初中体育教案范文(苗蔚林教育：初中体育教学工作计划范文（二）)

初中体育教学工作计划模板一、指导思想 坚持“健康第一”的指导思想，无论是教学内容的选择还是采用教学方法 充分关注学生的身心健康。加强体育教学改革的教研活动，努力贯彻新课改标准，用新理念加强教育教学活动，从学生利益出发，培养学生勤奋锻炼的良好习惯，使学生身心健康、协调发展。 二、本学期的教学目标1、让学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识方法，学习一些运动保健方面的安全知识，培养认真锻炼的态度. 2、七年级以广播练习为教材内容，成绩以中考项目内容为准。 3、 学习田径、体操编队、球类运动、民族传统运动、韵律运动和舞蹈的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高基本的体育活动能力。 4、 培养学习各种基础技术的兴趣和热情，以及勇敢、顽强、不骄不躁、自觉遵守规则、团结协作的优良品质。 1 对于老师1、切记：老师不要打学生，2、认真备课，认真写教案，不要强迫没有教案的课不让上课。 3、认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点，明确本课程的教学任务。 4.。根据教学任务，提前准备和安排场地、设备和教具，教师不得缺课，必须经校领导同意并妥善安排。

5、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教学态度认真自然，注重精神文明建设，上课前三分钟换好衣服，在课堂现场等候上课。 6、认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，注意材料的积累和储存，定期参加综合性小组教研会，进行科学分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 7、在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。 8、教学要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故发生。一旦发生伤害事故，要及时向领导报告并妥善处理。 2 部分学生1、有明确的学习目的，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育，要轻便、整洁，上课要穿轻便的运动鞋，不带笔刀等，提前按照老师要求，在指定地点等候上课。排队时，要快速、统一和安静。 3、布得无故旷课，不迟到，不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂纪律。 4、在课堂上严格执行老师的要求。未经允许，不得随意移动设备和教具。严格执行教师规定的保护措施。 5、爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种器材。

三、工作Requirement1、认真学习，转变观念，努力创新。学校要组织全体体育教师学习体育教师各项工作规定，学习加强新课程标准，加深对课程改革的认识。在工作中积极贯彻课程改革要求，转变观念，用现代教育教学新理念指导工作工作，运用创新思维，改革课堂教学模式，从学生的认知特点入手和爱好，培养学生终身锻炼的好习惯。 2、课堂正确评价学生 正确评价学生可以提高学生参与活动的积极性。体育教师应根据学生的心理特点，在课堂教学中及时对学生做出正确的评价。在课堂上，评价要从学生自身情况出发，因材施教，增加学生对活动的兴趣。 3、搞好学习“双功”学校“双功”学校是体现学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。做好“两练”也是学校管理的一个方面。做好“两个运动”的重要一环，可以更好地促进学校全民健身活动的开展。现在，根据学生的实际情况，组织学生开展周日活动。 4、做好学校周日活动的管理工作。课外体育活动要合理利用课余时间，开展各种小型、多样、灵活、自由的运动。课外活动可因地制宜开展，班级或小组均可。班主任负责领导教育，由学生干部组织，或由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教职工要经常检查和协调解决活动中的一些具体问题。

这些活动应结合合规活动、课外运动和体育比赛。在内容上，我们坚持活泼、务实、坚持的原则。同时，布置时要注意场地和设备的合理配置，采取措施防止伤害事故的发生。 5、 按照新课改标准，做好体育课改活动。在教学中，要全面开展体育课改活动。体育课要有新的理念和创新意识。在平时的功课课的同时，还要上一堂课改实验课，力求有新意。符合当前教学发展趋势，每位教师都要提交详细的教学计划和教学设计，逐渐成为我校体育课的积极计划。让学生在体育活动中得到锻炼，身心和谐发展。 四、 目标任务1、 掌握基础运动基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识运用到锻炼中，不断巩固和提高。 2、进一步提升身体素质，尤其是耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，增强自信心，为终身运动奠定基础。 4、学会应用，理论联系实际，培养学生的独立思考能力，提高分析和解决问题的能力。 五、教学思路和教学改革思路1、随着学生身体和年龄的增长，可以使用更多的对抗性游戏。 2、因材施教，利用男女组或体能组增强学生的自信心，享受运动中锻炼的乐趣。 3、上好体育 课是最重要的，是对学生进行体育教学的重要手段。本学期，我们将在上学期的基础上，努力使每一位学生都能遵循“健康第一”的指导思想，积极上体育课，学习体育知识，加强身体素质，有效提高体育教学质量。教学。

4、积极参加课外体育活动，了解科学的锻炼方法。 5、正确评价自己的运动能力，增强自己的霸气和自信心，在克服困难的学习中体验成功的喜悦和活动。 xx春季学期体育教学指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观初中体育教案范文，为宗旨，以提高学生能力素质为根本，以以全国、省、市职业教育大会精神为指导，以《学校体育工作条例》为准则，推进素质教育，大力推进课程模式、结构和内容改革，推进实施贯彻《全国中学生体质健康标准》，锐意进取，努力把学校体育工作推上新台阶。 一、xx 秋季学期体育工作回顾xx秋季学期，我们继续贯彻落实素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实做事，在实际工作中踏踏实实做事，踏实做事，深耕细作，使学校体育工作始终走规范化、制度化、科学化的道路。在校长办公室和教务处的关心和指导下，组织学生开展了丰富多彩的体育活动，掀起了校园运动的热潮，提高了学生参加各方面体育锻炼的兴趣。教学工作严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格执行课堂教学程序。每周安排3次以上的课外活动，保证学生每天有一小时的时间，包括体育课。在课外体育活动中，每周至少一次，在体育教师的指导下进行体育锻炼，增强学生的基本体质。

在取得成果的同时，我必须清醒地意识到，还是有或多或少的不尽人意的现象。开展体育活动虽然可以愉悦学生的身心，丰富校园文化生活初中体育教案范文，但也需要有纪律的保护。主要体现在学校有规律的晨练和课间休息中，部分班级部分学生仍达不到要求。拖延、团队不整洁、练习不专心等现象时有发生，在很大程度上影响了我校学生。整体精神面貌。 二、本学期主要任务和指标：1、进一步发挥我校体育教研团队整洁、年轻、朝气的优势，切实提高体育教研水平。 2、 认真组织实施常规课堂教学要求，提高课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教育。 3、 加强组内交流，营造浓厚的体育教研氛围，真正实现以教为乐、以学为乐的体育教研工作。 4、 切实提高体育教学质量，认真开展体育实验班和实验班活动。 5、 认真完成第三套广播体操《理想飞翔》教学，提高两套练习质量，精心组织校广播体操比赛。 6、精心组织新年学生足球联赛和排球联赛。 7、 认真组织课外体育活动，全面提高学生体质。 8、 认真落实学校运动队组建和培训工作，积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强体育人才培养，做好交通运输工作的体育人才。 9、组织九年级毕业班进行体育高考模拟考试。

一、基本情况：本学期教八年级六班。每个班大约有45名学生。男孩和女孩的数量几乎是一半。大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差、肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质的刚性指标，如速度、力量、耐力、柔韧性等较差；敏感性、协调性等软指标明显不足。个体发育不完善，下肢力量尚可，肩部肌肉力量较差。更加重视此类教材的教学。背部、腰部和腹部的力量需要大幅度提高，这是运动锻炼成败的关键。 二、课本解析：结合学校实际，有目的、有计划地开展体育教育，传授基本的运动保健知识和运动技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼的基本方法和体育文化知识，将思想道德教育渗透到教学中。让每一个学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容包括：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、射；体操、球类：篮球、足球；体育锻炼。教科书重点：跑中快跑；在跳跃中跳高；体操中的单杠动作；球类运动中的控球技术；教材难度：蹲起；跳跃中的起跳环节；球类运动中的人将球结合在一起。 三、教学目标与要求1、使学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健与安全的常识，培养认真锻炼的态度.

熟悉眼保健操和新的广播练习。 2、 初步学习田径、体操、球类等项目的基本功，掌握简单的运动技能，进一步培养学生素质，提高基础体育活动能力。 3、“以学生为本，健康至上”是我们的目标。我们在体育比赛中不断尝试和体验，实践和思考，相互学习和评价，感受运动的乐趣，体会运动的好处。在克服困难、取得进步中体验成功的喜悦。 四、教育方法1、及时了解和分析学生的学习信息。 2、 营造适合学生年龄特点，有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生的年龄特点，采用有趣、多元化的教学方式和方法，充分发挥游戏和比赛的积极作用，让学生在独立游戏中练习，充分体现学生的主体地位。 4、根据学生的实际情况不断改变练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、 培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、上进的精神，启发思维，培养学生的主动性和创造性。 五、Students：1、有明确的学习目的，积极自觉地参加体育课。积极学习和掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、 穿着轻便合身，上课时穿轻便的运动鞋。不得携带与体育无关的首饰、校徽、手机等。 六、德育渗透：体育活动对培养学生的适应能力有独特的作用。体育教学要特别注意营造友好和谐的课堂氛围，自觉融入德育，不仅锻炼了学生的意志，更重要的是可以培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生对组织的服从性，遵守纪律，诚实，机智，积极进取的心理素质。

本学期德育渗透贯穿于教学的方方面面：1、课堂套路：让学生循规蹈矩，循规蹈矩。 2、组织教学：培养团结、友谊、纪律，培养热爱劳动、爱护公共财产的良好品质。 3、结合教材内容安排德育内容。 1、Basic 知识安排内容，启发学生努力锻炼自我意识。培养学生的自尊、自豪感和社会责任感。 2、游戏安排了教育学生遵守纪律、公平诚实、积极主动、团结友爱的内容。 3、Track and Field安排培养学生顽强毅力和毅力的内容。 4、球类旨在培养团结合作等集体主义精神。 5、安排培养合作意识的内容，在体操中互相帮助。总之，在教学过程中，要激发学生积极参与体育活动的兴趣，养成终身锻炼的习惯。猜你喜欢。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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