训机构呢？我们认为应主要注重以下几个方面：

培训机构师资背景很重要

对于一个教育机构而言，师资力量决定了学员的学习水平。国际少儿英语教师资格证书好的老师能给孩子带来好的影响，并传授好的学习习惯，形成良好的性格。据关键词教育负责人介绍，关键词教育严格筛选每一位入职教师，要求教师持有PTE全级别考官证书，或美国TESOL颁发的《国际少儿英语教师资格证书》，对教师的严要求，也是对家长和学童的保证。

在选择机构时，机构背景也是不容忽视的一点，高品质的少儿英语教育，势必要求大量的、专业的投入，包括员工、师资、课程研发、教材、教学地点、资金等等，因此，有强大的教育集团背景支持，是教学质量的有力保障。

教育理念是否符合孩子的学习成长

教育理念能充分说明是否遵循孩子的天性和成长规律。在孩子学英语方面，要充分尊重孩子的学习心理及特点和学习规律，切不可急于追求效果，强制孩子刻意地学习，这样会适得其反。

教学方式是否与孩子的心理特点相符

针对3-5岁的孩子学英语，要以培养兴趣为主，3-5岁的孩子处于语言学习的黄金期。对于英语，孩子会以“母语”的形式掌握并自然运用。调动孩子的英语兴趣尤为重要。而6-8岁的孩子英语掌握范围从日常英语扩展到学科英语，从“玩中学”逐步过渡到“独立学习”的阶段，获取知识的同时，掌握学习方法，逐步培养解决问题的能力。

教材尤其是原版教材是否专业、权威、科学

免费试听课后再做决定

少儿英语机构一般都会布置免费的Demo试听课，家长普通可拨打免费咨询电话，进行预约，选择周末带孩子去实地试听，亲身体验教学，并观察孩子能否喜欢、顺应这种教学方式，能否主动参与学习。切身的感受和体验比什么都重要。国际少儿英语教师资格证书分享免费外教课：?bk

教学服务体系是否完善配套直接影响教学效果

英语学习，只有遵循语言学习规律的教学，才能让孩子真正掌握英语并灵活运用，才能得到良好的教学效果和市场口碑。优秀的少儿英语品牌会有完善的教学体系和课程设置，让孩子随着巩固所学，享受学习英语的乐趣。关键词教育主要是针对低龄青少儿提供高端英语课程，根据青少儿语言学习特点，打造出“学习——成长——实践——测试”的高效儿童语言学习模式，采用全身反应法、自然拼读法等特色教学方法，更适应中国青少儿的学习习惯。