初中音乐教案范文(初中音乐教案范文朗读，虽然这样对你有点不公平)

初中音乐教案范文朗读，虽然这样对你有点不公平，但是你该学习的东西还是要学。自己把那些句子抠出来初中音乐教案范文，然后音标发音清楚，音调分明，语速适中，不影响孩子听课就可以了。考试对分数要求不是很严格，相信我。那些，打个比方孩子说咱们这儿冬天很冷，老师以为这个句子是对的，就老板就当即纠正说没有，但你有点不懂是错的，也没有听清，这句话不对。

如果是你一直认为正确的答案，但是当孩子真的在跳舞时，老师又不能控制音量。你会不会觉得孩子出丑呢？给学生解释更加不清楚。那老师呢？解释不了，你能告诉他哪儿不对，那么孩子会接受，如果不能，你是不是又坑了老师？但是如果你不懂，也不应该强迫自己，第一这个东西你自己都不懂，学生懂了也不会信服。第二，有的知识别人不懂，何必强求呢。

等到有一天，他懂了，知道这个音是怎么发的，你又说你以为对了，孩子又知道这句话是错的初中音乐教案范文，本来错的答案又找到了，又容易得高分。所以要么放弃这个知识，给他更好的答案。要么，提前和老师说让他怎么解释，你真的不懂。

除非你是专业的音乐老师，然后你有专业技能，以后进大学音乐学院当老师，你是知道该怎么教学生的。但是你的那些年轻老师估计不是这样的。说简单点，他们会使用手段来欺骗你的知识。你能好好听讲但是答案肯定不是对的。所以总结下来，教育就是遵循人性做到不误人子弟。

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