篮球教案范文初中生( 一位杰出的老师，教案要怎么写呢？（二）)

初中体育入学考试教学计划

作为一名优秀的教师，您可能需要编写教案。教学计划是教学活动的总体组织方案和行动计划。教案怎么写？以下是小编为大家收集的中考教案，欢迎阅读，希望大家喜欢。

初中体育入学考试教学计划，第一章

教学目标：

1、Students 了解耐力运动的基本方法；

2、80%的学员可以在活动中完成相应的训练；

3、Students 在练习过程中不怕脏或累。他们在实践中积极认真，克服困难，勇于拼搏，遵守纪律，注意安全。

教学难点：

重点：耐力练习

难点：身体协调

过程和方法：

开始部分：

一、normal

1、集合到指定地点观察学生，核对学生人数及衣着；

2、师生说你好;

3、宣布本课学习内容，说明目标和要求。

4、安排学员。

二、prep 活动

1、慢跑四圈;

2、 做相应的热身运动。

基础部分：

一、 耐力练习

1、跳绳跑十五圈；

要求：

不要跑得太快或太慢，尽量保持一致；

注意呼吸的过程，用姐夫吸气，不要直接用嘴吸气，以免胃痛；动作要协调，尽量一次跳一步或一次跳两步；

2、chasing 跑步练习；

要求：

后面追的同学，等前面跑到一定位置后再追，并给予相应的“奖励”；

二、接力赛

要求：

学生分成两队，男生和女生各一半，每队女生和男生站在两侧篮球教案范文初中生，每队有三个篮球，每个人在双人后面拿着一个，中间有一个篮球腿。在游戏过程中，你可以跑。你可以跳，但是如果球掉了，你队负责捡球的同学可以把球捡到比赛的同学那里，从掉的地方重新开始。先跑完的队伍获胜，最后失败的队伍将被送到操场上。跑两圈的“奖励”。

结束部分：

1、 评论本课；

2、组织学生放松；

3、 指定学生归还设备。

初中体育入学考试教学计划第二部分

一、指导思想

本课程在《课程标准》教学理念的指导下，全面贯彻“以人为本，健康至上”的指导思想。教学设计以“培养学生创新精神、发展个性、掌握基本技能”为基础，以务实、探索、创新为理念。注重改进学生的学习方法，注重学生自身的实践经验和自主探索。使学生在身、心等各方面得到发展和满足。此外，注重培养学生的观察力、合作力、忍耐力、耐力等优良品质，从而更好地发展学生的个性。

二、课本分析

根据四级教学要求篮球教案范文初中生，结合深圳市体育高考情况，安排教学内容，通过本课程的学习（锻炼）培养学生的身体素质和基本技能。班级。培养男孩篮球控球能力和上篮（投篮）感觉，规范女孩仰卧起坐，发展女孩腹部力量。

三、学情分析

初中生活泼好学，兴趣广泛，模仿能力强。他们选择教学方法和学习方法。在男孩们之前学习过并初步掌握了行军中单手投篮动作的基础上，本课首先让学生观察老师的运球低位运球技术和篮下高位运球投篮技术，然后让学生根据自己的观察进行练习，在练习中发现问题，然后统一解决问题，然后让学生根据自己的特点练习射击，充分发挥自己的技术特点，巩固和提高准确率和上篮的稳定性。

女孩们已经在体育课上学会了仰卧起坐。大多数学生一分钟能完成四十个仰卧起坐，但动作并不规范。本课程旨在规范女孩的动作，提高她们的动作质量。

四、教学目标

1、Cognitive 目标：加深对中考体育项目（篮球、仰卧起坐）测试方法的理解。

2、Skills 目标：培养男孩篮球控球能力和上篮（投篮）感觉，规范女孩仰卧起坐，发展女孩腹肌。

3、Emotional 目标：通过教学，激发学生的学习积极性，增加学生对运动的兴趣，培养学生不怕吃苦、不怕劳累、遵守纪律、竞争（游戏）的品质。 ) 规则，并努力工作。

五、教学重点难点

1、重点：男孩篮球运球高，女孩仰卧起坐，双臂交叉，桅顶；

2、Difficulty：男生上篮（投篮），女生仰卧抬腿。

六、现场设备

篮球场、4个篮球、10个小体操垫、秒表、哨子

七、估计负载

1、练习密度：50%-60%;

2、平均心率：135 次/分钟-145 次/分钟。

八、教学过程（略）

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