部队战备教育教案范文(注重战备教育的政治性着眼强基切实筑牢基层官兵听党指挥的思想根基)

战备教育是帮助官兵强化战备观念、进一步备战备战的重要手段和战备实施的重要环节。我军历来高度重视战备教育。在革命战争年代，随时准备战斗的理念始终融入官兵的血液中。在和平建设时期，我军更加重要地把加强战备教育作为贯彻落实党的军事战略、加强战备、培育战斗精神的基础工作。目前，我军的战备工作​​有了很大的改善，但在一些基层单位，这种教育还存在一些问题。有的对战备教育的地位和作用认识不足，有的不能把握教育的特点和规律，有的不能把握教育内容。形式比较简单。基层单位只有做好战备教育，才能更好地推动战备工作的实施部队战备教育教案范文，提高战斗力，真正做到所谓来战必胜部队战备教育教案范文，来战必胜。

重视战备教育的政治性，着力夯实基础，夯实基础，切实筑牢基层官兵听党指挥的思想基础。现代战争不仅是激烈的军事斗争，而且是复杂的政治斗争。近年来，意识形态领域斗争复杂尖锐，多元文化交流加剧。铸魂与驱虫、生根与生根的战斗，一刻也没有停止。因此，基层部队战备教育首先要加强官兵政治指导，重视提高官兵政治觉悟，切实用好习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记的加强军队思想统一思想认识，确保训练备战方向正确；教育官兵严格遵守政治纪律，确保政治绝对可靠，在任何时候、任何情况下坚决服从党中央、中央军委、习主席指挥，确保军令畅通并且高度集中统一。

注重战备教育导向，结合职能使命，牢固树立基层官兵履职尽责的战斗队伍意识。军队是为战争而存在的。然而，现实中，“战争还远着呢”、“战争打不了一阵子”、“打不了轮到我”等麻痹思想还存在于一些军官的脑海中。和士兵。对此，教育要强化作战队伍意识，牢固树立基层备战指挥棒和作战效能标准。引导官兵认清“为什么当兵，靠什么完成使命，在实战中做什么”等问题，强化“岗位就是战场，准备就是战场”的理念。奋斗”，建立一支“使命重于生命”的战斗队伍，牢记心中永远有任务，眼里永远有敌人，肩上永远有责任，胸中永远有激情，始终保持思考战争、战斗的精神状态，自觉地将时间和精力投入到与战争有关的工作中。

注重战备教育的规律性，及时掌握形势任务，强化基层官兵随时准备战斗的观念。战备教育的成效不是一朝一夕就能实现的，所以我们必须经常努力。革命战争年代，因为敌我阵线分明，随时面临真枪实弹的战斗，官兵稍有麻痹，就会被打得落花流水。在相对平静的环境中，如果警钟不常响起，难免会被遗忘和懈怠。因此，必须根据形势和任务，经常开展战备教育。注重从本单位实际出发，根据所承担的作战任务和国内外形势开展战备教育，根据本单位的地理位置和拟定的作战方向开展战备环境教育。只有根据形势任务不断开展战备教育，官兵才能随时备战。

注重战备教育的渗透，依托军训激发基层官兵备战积极性和积极性。战备教育不应仅限于课堂教育。它必须去训练场和演习场，贯穿军事训练和战斗力建设的全过程。例如，结合军训，大力开展战斗队职能使命教育；增强官兵战斗意识、领兵意识、通过演练训练士兵；发现和解决官兵在军事训练中暴露的各种思想问题，不失时机地开展战备意识教育等，让教育渗透到军事实践中，完成各项任务。

注重战备教育的灵活性，不断创新内容和方法，不断增强战备教育的吸引力和有效性。战备教育是军队思想政治教育的重要组成部分。虽然开展了一些基层单位教育，但很少有人在官兵心中留下痕迹。一个重要原因是战备教育的内容和方法没有跟上时代的发展。对此，要积极适应青年官兵知识水平、个性、兴趣、接受能力等特点，探索多样活泼的手段和方法。如准确把握军队任务特点，结合国内外形势，用青年官兵通俗易懂的语言，深入讲解官兵关心的热点难点问题；充分利用互联网、多媒体等现代教育手段，使战备教育更上一层楼。直观的图像；抓住重大节日、纪念日、新装备安装组装、各类演练演练、重大任务落实等契机，随时开展战备教育。同时，还可以通过文艺演出、演讲、辩论等形式，将战备教育融入战备文化建设，促进官兵战备观念的不断提升。

（作者单位：国防大学政治学院）

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