背越式跳高教案范文(【教师招聘】背越式跳高（第四次课）——学情分析)

背式跳高（第四课）一、指导思想以激发学生兴趣为出发点，采用多种教学方式，让学生掌握撑杆技术，尝试短距离助跑并跳杆享受成功的喜悦。 二、学情分析 本章计划完成7个班级的教学任务。这堂课是第四堂课。通过前三项的学习，背式跳高的概念已经基本确立，进场和跨步的方法也基本掌握，已经有1/3的男生尝试过背杠式动作。在这个班里，90%的男生和60%的女生可以回酒吧，1/3的学生有“过桥”意识。 三、教学内容 ①复习腿摆、跨步起跳、3-5m弧形助跑和起跳。 ②学会双脚原地起跳，没有无障碍背垫，低橡皮筋栏杆，3-5步弧度帮助跳太低的橡皮筋栏杆。 四、教奖1、 初步掌握背交叉杆起跳3-5步进场和传球技巧。 2、通过辅助练习，学生可以逐渐形成杆上动作的样子，提高学生的敏捷性和协调性。 3、 培养学生的集体主义，激发自主学习的兴趣，促进互助学习的氛围，加强安全教育。 五、教程序1、准备部分：两次“十”轮接力赛。武术练习 5 节 4×8。 2、基础部分：①摆腿3-5； ②台阶起跳3-5； ③加速圆弧3-5步跳跃； ④原创爱专心1脚无障碍背跳桥形3-5； ⑤橡皮筋3-5过低； ⑥进场3-5步，一脚起跳，回过低皮筋5-8； ⑦优质练习，男性提肋10×2，女性仰卧起坐20×2。

3、 结束部分：积极沟通，音乐放松总结。 六、本课特色1、采用从易到难到复杂动作的多种归纳练习，更好地突破本课重点难点。 2、使用橡皮筋可以有效消除学生的恐惧感。 3、 充分发挥学校设备的丰富功能，利用小组教学发挥学生骨干的积极作用，用学生影响学生，促进互助学习的氛围。 七、目标任务密度35%-40%，平均心率125-140次/分钟。 八、由于我校新课程模块的教学刚刚开始，处于初步试行阶段，恳请各位专家指导。爱心专心2背式跳高（第四课）教学计划年级：高二日期人数：60教师：朱敏教材内容背式跳高（过桥）素质练习（男背越式跳高教案范文，墙杠抬腿；女，坐- ups) 1、通过学习掌握背杠起跳动作方法，3-5步背杠起跳技巧。 2、通过辅助练习，学生将逐渐形成杆上动作的表征，提高学生的敏捷性和教学目标的协调性。 3、 培养学生的集体观念，激发自主学习的兴趣，促进互助学习的氛围，加强安全教育，提高安全意识。桥形跨杆课重点难点 开学部分 准备部分时间 教学内容 频率 组织教学方法和要求一、Assembly，核对人数，着装。

你好二、，安排实习生。 2 三、公布了本课的内容、任务、注意事项和介绍。组织方式：四排横队 教学方法：由体育委员会统计队数。教师宣布目标、任务和注意事项。要求：思想集中，精力充沛，动作快，安静，匀速。 一、Game，圆形接力赛。组织：分成四组，通过一个直径为15m的圆心画一个“十字”。学生分成4组站在“十”上，面朝外。 9 2 老师让各队排成一排，逆时针快速跑一圈。 ，回到这个教学方法：讲解完方法和规则后，练习组打第二人的手掌，第二人跑。要求：你必须打五分然后跑。在用完之前，先完成比哪个团队。课堂教学内容部分时间的次数。教学方法和要求是用爱和奉献来组织的。 3 准备部分基础部分一、武操5 科一、跳高的专 练习1、击腿、曲腿击（复习） 4×8 3 -5 组织：四排横排。教学方式：学生带头。学生练习要求：动作协调到位，组织性强：体操编队，集体听力练习。 xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx △ 教学方法：讲解示范、启发诱导、鼓励实践。要求：善于模仿，积极实践。 2、迈步起跳模仿练习（复习）3-5 同上组织：分成四组3、accelerated跑“弧”3-5步，3-5做跳跃动作（复习）xxxx教学方法：解释演示、语言指导和鼓励练习。

30 要求：旋转90度组织方式：分成四组，由队长带领，安排保护和辅助人员充分发挥身体的作用4、原地双脚起跳无障碍返回3-5培养骨干的作用。跨桥形水滴垫（新教学） 教学方式：同上讲解示范，语言引导，鼓励练习背越式跳高教案范文，个别辅导。要求：旋转90度。 5、原地两脚起飞桥形横3-5低皮筋横梁（新批） 组织：分成四组，组长带领安排，保护和帮助人。 6、助跑3-5步，单脚5-8步。教学方式：1、应与演示分开讲解和练习。跳到花桥形低矮橡皮筋（新5-82、使用挂图让学生在旁边教）练习。要求：协调行动到位。用心、用时间、用教学内容抓好4课内容。教学内容的基本部分是练习男学生，墙杆抬腿10次，女学生，仰卧起坐20次。主动练习，动作到位结束部分一、主动休息，互相交流； 二、抒情音乐，整理放松； 4 三、Summary 这节课，布置作业介绍下节课的内容，有人来收装备。组织方式：圈子式教学方式：1、学生相互交流，畅所欲言，老师点评，表扬，鼓励，鼓励进步。 2、music 伴奏正确示范。放松四肢，恢复身心。要求：1、善于倾诉自己的感受。 2、轻松愉快地结束本课。教学设备4台录音机田径场，跳高区，平均练习125-140次/分钟35%-40%心率密度课后总节数，爱与专注5，爱与专注6

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