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教师舞蹈教案范文大全(春去冬来,转瞬之间,历史即将掀开新的一页(组图))

2021-08-29 10:09 网络整理 教案网

春天和冬天来了,转眼间,历史即将翻开新的一页。以下是小编收集的舞蹈老师年终总结文,欢迎阅读。

舞蹈老师年终总结模板1

孔子:死者如夫,忽觉生之奔波。在中国未来舞蹈中心的这几年工作中,在孩子们的笑脸和家长们真实的眼神下,我真正体会到了当舞蹈老师的乐趣和责任。回顾过去几年的工作,既紧张又新颖,收获颇丰。

学习当老师,当模特。在教学中,我认真备课,认真上课。无论工作多忙,多累,一走进舞蹈教室,我就精神饱满。我以兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情,用实际行动引导他们树立乐观的人生观。孩子们天真而热情的笑脸是我最好的兴奋剂,也是他们甜美可爱的陈老师!立即驱散我一天的疲劳。我抱着他们莲藕般柔软的手臂和小腿,不厌其烦地弯下腰,一次又一次地纠正他们的动作,因为我在想:他们中间有他或她吗?在不久的将来,它们将长成植物并在舞台上绽放。瘦莲花。

我注重舞蹈教学的科学性,注重运动量、动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄段孩子的心理和生理特点。有人说,老师是认真的。是的,当一名老师不需要高超的技能,而是需要一种极其细腻的态度,就像一个勤劳的园丁。重复的基本舞蹈技巧枯燥乏味,缺乏兴趣。在教学中,我注重教学环节的安排。我用活泼有节奏的音乐和我自己标准细致的示范动作,带领孩子们走进美的殿堂。每个孩子的进步我都能看到,我会高兴地告诉他(她):你真棒!当他们因为一个丑陋的动作而焦急地哭泣时,我会自己抹掉他。 (她)脸颊上的泪珠,鼓励他(她):你能行!我喜欢他们休息的时候围着我聊天。我喜欢看到他们用小手擦掉额头上的汗水时,脸红红的。我喜欢他们用小黑手里拿着五颜六色的糖果,把目光伸到我嘴边。走起路来一阵风,仿佛踏上了风火轮,但在教学中却感觉自己变了一个人。教孩子一种新的舞蹈时,不要急于求成,要一步一步把动作的要求、规格和要领讲清楚,制定有效的练习步骤。按照由简到繁的教学原则,先让学生熟悉音乐的节奏,然后是动作练习,最后是情感表达。在动作练习中,组合动作分解为单个动作,难度较大的单个动作分解为局部动作。每学期末,无论是我的大徒弟还是启蒙班的新人,大家都可以在学校和幼儿园的派对上炫耀。成就感是孩子们继续学习舞蹈的最大动力。

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创新是超越的关键。在我教的每一节课上,孩子们的基本功每年都会有飞速的进步,他们会学到新的舞蹈。这就需要我在课后关注舞蹈界的动向,注意观看各级比赛,将当今舞蹈的新信息渗透到教学中。没有辛苦,​​没有收获,我的工作得到了华夏未来领导和家长的肯定,孩子们也取得了丰硕的成果。 20xx 是丰收年。在中国未来15周年庆典上,我带领孩子们以生动的节奏和夸张的动作编排了《斗牛舞》,获得了大家的一致好评。 20xx年天津美展一等奖6人,二等奖7人。三名学生获得20xx天津市少儿舞蹈比赛一等奖。天津市少儿美术大赛一等奖3名,二等奖2名。 3名学生荣获20xx年度天津市百位童星称号。七名学生通过了第十三届中国舞考试。 20xx年南开区个人赛,小A、小B两名学生获得一等奖。在家长和学生的积极努力下,我们共克时艰,携三部作品参加第五届华北舞蹈比赛,获得一等奖2个,二等奖1个。

我喜欢孩子,我喜欢舞蹈事业。随着孩子们的长大,我在孩子们的汗水和泪水中看到了童年的自己。我将100%的精力投入到舞蹈教学中。 ,借用米楼先生的一句话:态度决定一切

舞蹈教师年终总结范文2

通过本学期的学习发现,舞蹈教师在教学过程中不能主观随意,应根据所教教材的年龄、能力和要求,制定相应的教学方法。以下是本学期总结的几点: 对于初学者,之前没有接触过,协调性和节奏感都不好,但是模仿能力很强。他们善于模仿老师的舞蹈动作,虽然不容易理解老师的动作,只要认真模仿理论解释和分析,就可以做得很好。这是我们必须把握的重点。

一、教授新的行为

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1、 在教授一个新动作时教师舞蹈教案范文大全,教师首先要给学生一个正确的示范,同时要求教师明确动作的规格和要领,并说明动作的形式和动作施力的方法。教师在讲解时应使用简明扼要的语言。他们应该多说多练,把大部分时间花在重复练习上。

2、Action规范和概念一定要一步步提出来。不能一味追求速度,把所有的动作都交给学生。这样不仅学生记忆困难教师舞蹈教案范文大全,也达不到预期的教学效果。并耐心细致地一一纠正学生的动作错误。

3、选择有效的训练步骤。从简单到复杂,从易到难,经历一个过程。步骤太繁琐或者一开始练完体显然不合适。前者不仅浪费时间,而且容易造成机械的、不连贯的动作;后者使学生难以正确完成动作。

4、 教授新动作或技巧,教师应认真备课。学生往往是先入为主。运动初期出现的问题,日后难以纠正,甚至难以纠正。

5、 在教授新动作和新组合时始终牢记节奏和动作。上课时不要一直在学生面前准备教科书。这不仅浪费时间,而且大大影响教学效果。更重要的是,教师应该成为学生的榜样,教师要求学生记住动作和节奏。

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二、 纠正措施必须是有计划的、有目的的和有重点的。

所谓重点,就是不能治愈你的头或脚,纠正你所看到的。这会造成课堂教学的混乱,使教师在忙于纠正动作时变得被动。备课时,要分清楚容易出问题的地方。口头上说的,需要强调的,做的时候要提示,及时查明原因。

根据以上情况,我打算在下学期减少教学内容,注重学生的舞蹈感觉和舞蹈姿势,放慢自己的速度,尽量兼顾课堂上的每一位学生.

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