幼儿篮球教案范文(【幼儿体育】幼儿运球的基本知识，值得收藏！)

第1部分：幼儿园中班体育游戏“花篮”教学计划

使用的材料：

篮球、塑料环、纸棒等

目的：

锻炼孩子的上肢力量和身体协调性。

活动设计：

1.单手弹跳：可以单手站立弹跳，也可以沿直线或障碍物移动来弹跳球。要求手掌持球，手腕自然发力，身体下沉，重心微前倾，控制球的高度在胸部以下。

2.双手弹跳：按照单手弹跳的要求，左右手交替进行。先摆出双手弹球的姿势，然后直走、走圈、或绕过障碍物弹起球。幼儿可以在击球时数球，看看谁在指定时间内击球次数最多。

3.抛接球：双手向上抛球，然后双手接球；两个小孩子面对面合作扔球，没接住球的就输了。

4.听话球：两个年幼的孩子面对面蹲下或坐下，将球滚向对方。球不能离开地面并沿直线向前滚动。比较谁的球最好。

5.转圈：幼儿每人将一个篮球放在平坦的地面上，一只手放在球的上部，用力向前和向后转动。转篮球的时间最长。

6.头球：将球放在头上，双手轻轻托住球。你可以走路、跑步和跳跃。先落球者为输家。

7.带球跳跃：将球放在双脚之间，夹住球，稍微向前跳跃，看谁或哪支队伍最先到达目的地。

8.运球：将球放入篮筐内，携带走、跑、跳；两人携带合作运球，可以增加障碍，让活动更有趣。

9.运蟹：两个幼儿面对面站立，双手轻轻握住对方，将球放在两个幼儿的胸口之间，学习如何侧身走螃蟹。两者的动作必须协调，才能走好运。也可以增加难度，背靠背运球。

10。把球开走：幼儿拿着纸板

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第二部分：幼儿园小班体育游戏《花团》教案

[设计意图]

皮带是我们日常生活中经常使用的一种材料。它有**，因此在应用于体育游戏时会使用很多游戏玩法。跳橡皮筋也是我国一项传统的民间体育运动。小时候，跳橡皮筋是一项非常流行的户外运动，但随着科技的发展，现在的孩子大多在室内玩玩具，而不是真正的户外活动。小班的孩子基本没接触过跳橡皮筋。正是因为如此。 ，要让孩子接触民间体育游戏，让民间体育游戏传承下去。针对小班幼儿的年龄特点，活动的重点是让孩子们积极尝试各种橡皮筋的玩法，体验民俗运动游戏的乐趣*。只要孩子能从中发展到身体素质，在游戏中体验民俗游戏*的乐趣。

[活动目标]

1、 会积极尝试探索各种玩橡皮筋的方式。

2、体验和体验民俗运动游戏的乐趣*。

【活动准备】

体验准备：孩子们认识橡皮筋和橡皮筋的常见用途。

准备材料：橡皮筋、背景音乐。

【活动流程】

一、准备运动：热身。

播放“小叮当”，孩子们在老师的引导下随着“小叮当”的音乐热身幼儿篮球教案范文，为活动做准备。

二、Children 可以自由地玩橡皮筋。孩子们会积极尝试探索各种玩橡皮筋的方法。

1、展示橡皮筋并在对话中介绍它们，以激发孩子们对活动的兴趣。

指南：孩子们，你们觉得这是什么？你想怎么玩，谁来讨论？

2、Kids 自由玩橡皮筋，探索橡皮筋的各种玩法。

3、引导孩子们交流和分享橡皮筋的不同玩法，并要求个别孩子进行示范。

三、children group 进一步探索弹跳橡皮筋，

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第三部分：幼儿园中班体育球类运动教学计划

以下是小编为大家分享的中产运动球类课程的教案。我希望它可以帮助你，我希望你会喜欢它。同时希望能给大家带来一些参考功能。如果喜欢，请继续关注我们的后续更新！

中学体育游戏教案1：中学体育游戏优秀教案

中产阶级数学组体育游戏教案

打雪仗

游戏目标：

1.通过游戏，培养步行、投掷等基本运动技能，锻炼上肢肌肉力量，锻炼身体敏捷性*。

2.体验集体游戏的乐趣，激发对体育活动的兴趣。

3.培养敢于挑战、公平竞争的精神。

游戏准备

20 套粘性球衣、8 个单元管、8 个健身杆和 2 根细长绳。

游戏过程

准备活动

老师带领孩子们在操场上做各种热身活动：举手、伸腿、扭腰、摇头等，重点放在上肢。

游戏部分

1. 布置比赛场地，创造比赛情境。

(1）用8根管子、8根健身杆和2根细绳围成两个边长10米的正方形区域作为“草”，两根“草”相距至少3米，单位管在它旁边放置一个法兰绒球作为“雪球”。

(2）老师：孩子们，我们这里下大雪了，一起打雪仗吧！

2.介绍游戏规则和玩法，对游戏进行分组。

(1）把孩子们分成两组玩，每组10人穿着粘球衣，分开站立

在两个“草”中，剩下的人站在“草”外，手里拿着“雪球”。

(2）比赛开始，“草”外的孩子们向“草”里的孩子扔“雪球”。在规定时间内，球衣上“雪球”少的一方获胜。根据老师指导，孩子们互相互动

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第四部分：幼儿园幼儿园体育游戏打球教案

活动目标：

１、喜欢打球，体验比赛的乐趣。

２、学习如何玩塑料球。

活动准备：

１、小童人手一个塑料球。

２、一殪球。

３、球篮二。

活动流程：

１、 激发兴趣并引发话题。

孩子们，我们班的球气喘吁吁，我该怎么办？ （孩子们想出主意）

２、 老师用充气机打气，孩子们观察。 （球变得鼓起来了）

３、Game：吹球

（１）children 用自己的身体动作表现球变大了。

（２）几个小朋友拉成一个圆圈变成一个球，圆圈越大表示球越大。

４、 以各种方式练习打球。

(１）请告诉孩子们如何打球。

（２）孩子们以自己的方式打球。

５、游戏：送球宝贝回家

请孩子们用双手握住球并将球放入篮筐中。

６、游戏结束

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第 5 部分：幼儿园学前体育游戏课程计划：打球

活动目标：

１、喜欢打球，体验比赛的乐趣。

２、学习如何玩塑料球。

活动准备：

１、小童人手一个塑料球。

２、一殪球。

３、球篮二。

活动流程：

１、 激发兴趣并引发话题。

孩子们，我们班的球气喘吁吁，我该怎么办？ （孩子们想出主意）

２、 老师用充气机打气，孩子们观察。 （球变得鼓起来了）

３、Game：吹球

（１）children 用自己的身体动作表现球变大了。

（２）几个小朋友拉成一个圆圈变成一个球，圆圈越大表示球越大。

４、 以各种方式练习打球。

(１）请告诉孩子们如何打球。

（２）孩子们以自己的方式打球。

５、游戏：送球宝贝回家

请孩子们用双手握住球并将球放入篮筐中。

６、游戏结束

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第 6 部分：高中篮球运动比赛课程计划

学生持球站成一队，与篮筐保持一定距离，用手指和手掌根部持球，在头前抬起，用力将球扔进篮筐，球进了。接下来是小编为大家整理的高中篮球运动比赛教案，希望对大家有所帮助。

使用的材料：

篮球、塑料环、纸棒等

活动目的：

锻炼学生的上肢力量和身体协调性。

活动流程：

1.单手弹跳：可以单手站立弹跳，也可以沿直线或障碍物移动来弹跳球。要求手掌持球，手腕自然发力，身体下沉，重心微前倾，控制球的高度在胸部以下。

2.双手弹跳：按照单手弹跳的要求，左右手交替进行。先摆出双手弹球的姿势，然后直走、走圈、或绕过障碍物弹起球。学生可以边打球边数球，看看谁在指定时间内击球次数最多。

3.抛接球：双手将球向上抛，然后双手接球；两名学生面对面合作投球，未接住球者输。

4.听话球：两名学生面对面蹲下或坐下，将球滚向对方。球不能离开地面并沿直线向前滚动。比较谁的球最好。

5.围成一圈：学生每人在平地上放一个篮球，一只手放在球的上部，用力前后转动。转篮球的时间最长。

6.头球：将球放在头上，双手轻轻托住球。你可以走路、跑步和跳跃。先落球者为输家。

7.带球跳跃：将球放在双脚之间，夹住球，稍微向前跳跃，看谁或哪支队伍最先到达目的地。

8.运球：将球放入篮筐内，携带走、跑、跳；两人携带合作运球，可以增加障碍，让活动更有趣。

9.螃蟹运球：两张学生脸

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第七部分：幼儿园中班体育游戏《小兔子种蘑菇》教案

[活动目标]

1、引导幼儿尝试在直线两侧左右跳跃。

2、通过“小兔子种蘑菇”游戏培养孩子的*跳跃能力和灵活性*。

3、 培养孩子们对体育活动的兴趣，体验与同龄人一起玩耍的乐趣。

【活动准备】

1、兔子胸饰和“蘑菇”各一个。

2、 蘑菇篮。

3、Scene 布局。

[活动亮点]

幼儿应该不断地左右跳跃。

【活动中的难点】

跳跃时身体不要转动，双脚着地，尽量用脚斜向前跳跃。

【活动流程】

一、开始部分

（1）戴好兔子胸饰进入会场。

“兔宝宝，快来和兔妈妈一起运动吧！”

(2）今天天气真好，小兔子们早起，伸胳膊，弯腰，弯腰，踹踹踹跄，扭屁股跳，扭膝盖，蹦蹦跳跳，用你的小脚丫子蹦蹦跳跳。

二、基本部分

1、小兔练习技巧。

(1）老师启发所有孩子自由练习双脚在直线两侧左右跳跃。

今天妈妈想请小兔子为你做点事。你是否愿意？但是你必须先练习你的技能，然后才能完成任务。看，你妈妈给你带来了什么？ (蘑菇)妈妈要你帮我种蘑菇，你看！你见过那个蘑菇田吗？但是我们怎么去那里呢？ （双脚在小溪两边不断向前跳跃）大家一起跳吧！

（2）请告诉几个孩子他们是怎么跳的？（请跳得好的孩子示范） 说明动作要领：双脚并拢，在直线两侧向前跳跃，轻轻落地前脚掌。跳跃时身体不转动。

（3）Children 再次练习。学习正确的跳跃方法。老师强调孩子要不断地左右跳跃，不要转动身体。

2

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第八部分：幼儿园中班体育活动游戏教案：完*

活动目标：

1、鼓励幼儿勇敢地参加体育活动，不怕冷。

2、听信号练习走、跑、跳，培养孩子的灵活反应能力。

活动准备：

1、活动场地。

2、检查童装。

活动流程：

1、孩子们散落在场地上，自由地做走、跑、跳等运动，听老师数1到10。数到10时，老师说：“结*”。所有的孩子都停止了移动。

2、老师说：“原来如此！”孩子摊开并继续自由移动，以这种方式重复游戏。

3、孩子熟悉游戏后，老师可以修改密码，比如“两个人得到*”。这个时候，孩子一定是和身体的某个部位在一起，也就是说他们被冻在一起了。

规则：

当老师说“结*”时，孩子必须停止各种动作并保持静止。谁动了，停止游戏一次。

参加比赛的孩子们伪装成雪花，散落在赛场上；老师伪装成北风，站在场地中央。游戏开始时，老师带领孩子们慢跑，同时发出“嘭”的一声，声音又大又小。小声表示风小，孩子会慢跑；声音大表示风很大，孩子们会跑得很快。老师说：“风停了！”所有人都站着不动。老师喊道：“太阳出来了！”孩子们立即蹲下幼儿篮球教案范文，表示雪已经融化了。休息一会儿，然后比赛将继续。谁不遵守密码谁就站在一边暂停游戏一次。

规则：

如果动作错误，暂停游戏一次。

活动结束：

孩子们在一起。

【幼儿园中班体育活动游戏教案：完*】相关文章

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第九部分：幼儿园中班体育游戏《小猫钓鱼》教案

活动设计背景

“猫与鱼”主题勇敢突破不同的障碍，让孩子独立思考，如何克服障碍。根据游戏场景锻炼孩子身体的协调性*。用猫的生日故事完成此活动。

活动目标

1.让孩子完成跳跃和攀爬的基本动作。

2.培养幼儿的身体协调能力*。

3.喜欢参与游戏和体验。

4.可以积极参与游戏活动，学会保护自己。

教学重点和难点

1.左右跳跃训练。学习爬行！

2.锻炼孩子的身体协调能力*。

活动准备

1.猫头饰，一些小鱼。

2.自制游戏道具。

3.多媒体课件

活动流程

一、warm-up 活动：

1.师幼互相打招呼。

2.Play 音乐老师带领孩子做动作，走进课堂。

二、场景创建：

1.让小孩子看图。 （教师赠送课件）

老师：孩子们，你们看，今天是猫妈妈的生日，你们觉得我们要给猫妈妈送礼物吗？那么猫妈妈能喜欢什么呢？

孩子们：喜欢鱼、蛋糕......

老师：那我们戴上猫头饰去抓鱼，送给猫妈妈怎么样？

2.teacher 介绍了“小猫钓鱼”的话题。

三、体验过程：

1. 让年幼的孩子想出如何以自己的方式越过障碍。

老师：看小猫！独木桥，我想问一下小猫们，我们要怎么过去？ （引导孩子“爬”）老师观察孩子，安全指导。

老师：哇，你看，这是一条五*碎石路。想想我们将如何到达那里？ （引导孩子“左右跳”） 老师重点讲解“左右跳”的要领。

老师：小猫，你看，好脏的小河沟！

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第十章：幼儿园中班体育游戏教学计划

活动目标：

1、孩子们喜欢参加游戏，心情积极愉快。

2、孩子们通过游戏培养约束自己行为的能力，培养他们的敏感度*。

3、孩子们可以按照游戏规则玩。

活动准备：一个“熊”头饰，圈出孩子和“熊一家”的活动范围

活动流程：

1、import 事件。

老师：“如果你突然遇到一只大*熊，你该怎么做才能让它不吃你？”孩子们讨论并提出了自己的意见。

2、设置情境，观察和讨论熊氏习*。

（1）请别的老师假扮熊，听到主班的老师说“哦！看，我们班有一只大熊！你们试试刚才的方法，看看如果是我就不吃了你！”出现。

幼儿尝试自己的方法，熊会带走发声和动人的孩子。

老师让没有被抓的孩子介绍自己的方法：不动、不动等

（2）teacher 引导孩子了解熊老师的学习*：

“熊”介绍了自己的特点：“大家都叫我黑瞎子？是的，我的眼睛不好，但我的耳朵很聪明！我能听到一点声音！”老师指导孩子们讨论遇到熊怎么办：如果看到熊，不要动，不要说话，不会被熊吃掉。

3、学习儿歌《熊来了》。

(1）老师：“我这里有一首童谣。只要你能读懂这首童谣，你就不会被熊抓住，就像你不想听一样？”

(2）老师读儿歌，孩子们分组学习儿歌，分男女。

4、第二场比赛。

老师：“如果熊再来，我们会害怕吗？我们会背诵童谣，使用童谣中的方法，让熊不会被熊抓住！”

老师：“哦！熊来了！”

小熊出现，老师和孩子们一起唱首歌玩游戏

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