初中作文写作教案范文(初中的半命题作文该如何写？（半命题写作指导）)

初中如何写半命题作文？下面小编整理了半命题写作指南的相关内容，希望对大家有所帮助！

初中半主题作文写作指导教案[1]

模拟金题

这个世界上，不仅有我，还有无数的“你”。

正因为有“你”，才有了不一样的“我”。

请写一篇以“为你____”为主题的文章。

要求：先完成题目，设定自己的想法，风格不限，字数不少于600字。

思维导图

仔细选择和确定对象。

显然，“你”的范围很广。它可以指特定的人，例如同学、朋友、老师、父母；也可以指虚拟人物，如孙悟空、哈姆雷特、简爱；或 可指某种动物或植物，如马、狗、牛、柳树、松树等；也可以指某种静物，如道路、高楼、路灯等。

在开始写作之前，我们必须根据自己的熟悉和理解，仔细选择最有信心的人来写。

想了想，丰富一下内容。

“为你”的内容，“为你”的结果，“为你”的原因，这些问题在思考的时候要考虑清楚。

因为这不仅关系到如何完成标题，还关系到文章的主要内容。

我们可以在“为你”后加一个词，如“为你加油”、“为你鼓掌”、“为你加油”、“为你感动”、“为你祈祷”…… “为你”“在”后加一句，如“我为你我受委屈，但也愿意”、“我不能停止为你我奋斗”、“我不敢为你停止”..需要注意的是，你思考的时候越清晰越具体。文章内容会更加充实，更容易突出文章中心。

nttt 优秀作品的一个例子

为你点亮一盏灯

◎蔡逸飞

小时候怕黑，很怕黑，所以养成了睡觉开灯的习惯。

从噩梦中醒来，只要看到床头的橙色柔光小灯，就能再次安全入睡。

有一次，因为白天和同学玩太累，晚上睡在沙发上看电视。

半夜，我突然醒来，环顾四周：电视关了，我盖着被子，漆黑一片。只有原本放在卧室的小夜灯，在茶几上散发出微弱柔和的光。

妈妈在我睡觉前很久就回我房间睡觉了。我梦游了？怀疑，我又闭上了昏暗的眼睛。

不知过了多久，又被周公拖着下棋了。

第二天早上，我试探性地问妈妈：

“妈妈，是你昨天关掉的电视吗？”

“是啊，怕你半夜突然醒来吓到自己，又给你开了夜灯，怎么了？”妈妈的语气很平淡很自然。

突然，我的心里充满了一种莫名的感觉，嘴角绽放出一丝微笑……

没过多久，妈妈就为了完成学校的一些作业，吃完晚饭就在客厅写字。

经过一天的学习和生活，我早早睡着了。

突然在半夜，我被什么东西掉下来的声音吵醒了。我睁开朦胧的双眼，突然发现客厅的灯亮着。

我很惊讶，这是屋子里从来没有出现过的场景。

于是，我起身，蹑手蹑脚地走出卧室，走到客厅，看到了这一幕：满地都是字的教案，电脑屏幕上还显示了半成品的ppt，我妈妈半靠在椅子上。睡着了。

就是这样。

我松了口气。我笑了起来，意识到那天晚上我关灯和盖被子时妈妈的感受。

我轻轻捡起地板上的文件，整理在桌子上，走回卧室，拿出毯子，轻轻盖在妈妈身上，踮起脚尖取下卧室里的小夜灯，放在了上桌子，打开它，然后关掉客厅里的前灯。

有条不紊地做完这一切，我觉得很开心，很开心。

这一刻，我明白了，听妈妈解释原因后，莫名的感觉其实是快乐、幸福。

从此，我不再害怕黑暗。

为你点亮一盏灯，就像你为我做的一样！

初中半主题作文写作指导教案[2]

半命题作文是指命题者只提供一个不完整的作文命题，考生在写作前完成题目中缺失的部分的作文形式。

长期以来，半命题作文和命题作文共同发挥着我国中考考场作文的主体作用。

随着材料作文和题目作文的流行，半命题作文一度退居考场作文的一角。

不过，近年来，随着中考形势的发展，半题作文开始反弹。到2005年，全国作文命题中半主题作文的比例已提高到25%左右。在四种常见的考试作文风格、素材作文和主题作文中，半主题作文的地位已经仅次于主题作文。

因此，每个中考考生都应该对半命题作文给予足够的重视和重视。

(一)Half-proposition 构成特征

半命题作文兼具命题作文和主题作文的优点，其开放性和局限性介于命题作文和主题作文之间。

相比于过分限制的命题作文，半命题作文更尊重考生的情感体验和自主选择的力量，为考生提供更广阔的思维空间，也为考生提供更大的写作自由。

与过于灵活的题目作文相比，半题目作文在题目上设置了一定的限制，规定了写作的大致范围初中作文写作教案范文，写作思路更加集中、清晰，便于考生操作。

同时，大多数半命题论文在标题中隐藏了丰富的写作信息。只要考生认真思考，写起来并不难。

比如2005年宁波卷第2题“____是一把双刃剑”，看到“双刃剑”这个词，考生马上就可以得出结论：“双刃剑”应该做“文章正文”“眼睛”，写作时需要辩证思维，正反两面写（测试）；文章适合写议论文，也可以写记叙文（固定）；正反两例都要写（选材））；文章最好提出如何把“双刃剑”变成“圆指柔”（构想）。

一些半命题论文也直接给出了论文的体裁。

比如2000年浙江题“我和____的故事”，命题人就明确规定考生要写一篇记叙文。

这些隐含或显性的信息提示或提示，大大减轻了考生在备题、定稿、选择、构思等方面的思考负担。

但是，考生在半命题作文中的“自由”只是一种“不完全的自由”，所以这种作文也有一定的弊端。

考生在提出问题、确定风格、选择材料、想法和想法时受到一定的限制。如果处理不当，“限制”往往会变成“束缚”。

例如，如果考生在做题时不是唯一的，他们很容易出现相同或相似的主题，主题崩溃；或问题含糊、庞大、不当；或者它们是随机的，并且文本不正确；或者他们在词性和语法上是错误的。

对于如此高发的“写作事故”，各位考生朋友应该注意一下。

(二)Semi-topic 作文类型的补充题

半命题作文的补充题有两种：或者在命题中没有提示，考生可以自由作题，如2005济南卷第一题“拥抱____”；或命题列出 给出几句话并提供考生参考，如2004年河南卷作文题一《我找到了____（自尊、自信、友情、母爱等）》；总的来说，主要包括以下六种：

（1)补上半场。

如《____的喜悦》（2005舟山卷二)、《____，触动我的心》（2004年南昌题）、《____让我陶醉》（2004年盐城题）、《____需要我》（ 2004北京题），《____（理解，学习）感谢》（2004随州卷论文question一).

（2)补下半场。

如“十六岁，我多了一个____”（2005年温州题）、“家庭____”（2005年重庆非课改区卷纸题一)、“我记得____”（2005年）金华卷题二)、《精彩____》（2005年无锡题）、《学会____》（2005兰州卷题二)、《分享____》（2005烟台题）。

（3)填中间部分。

比如《我与____的对话（小草、春天、智者、妈妈等）》（2004年河南卷散文一)，“生命因____（音乐、阅读、挫折、爱情等）。 ）精彩”（2003湛江卷散文一)，《当____》（2003临沂卷散文一)，《发生在____的纠纷》（2001广州期），《我与____交朋友》（宣武区问题） , 北京, 2000).

(4)填前后两部分。

如《____赞美我____》（2004年宁德题）。

(5)填前、中或中、后部分。

例如，“我想让____（我自己、家人、河流等）更____（成熟、和谐、干净等）”（北京市海淀区发行，2000年）。

（6)补正，副标题。

比如“请以‘——读XXX情’为副标题，自创话题，谈谈自己对读过的课外名著（或文章）的体会和感想”（无锡题2003年） ).

(三)，半命题作文补充问题的方法

补充问题是半命题作文中的关键步骤。补充题的好坏直接影响到半命题作文的水平。

具体而言，半命题作文的补充问题应遵循以下原则：

(1)扬长避免缺点，熟悉第一。

每个候选人擅长的写作风格往往是不同的。只有扬长避短，才能在考场上取得成功。

近年来，各地考场的构成，普遍没有风格上的限制。考生应充分利用这一点。补充问题时，要根据自己的风格和风格选择合适的词，把半命题变成自己最好的风格。建议运行 VanceInfo。

考场作文是一种“速成”作文，很难有足够的时间来选择材料和想法。

因此，考生在提出问题时，选择的词语应与自己较为丰富的生活经历相一致。确定的内容必须是他们更熟悉、感觉更深刻的生活事件或情感体验。

因为只有写自己熟悉的人和事，才能有话要说，才能表达自己的情绪，才能表达自己的感受。

例如2001年河南题“我深深地感受到____”，题要求中列出的可选词包括“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖” 、“亲情的温暖”、“友情的可贵”、“正直可敬”、“虚伪卑鄙”等（也可以自己选择填词，不限以上词组） )，显然，

对于上述各种情感体验，不可能有任何候选人有同样程度的感知和深刻的感受。这时候一定要“熟悉自己，避开学生”。

(2)创意求异，独一无二。

是半命题作文补，最常见的题目是一样的，主题是“crash”，为了避免这种情况，考生在补题时要充分贯彻求同存异的思路。

选词的内容最好是别人没有经历过、没有想到过、没有表达过、甚至没有遇到过、想不起来、写不出来的。

因此初中作文写作教案范文，您应该尽量选择您亲身经历或发生在您周围的生活事件，并尽量避免那些众所周知的材料。

如果试题不是强制性的，你必须从提示中选择单词。最好跳出提示，选择生词补题。

比如2004年河南卷第一卷《与____（小草、春春、智者、妈妈等）的对话》，大部分考生选择“春天”、“智者”、“妈妈”，等从提示中然而，一位考生主动出击，在“我与贵族的对话”中加上了作文题目，描述了一段真实而独特的心路历程，呼唤高尚人格的回归，充满趣味和理性。

正文分为新鲜和腐烂，标题有别于新和低俗。

话题的新习惯在一定程度上决定了内容的新鲜度。

半命题作文补充题要打破常规思维，多角度多角度思考。

思维越发散，联想和想象越奇特，与其他候选人的差异化程度越高，内容越新鲜，文章越独特。

（3)力避免空锅，切小处。

补充题空洞、庞大、不当，是半命题作文中又一高发的“写作事故”。

中考作文要求的字数一般在600左右。

在这么短的篇幅里写出深入而彻底的主题并不容易。

因此，在补充问题时，应“尽量避免空白”，因为问题越笼统，写作范围越广，材料的选择和组织就越困难。

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