人教版小学三年级作文教案及范文(小学三年级语文《检阅》原文及教案(组图))

好的教案是教学经验的积累，精心准备教案是提高教学水平的重要过程。教师编制教案是对教案或课程标准、教材、教学内容、学生和教学方法等进行研究的综合过程。下面小编为大家带来三年级语文《复习》的原文和教学计划，希望对大家的工作学习有所帮助。

三年级汉语“复习”原文

随着七月的临近人教版小学三年级作文教案及范文，波兰首都华沙正准备像往常一样庆祝国庆节。

在学校俱乐部，一些孩子的团队成员正在开会讨论参加国庆回顾。

有些事情已经达成一致，但从大家的表情来看，还有重要的事情要讨论，但谁也不想第一个发言。

最后一位“队长”的团队成员开口了，“还有一件很棘手的事情人教版小学三年级作文教案及范文，黑莱克在审核的时候会怎么做？”

俱乐部里顿时鸦雀无声。真的很难对付，因为布莱克的左腿被截肢了，现在他拄着拐杖走路。

说服他不要去？把他排在队尾怎么样？不把他藏在队伍中间？但是要对他说什么呢？谁来告诉他？

队长大声的声音打破了沉默：“队员们！如果你把布莱克放在队伍的第一排，让每个人都能看到他，怎么样？虽然他腿不方便，但他仍然是一个孩子。不是一个孩子。还不是普通玩家！”

“太棒了！这就是所谓的儿童队！其他队肯定会羡慕我们。第一排有一个拄着拐杖走路的孩子。”一名团队成员大声说道。

大家都忍不住笑着鼓掌。

国庆节到了。多么盛大的节日！多么伟大的评论！街道上挤满了彩旗飘扬的建筑物，主席台上坐满了国家领导人和外宾。

步兵路过，炮兵路过，青年组织队也路过主席台。现在轮到孩子们了。

在队伍的第一排，一个拄着拐杖的男孩紧跟在队长的后面。看来他一定是忘记了自己是拐杖。他与整个团队保持一致，向右看去，睁大眼睛看着审稿台。

评审台上的众人和万千观众的目光，都聚焦在这支队伍、这个小伙子身上。

“这家伙真棒！”一位观众说。

“这些家伙太棒了！”另一位观众更正了。

长时间的掌声淹没了观众的讨论。

三年级语文“复习”教学计划

学习目标

1、会识别“ju”和“拄”等5个新词。会写“ju”、“bo”等14个字。正确读写“review”、“club”、“select”等单词。

2、 深情地朗读课文。

3、 了解文字内容，感受团队成员的美丽心灵。

课前准备

1、word 卡片。

2、 与文字插图相同的活动挂图或视频。

第一课

一、上下文导入

1、播放中国国庆、党和国家领导人以及外国贵宾检阅人群（尤其是儿童）的场景。

2、感受一下“review”（黑板上的“review”）这个词的含义。

3、展示课文教学挂图。画外音：这是波兰首都华沙庆祝国庆节的盛大场面。一群孩子经过讲台。

4、请仔细观察屏幕并谈谈您的发现。

二、Students 自由阅读课文，感知内容

1、 正确流畅地阅读课文。

2、识别和阅读新单词。

3、Thinking：文中主要写了什么？

4、群交流。

三、全班交报报

1、 指定按名称朗读文本，并检查是否正确、流畅地朗读。

2、识别和阅读新单词、新字符。再次练习阅读课文。

3、Report 交流思考题：文中写了什么？

4、阅读自然段落2-6。按名字阅读，评估你阅读的程度，并注意尴尬的语气。讨论：“这件事”指的是什么，为什么是一件非常重要和棘手的事情，没人想先说？ （强调引导孩子当时的心理）

总结：什么样的孩子！那么我该怎么做才能让这个残疾孩子布莱克不受到伤害呢？我们已经知道故事的结局了。下节课，我们来讨论一下孩子们的优秀之处，好吗？

四、写新角色

1、 进一步识别和阅读新单词。

2、Memory 字体。通讯记忆法。

3、 指导写作。

重点指导：注意“博”、“羡慕”、“钦佩”三个字的结构。 “博”左小右大。习：必顺是“广西”。剪切：笔顺为“剪切”。

4、复制文字。

俱乐部医生的无声截肢队很羡慕，领奖台上的观众都纠正了

第二课

一、聚焦重点，阅读讨论，感性阅读

1、projection 产生了两句话：“这个年轻人真棒！”一位观众说。 “这些家伙好厉害！”另一位观众说。按名字读这两句话。

2、Discussion：为什么观众这么说？

(1)自读文文 找原因后加群讨论。

（2)以小组的形式参与全班讨论。

△我说布莱克很棒，因为他是个残疾人，但他走在队伍前面，走得那么好，那么有活力。

Blackrock 的“棍子”阅读指南（正文第 12 段）。

△这些小伙子之所以伟大，可能有以下几个原因：一是让一个残疾孩子参加评审组，二是把他藏在中间或者把他放在团队后面，但是让他先排。他们非常关心他，没有伤害他的自尊心，没有歧视残疾人。

引导阅读文字7、8、9自然段，朗读孩子们为他人着想的做法，体验他们美丽的心灵。

3、 练习带着感情阅读全文。

二、Passion 总结，写字指南

1、Summary。

看完文字，大家一定有这样的感受：这次国庆回顾不仅回顾了孩子们整齐的队伍，也回顾了他们美丽的心灵！相信大家都不会忘记这次难忘的一次回顾。你心里一定有很多话要说吧？

2、选择任何内容，写下你想说的话。

（1)博莱克回到家，激动的心情无法平复。他在日记中写道：……（请替他写日记）。

（2)看着队伍里的Bolek，我想对他说：......

3、交小练笔，复习修改。

三、Extension 扩展

给父母读课文，读出自己的感受。

小学三年级语文“复习”知识点

词：切、藏、鼓、开

词：讨论、棘手、羡慕、纠正、沉默

关键句：

1、有些事情已经达成一致，但是从大家的表情可以看出，还有重要的事情要讨论，但谁也不想第一个发言。

2、俱乐部顿时鸦雀无声。真的很难对付，因为布莱克的左腿被截肢了，现在他拄着拐杖走路。

3、国庆节到了。多么盛大的节日！多么伟大的评论！街道上挤满了彩旗飘扬的建筑物，主席台上坐满了国家领导人和外宾。

4、步兵过去了，炮兵过去了，青年组织队也走过了主席台。现在轮到孩子们了。

5、censoring 舞台人和成千上万观众的目光都聚焦在这支球队，聚焦在这个年轻人身上。

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