幼儿园幼儿园中班游戏教案范文大全-乐题库

有趣的教案可以让更多的学生学到更多的知识幼儿园舞蹈教案范文，也可以增加学生的学习兴趣。以下是小编为大家带来的幼儿园中班游戏教学计划样文，欢迎大家阅读！

幼儿园中班游戏教学计划泛文1：会跳舞的棒棒糖

活动目标：1、自由创造各种跳跃动作，能及时随着音乐起舞。

2、尽量自由讨论创意游戏的玩法和规则来玩，遵守规则。

3、体验与同龄人合作的乐趣并找到一个跳舞的地方。

活动难度：尝试自由讨论创意游戏的玩法和规则。

活动准备：在地上画巨人的嘴巴、录音机、磁带、学过的歌曲。

活动流程：

（一)“今天我们在这里像跳糖果一样跳舞”来引导话题。

(二)自由创造多种跳跃动作，同步跳跃。

1、Review歌曲“Dancing Candy”并唱出快乐的爆米花。

2、你怎么能和这个跳跃的糖果跳舞？ （启发孩子自由创造各种跳跃动作：脚的动作，手的动作）

3、一起听音乐跳舞，可以自由地做各种手足舞动作。指导孩子们听音乐的节拍并随着每个节拍跳舞。

(三)自由创建游戏玩法和规则。

1、 听完这首歌，最后有一句，随意想象一下，跳糖是怎么回事？

2、看，地上有一张巨人的嘴。和巨人嘴里的爆裂糖果一起跳舞一定很有趣。今天我们一起玩这个游戏。

考虑一下

①爆裂的糖果什么时候会跳进巨人的嘴里？

②游戏中添加了片尾曲，怎么玩？ （鼓励孩子自由想出不同的玩法和规则）

3、 根据孩子们自己创造的玩法和规则来玩游戏。 （尝试玩不同的玩法和规则，提醒孩子遵守规则，体验自由创造游戏的乐趣。）

幼儿园中班游戏教学计划潘文2：钻胎

[活动目标]

1、让幼儿对轮胎活动产生兴趣。

2、让幼儿形成良好的合作意识和创新意识。

3、让幼儿探索更多玩轮胎的方式。

【活动准备】

清洗消毒后的一些轮胎

[活动导入]

轮胎以谜语形式介绍，充分激发了孩子们对轮胎的兴趣。

【活动流程】

1、 在音乐的带动下幼儿园舞蹈教案范文，孩子们可以自由探索四组轮胎的排列方式，每组轮胎的数量为五个。孩子们分组钻轮胎。

2、把轮胎做成任意形状，让孩子们自由探索和钻穿轮胎。

3、播放音乐可以让幼儿自由探索多种钻胎方法。

4、teacher总结，在玩的过程中，探索各种快速钻胎的方法，并引导孩子尝试别人的钻胎方法。鼓励幼儿主动与他人合作玩耍，并提醒幼儿在玩耍时注意安全。

5、在音乐的带动下，让孩子们用自己的探索方法将轮胎滚回原位，并整齐摆放。

[活动结束]

音乐活动结束

幼儿园中班游戏教学计划泛文三：小青蛙打鼾

[活动目标]

1.在此基础上学唱歌，按规则玩游戏。

2.学习青蛙的叫声，并能分辨同伴的声音。

【活动准备】

1.一个青蛙头饰和一个青蛙玩具。

2.音乐盒式磁带。

【活动流程】

一、根据老师的叙述理解歌词。

1.老师：孩子们，昨天一只小蜻蜓给我带来了一封信。我打开一看，原来是个谜语，老师猜了半天，我还是猜不出来。你能帮我猜猜吗？ （多媒体展示谜语）

妈妈有腿没有尾巴，

我儿子有尾巴没有腿

儿子像妈妈一样成长，

剪掉尾巴，长出一条腿。

（击中动物）

回答后总结：“妈妈有腿没有尾巴。”那是一只青蛙，谁是有尾巴没有腿的儿子？ （小蝌蚪）。是的，小蝌蚪有大脑袋和深灰色的身体。长长的尾巴，在水里游来游去，很可爱。他们和青蛙妈妈住在一个美丽的池塘边。慢慢地，蝌蚪长成了青蛙。

“冬天来了，小青蛙收起小军鼓进了小屋。孩子们，你们知道冬眠是什么意思吗？”

2.Children 讨论和探索青蛙的冬眠。

二、孩子们学习唱歌。

1.欣赏范老师的歌声。

2.随着音乐阅读歌词。

3.跟随雪琴声学唱歌

三、 讨论游戏玩法和规则。

老师：“小青蛙要冬眠了，他们最后一次围成一圈跟妈妈学了技能。妈妈站在中间说：“小青蛙真能干。妈妈叫你打呼噜的时候，你就直接蹲下，闭着眼睛睡觉，然后放开身后。 “妈妈会给一只做的小青蛙放个玩具，这时候你要呱呱叫两声，让弟弟妹妹猜猜你是谁。”

四、老师和孩子们一起玩。老师扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙。游戏必须遵守游戏规则。

幼儿园中班游戏教案样本4：一件事多玩纸板游戏

活动目标

1、培养孩子跑、跳、投等身体动作的协调性。

2、培养孩子勤于思考、乐于参与、情绪愉悦的习惯。

3、 培养和训练生活技能，学习如何穿线和系鞋带，提高孩子的动手能力。

4、培养孩子的想象力和合作能力。

活动准备

1、合适的场地。

2、圆纸板，在纸板中心钻两个小孔。

3、每人一根塑料绳。

活动流程

一、动身直接介绍主题

1、纸板怎么玩？提出问题让孩子思考。

2、谁想试一试。个别幼儿尝试。

3、你还能玩纸板吗？深化问题难度，提供想象空间。

二、孩子们自由地玩纸板，讨论如何玩纸板。为幼儿提供探索自己兴趣的空间。

老师分组指导，孩子们可以自由尝试。

三、学习玩纸板的新方式

1、请介绍怎么玩纸板，老师会讲解：

1、 把你的手指伸进纸板孔，把纸板变成一个滑盘。

2、 用一只手握住纸板，向前扔纸板。 （一人，两人以上玩）

四、teacher 介绍几种玩纸板的方法，孩子们集体尝试。

1、 将纸板放在一条直线上。蹒跚学步的孩子用脚跳过纸板。

2、 将纸板放在一条直线上。蹒跚学步的孩子用一只脚跳过纸板。

3、把纸板围成一个圆圈，孩子们围成一个圆圈。

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