教案范文 教师活动 学生活动(金城区薛曲小学青年教师说课比赛在多媒体教室拉开帷幕)

青年教师讲课比赛简讯旨在促进青年教师快速成长，培养青年教师掌握和处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到促进“教”与“讲”，11月6、 7日下午，晋城区雪曲小学青年教师演讲比赛在多媒体教室拉开帷幕。共有10名教师参加了比赛。王丽华、高宁、何娟老师荣获优秀奖。比赛分为两部分：首先，参赛者进行10分钟的演讲，结合ppt，然后评委和老师对老师的演讲内容进行提问和点评。虽然比赛时间紧，要求高，但参赛老师们准备充分，从容应对，陆续登上讲台讲课。老师们沉着冷静，思路清晰，从教材、学生、教学方法和教学理念、教学过程等方面入手，全面讲解课文内容。参赛选手的讲课设计结构合理，重点突出，理论基础充分，表现出良好的教材和教学设计驾驭能力和良好的语言表达能力。评委老师们也对选手们的表现进行了点评，并一一提出宝贵意见。本次演讲比赛既是对我校社会思想政治学科青年教师教学水平的一次检验，也是对青年教师不断提高教学能力的一种激励；相信在这个竞赛平台的帮助下，老师们对教材的有效把控能力得到了提升。 ，促进了教学业务水平的提升，让青年教师的教育教学能力得到更快的发展！第二章：讲课大赛快讯2 讲创意，在比赛中展示你的风采——未来教师协会“讲课”决赛“讲课”决赛在13201宏德大厦举行。

为了提高会员的素质，今后的职业教育日会更加顺利，评选出本次比赛的优胜者，初学会员学习说话。本次比赛评委包括生命科学学院2011级指导教师段xx老师、化学学院团支部书记邓xx老师、全国“东方杯”三等奖获得者xx同学”。其他评审团和未来教师协会成员参加了本次活动。线，希望赢得比赛。参赛者抽签决定讲座顺序。比赛于19:00正式开始。在主持人隆重地介绍了几位评委，然后简单快速地宣读了“演讲比赛”的规则后，比赛才真正开始。 2012年4月27日星期五19:00的创意大赛，未来教师协会参赛选手基本围绕教学设计教学目标、黑板等教学板块教案范文 教师活动 学生活动，同时使用多媒体进行教学。参赛选手精彩的演讲内容不时赢得大家的掌声。尤其是艺术学院的郭xx表示，课堂秩序井然，条理清晰，内容丰富，彰显了未来教师的风范。赛前，选手们都在积极备战，还想尽办法讲课。整个比赛持续了一个半小时。最后，段先生作了最后的发言。对板书、课程介绍、任务式教学、ppt制作等进行了详细点评，并提出了中肯的建议。

当评委们结束评论后，主持人宣布了今天的比赛结果。第一名是艺术学院的郭春艳。第二名由黄xx和谭xx获得，第三名由邢xx、于xx和易xx获得，优秀奖由谭xx和严x获得。 “大赛”圆满落幕！由未来教师协会主办的“讲课”和“讲课3：讲课大赛”将持续到晚上20:30。 《演讲大赛》通讯千里层层，从基土开始。 “讲课”是教师深入教材、探索教学方法、不断提高教学水平的好方法。这也是促进教师专业发展的有效途径。 5月7日晚，我校隆重举办“京航杯”青年教师基本功竞赛系列活动。为保证比赛的公平、公正和公开，整个比赛分为三个阶段。第一阶段，选手们聚集在阅览室进行抽签和编号。一是学校教研部就不同学科的内容进行了专题讲座。在接下来的40分钟里，各学科的参赛教师进行了各自的准备活动。全过程 第二阶段，参赛选手同时来到学校机房，围绕“教什么、为什么教、怎么教”三个问题展开。学会简单操作后，带上耳机，使用录音功能，将之前准备好的讲座内容录入电脑，并在文件名上签上你的录入编号。在略显紧张的气氛中，我们只能看到比赛在老师们每一个专注的目光中，我们只能听到每个麦克风里传来的智慧之声。第三阶段，参赛教师离场。最后，教研室组织各学科带头人和骨干教师，针对每一个编号文件的讲课内容进行考核打分，确保公平、公正、公开。

本次演讲比赛的举办，必将鼓励青年教师更加努力，提高自身思想和业务素质，更加注重“思维课堂”理念的引导，提高课堂效率，再接再厉各自学科进一步加强文通 为中学青年教师队伍建设贡献力量。 （文：卜晓薇） 第四章：谈活动快讯（修）新教师谈班“争”，名师评“礼”箴言——记苍南县新进教师初训活动第四阶段2014年培育苍南县教育的新血液，推动了新教师的快速成长。 2015年3月29日至31日，2014年新入职教师初训第四阶段在苍南县继续教育学校举行。第一天，温州职业技术学院教授做了题为“教育智慧——教师从事教育工作的根本依赖”的讲座。接下来的两天，培训学校按照学科分为九个小组，邀请了九位名师为新任教师授课和指导。在教学过程中，新任老师表现出饱满的热情和十足的信心，区分了讲课各个环节的重点，描述了教学目标和教学过程，只做了教材的分析，学情的分析，以及教学的重点和难点。二次介绍。针对新老师在课堂上讲的问题，各位老师都做了认真的指导和建议。何敬丹、陈杰老师指出，语文教学的目标要细化、充实，不能是“空中楼阁”。其中，林杰老师和刘良阳老师指出，要结合教材中的活动，体现课堂的欢乐，增加讲课的特色。

为新教师发现亮点，解决问题。活动结束后，不少同学积极咨询指导老师，指导老师一一耐心解答。感谢培训学校领导和各位老师对我校新教师的指导和帮助。相信每一位新教师都会在各种活动中学习、思考、进步。在接下来的培训学习中，“摸着石头过河”。 》，而做，探索，成为合格的人民教师！林辰辰第五条：教案竞赛交流稿范例 为进一步加强教学日常管理，提高备课质量，规范教学流程，提高教学技能，确保课堂教学的有效性，大学英语教研部于10月30日举行了第一次教学计划评审比赛，共有16名教师获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。11月7日下午2：00，大学英语教研室在第24教学院502会议室举行颁奖典礼，全体教师参加了颁奖仪式。张丽丽副主任、马东主任致辞，马主任表示，教学计划是教学活动的基础，写作一个好的教学计划是保证教学成功和提高教学质量的基本条件。希望通过本次比赛，教师们可以相互学习，交流经验教案范文 教师活动 学生活动，分享优秀的教学成果。本次教案评审设立一等奖一名；二等奖两个；三等奖三个；和十个优秀奖。第二教研室孟飞老师获得一等奖；第五教研室白娇和第二教研室兰玉玲获得二等奖；教研室第五教研室李艳、教研室第三教研室张国华、教研室第二教研室白泽平获得三等奖；此外，郑雪、张旭、曲同富等10名教师获得优秀奖。

颁奖仪式结束后，一等奖的孟飞和二等奖的蓝玉玲分别介绍了他们教案的写作特点，并分享了他们的教案设计、布局、内容。经验。通过教学计划评估，我系教师提供了一个总结、交流、推广优秀教学成果的平台，使我系教师更加关注备课这一重要的教学环节。大学英语教研室在总结本次教学计划评估经验的基础上，制定了《大学英语教学计划讲授要求》，对教学计划的各个环节和教学计划的各个环节做出了明确、详细的要求和规定。讲课，以规范教案的编写。鼓励全体教师脚踏实地开展教学研究与实践，编制更多切实可行的优秀教学计划，促进大学英语教研室教学质量的全面提升。为不断提高我校青年教师教学能力，我校于3-4月举办了第二届青年教师教学竞赛。在本次比赛中，我科组李国敬老师和冯立山老师分别获得一、二等奖。 （转载于：谈班级竞赛通讯） 物理组全体教师对本次活动高度重视，提出了许多宝贵意见，两位老师做了充分的准备，制作了精美的课件，选用了合适的实验设备、教学方法和方法。通过比赛，青年教师锻炼了课堂设计和语言表达能力，丰富了教研活动的内容，展现了宝贵的集体智慧和团队精神。口语比赛通讯（2）：数学口语比赛通讯11月23日，阳光明媚。

我校小学数学与演讲比赛在全校电子教室拉开帷幕。全校近10名教师带着他们精心研究、制作的课件进行了一个多月的比赛。秉承公平正义的原则，为了更好地体现视听技术与课堂教学的有机结合，本次活动不仅邀请了学校负责教育的校长曾丽华，还邀请了所有教学经验丰富的校领导和老教师。作为职业裁判。比赛中，每位老师都通过抽签的方式，向在场的评委和参赛老师精心呈现。其余正在备战的老师们则更加紧张、投入，听得津津有味。因此，与其说是激烈的竞争，不如说是大家共同交流、共同讨论、共同学习、共同成长、共同进步的活动。本次比赛呈现给我们的是老师们对白板的熟练操作，以及老师们巧妙融入白板的教学理念，体现了现代信息技术给课堂教学带来的效率，也体现了我校小学数学教师具有较高的教学能力和水平。相信借助这个竞赛平台，我校小学数学教师一定能够发挥自己的聪明才智，让电教系统为我们小学数学课堂教学增添更多活力！口语比赛快讯（3）：由中国职业教育协会教学工作委员会计算机应用专业教学研究会主办、高等教育出版社承办的全国计算机专业技能教学计划设计与口语评比大赛在8月20日，xx-24日在辽宁省沉阳市召开。

来自全国各地的 99 名选手进行了激烈的角逐。通过严格的比赛规则和专家评选，我校计算机系专业教师张正琼获得一等奖。讲课大赛快讯（4）：10月14日下午，沙河小学青年教师教学基本功大赛在大家的热烈期待中终于拉开帷幕，全校共有21名青年教师参加了本次比赛。本次大赛第一轮——演讲比赛，为发挥区青年大赛优势，促进青年教师快速成长，培养青年教师掌握和处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“讲”促“教”的目的，我校精心组织学校讲课比赛，比赛分为语文、数学、英语、综合四个科目，教师应在20年内对指定教材进行分析分分钟写好讲义，然后继续10分钟虽然比赛时间紧，要求高h、老师们准备充分，从容挑战。只能听到准备室里的沙沙声。片刻之后，选手们完成了试题，登上了讲台进行了演讲。老师们沉着冷静，思路清晰，从教材、学生、教学方法和教学理念、教学过程等方面入手，全面阐述讲座内容。参赛选手讲课设计合理，重点突出，理论依据充分，表现出较好的控制力。教材能力强，设计科学，语言表达能力强。本次演讲比赛不仅是对我校教师教学水平的检验，也是对教学科研工作的一次推动；通过比赛，教师加强了有效驾驭教材的能力。促进教学业务水平的提升。

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