高中音乐教案范文(苗蔚林教育：中学音乐教师教学总结范例五篇)

【多个中学音乐教师教学总结实例】五个中学音乐教师教学总结实例 音乐本身就是一门艺术。如何让学生接受这门艺术，激发他们的学习欲望，就是艺术的艺术。如何让学生在音乐的海洋中自由自在游走，让美妙的音乐与快乐并存？这是一个发人深省的问题。纵观音乐教育的发展，发现音乐教育看似简单，但实际上学生对音乐更感兴趣。对音乐的理解、欣赏、音乐的表现还远远不够。学生如何才能对音乐产生兴趣并发展他们的音乐能力？我觉得首先要做的就是让音乐生动起来，学生愿意接受。 一、在音乐教学中，教师善于营造生动的氛围，为学生理解和表达音乐铺平道路。 1、首先在讲乐理知识的时候可以巧妙地运用形象的方法。乐理知识往往比较单调复杂。如果依靠简单的解释，学生不仅不容易理解，而且会觉得枯燥。此时，教师应使用教具，语言要生动、清晰。例如，当熟悉渐强和渐弱的迹象时，教师可以先问学生：“自然界中哪些声音具有渐强和渐弱的规律？”这时，学生会产生好奇心高中音乐教案范文，尝试去探索想象空间。有人会说：“火车进站时，声音会越来越慢。”慢慢变弱，这时候同学们很活跃，会讲生活中所有的祝贺现象，比如风声、雨声、远处汽车的轰鸣声等等。介绍休息时，老师可以拟人地说：“小音符一直在不停地唱歌。她一直在努力工作，有时她不得不休息一下。当她累了，她会休息几下，或者休息一下，不管你有多累，你都会轻轻地吸一口气，停顿半拍。”

这样，学生们发现这个比喻生动有趣，不知不觉中，他们在娱乐和娱乐中学到了知识。学生从无聊到学习，从接受知识到被陈东主动获取，是一个质的飞跃。在介绍音乐作品之前，2、可以通过生动的对话方式和直观的电脑课件，让学生充分了解作品。学生和学生能深刻理解音乐，往往是靠美好的想象。教师如何让学生感受音乐，同时在他们心中刻画完整的音乐形象？教《瑶族舞》时，找了很多资料，用了电脑课件，让学生首先了解瑶族的风俗习惯，观看少数民族瑶族的舞蹈，掌握舞蹈的特点，注意以运动要领为指导。老师可以轻松教，学生可以自由理解和学习。教《春天来了》课时，先让学生讲春景，再让学生观看电脑制作的春景。学生们的心一下子被抓住了，他们看到了他们的目光和专注。教师可以通过表情轻松地向学生传达春天的信息，为歌曲《春天来了》的情感创作奠定了基础，然后学生们热情地演唱，从悠扬的歌声中表达自己的意见。春天的眷恋。 二、鉴赏课，一定要充分运用形象的方法，让学生深刻领会作品所蕴含的音乐魅力。欣赏音乐往往只能借助听觉。对于学生来说，他们是活跃的，如果他们坐得紧紧的，他们就不能让他们的牺牲崇拜进入音乐轨道。我们应该做什么？让学生仔细听音乐，然后大胆发挥想象力，联想音乐主题所代表的图片，然后用电脑制作课件。学生在舒畅的想象中，往往被鲜艳的色彩所覆盖，幸福感不言而喻。

三、综合类中，形象法对游戏的发展起到了强大的推动作用。综合班活泼有趣的比赛也是一道亮丽的风景线。采摘水果、听声音、根据声音大小敲击乐器、用音符找家、模拟动物行走的节奏等等，这些活动都是学生喜欢的，而且游戏直观。性得到了充分的体现，同学们不仅掌握了音乐的基本知识，而且在奔放的活动中培养了优美的艺术情操。简而言之，学生对周围的世界有一种直观的、片面的熟悉。教师只有在教学活动中自然地贯穿形象法，才能激发学生的学习积极性，不断增强学习动力。这样，同学们就可以了解音乐，在大厅里想象，感受音乐无处不在，让你找到真正的快乐，让希望在音乐中飞扬！中学音乐教师教学的五个例子 总结 我做了几年音乐教师。现将本学期的教学工作总结如下，以便我们今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课教坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。力求通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐。在一定的基础上创作音乐。

高中的音乐鉴赏课还包括实践活动，让学生自己介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。增加情感和兴趣的培养，教给学生一些简单的乐理知识，知道三者相互作用，相互促进。 二、班管理 为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的教学来吸引学生的注意力。他们还对扰乱课堂秩序的行为进行了善意的批评和纠正，给他们一个更轻松的环境，让他们真正认识到自己的错误。 三、外课活动 学校年度校园十大歌手，同学们都很感兴趣。为此，我们也利用业余时间指导参赛学生并担任本次活动的评委。 四、Other 我经常利用休息时间收集各种音乐文化资料，让学生多听多看，多接触优秀作品高中音乐教案范文，增长见识，收获更多美好感悟。另外，我也很注意自己的学习。例如： 参加本市音乐教学和研究活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；但是非常不足的是讲课太少，让我失去了很多直接学习的机会。我严格遵守学校的规章制度，不迟到，早退，有事主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，处理好与领导、同事的关系。平时为人诚恳，热爱学生，人际关系融洽融洽。他从不参与无原则的争论。他始终按照人民教师的要求规范自己的言行，坚定不移地培养自己的综合素质和能力。

俗话说：“活到老，学会变老。”我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。未来，我会再接再厉，继续努力！中学音乐教师教学总结五例。从毕业到现在，我已经工作了将近一年。回顾这一年的工作和生活，我基本可以做到“学生喜欢，同事开心，学校认可”，这对我以后的工作很重要。是最大的鼓励和支持。虽然工作很忙，但充实的生活让我受益匪浅。下面我将从以下几个方面总结今年的工作：一、教案我们以勤奋钻研的态度对待每一节课，做到课前准备、严谨教学、课后反思。希望同学们能在音乐课上快乐的学习知识，掌握技巧，在人前表演中找到自信和大方，所以我喜欢音乐，爱上了音乐。我积极参加各种教师竞赛和活动。在不到一年的时间里，他承担了1个区公开课和3个学校公开课，得到了评委和老师的认可。此外，在萝岗区20___名教师教学演讲比赛中获得三等奖；在我校20___届青年教师教学技能展示和比赛中，还获得了教学展示个人奖和课件一等奖。设计三等奖的好成绩； 20___在**区智慧教育教学竞赛中荣获“教学新秀”称号。

虽然不是每场比赛的每场表现都令人满意，但我从未停止过要求自己在下一场比赛中取得令人满意的表现。 二、 上半学期组织学生参加萝岗区中小学生朗诵比赛。他们主要负责背景音乐、排练队形和编舞动作。在两位中文老师的共同努力下，他们获得了第二名。得奖第一名好；除了作为音乐老师和生活老师，我还负责天健舞蹈队的训练。在第一学期的不懈努力和坚持下，我在两个月内完成了与学生们的舞蹈。 《红灯笼》的编排和天健舞蹈队热情活泼的精神在20___年的玉岩中学新年晚会上得到了师生的一致好评。今年下半年，我和苏龙禅老师排练了下半学期的舞蹈《喜鹊茶茶》和《火木棉花》。我努力参加中小学美术展览。在最后两个节目中，我获得了区一等奖和市一等奖。好成绩奖。本学期还组织了教师合唱比赛的排练，但由于我校教职工人数有限，最终未能在宏伟的舞台上展现我校教师的风采。这让我很遗憾，希望明年在老师合唱比赛中，更多的人能够欣赏到我们天健的领导，我们老师最美的歌声，以及蓬勃的长虹风采！ 三、学习方面，积极参加各区市教研活动，在规定时间内完成教师继续教育培训，取得相应学分；另外，我和苏龙禅老师不在同一个位置上，在校园的情况下，一个学期有十七多节课，互相听课，共同进步！一个学期下来，受益匪浅，也逐渐明白自己的教师发展之路该往何处去。

我从苏老师身上学到的不仅是教学的经验和经验，还有教师应具备的能力、素质和爱心。这为我将来当老师奠定了非常坚实的基础； 6月20日___，有幸去x参加了“全国中小学音乐课堂教学研讨会暨与同学科组的苏龙禅、朱彦军、邢其龙、钟一鸣的观察会”。 “学习了先进的音乐理念，享受了会议最后两天国内最优秀的音乐专家带来的精彩课程；短短三天的学习确实收获颇丰，希望以后有更多的学习机会。让我快速成长。没有痛苦没有收获。时光飞逝，短短的一年给我留下的不仅是这些，还有更多的是我的心理训练。每完成一个任务，我都会深刻反省，争取有更合适的应对方式下一次也是同样的情况。我们看着学生不断的成长。其实我们也在不知不觉中和学生一起成长。有时我们会忘记这一点。但在未来的日子里，我会更加严格地要求自己，提高我的专业和专业水平，凡事踏实做事，积极配合学校领导安排，努力成为学生心中的好老师、同事眼中的好伙伴、眼中的好员工领导们！初中音乐教师教学五例总结 作为初一的全职音乐教师，我们还有一个学期。现将本学期的教学工作总结如下，以便我们今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐。在一定的基础上创作音乐。高中的音乐鉴赏课还包括实践活动，让学生自己介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。缺点是注重情感和兴趣的培养，略忽视乐理的教学。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有具备乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。 二、班管理：为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意批评和纠正。不足：对学生扰乱课堂的行为的批评不足。人们总是认为学生没有恶意，而只是不成熟。因此，他们的环境更加宽松。结果，他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。因此，今后要特别注意区分奖惩，把握尺度。尤其是一群有优越感的中学生坐在没有课桌和讲台的教室里。

另外，幽默的力量使用得不够。 三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，根据学校的计划，组织乐器乐队和音乐兴趣小组。这些成员基本上都是自愿报名的。每日课外活动时间训练。器乐乐队的成员由具有器乐基础的学生组成。 四、Exam：为了让音乐考试不陈词滥调，让学生更自然地表达音乐，表达自己对音乐的理解，也让我对每个学生有一个基本的了解，这学期我用了音乐测试：让学生自由选择一种表演方式，即唱歌、弹奏、跳舞等进行表演。另外，每个人写一篇500字左右的关于音乐的文章，比如音乐功能的欣赏、评论、实验或调查报告等。六、Other：我经常利用休息时间收集各种音乐和自费文化资料，让学生多听多看，多接触优秀作品，增长见识，收获更多美好感悟。如果条件允许，学生也可以适当接触电脑音乐。另外，我也很注意自己的学习。例如：参加本市的音乐教学和研究活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；到互联网教育工作站与中小学教师交流。但是我做的很差的就是讲课太少，让我失去了很多直接学习的机会。有意识地用心做事，但考虑太多缺乏勇气。

凡事要有计划，重要的是要有详细的计划。还有更重要的一点是，在沟通方面，你也应该多学习。处理事情要灵活。这种写作能力有待提高。中学音乐教师教学总结五例。这学期，在学校领导和同事的帮助和指导下，我继续努力，不断克服自己的弱点，确立了自己的定位。我在教学方面取得了显着的进步。在教学上，首先是工作态度认真，学术研究严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高专业水平，我经常抽空听课。只要不上课，四杯课我就基本坚持下去了，还会听另外两位音乐老师的课。并注意与其他教师的交流，取他人的长处来弥补自己的不足，将他人的经验融入自己的教学思路，形成一套自己的教学计划。每次备课前，我都仔细研究和挖掘教材和参考资料，阅读大量课外刊物。在准备过程中，力求简明扼要，力求简明、全面、详实、略贴切、重点突出。讲座结束后，我立即按照讲座流程进行。将发现的问题和应注意的问题添加到教学计划中。音乐教育是面向所有学生的，所以我专注于提高七年级学生对音乐的兴趣。我会在课堂上讲得更仔细，选择学生喜欢的音乐曲目，让学生体验音乐的乐趣；我会加强学生的音乐技能。技巧，作为8年级教学的重点，要求学生用饱满的语气和强烈的声音和情感唱歌；器乐演奏要注意音乐的连贯性、准确的节奏和情感的表达，为8年级学生参加毕业艺术推荐学生考试打下良好的基础。结果，教学进展更顺利，教学效果更好。

在讲课中，我力求重点突出，线索清晰，语言简洁明快，幽默风趣，活跃课堂气氛，积极发挥学生的积极性，深受学生喜爱。而且，在教学过程中，我时刻关注每个学生的学习情况，发现问题立马解决。作为老师，我经常和学生交谈，鼓励他们不要害怕困难，增加他们学习音乐的兴趣和信心。与我交谈后，有的同学不仅在音乐上有了长足的进步，在文化课上的成绩也提高得很快。简而言之，他们努力不放弃任何学生。经过努力，我在教学方面取得了一些成绩。处理上级交办的任务，主动完成，速度快，质量好，不考虑条件和要求。吃苦耐劳，无怨无悔，体现了人民教师良好的作风和道德风范。每次接到领导交的任务，我总是毫不妥协地完成，虚心听取别人的批评，改进自己的不足。当然，要成为一名优秀的人民教师，以上几点还远远不够。我在很多方面还是有不足的。未来我会继续努力。我未来的目标是：一、在工作中要求更严格的自己，而不是停滞不前，自以为是。 二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，我虚心学习同事先进的教学经验，主动与同事建立良好的关系。谨言慎行，举止得体，始终按照人民教师的标准要求自己。 三、在其他方面，要更加积极主动地完成上级交办的任务，改正不足，改正不足，力求把工作做到完美无瑕。总之，选择教师职业本身就是一种奉献和牺牲。我会继续为学校的发展贡献我的青春和汗水。

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