幼儿园小班科学优秀教案《认识自己的物品》及教学反思

优秀幼儿园小班科学教学计划《认识你的对象》及教学反思【5例】第一章：优秀幼儿园小班科学教学计划《认识你的对象》及教学反思《优秀科学小班教学计划》 《Know Your Objects》《带反思》这是一篇优秀的小班科学教案文章，希望对你的学习和工作有所帮助！活动目标：1、知道你自己的物品标记，知道你想喝用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手。2、可以用相应的方法找到自己物品的位置，和别人的物品区别开来。活动准备：一套带孩子的体征名称和泡沫底座。活动前，让孩子们选择自己喜欢的图标，并在其中一个图标上写上自己的名字。“曲老师。 “教、案、网”将剩余的床单分别贴在茶杯盒和毛巾架上。带领孩子提前观察茶杯盒和毛巾架的摆放位置。活动过程：1、引导孩子认识自己的标记图. 老师出示孩子的分数图，贴在泡沫底座上，让孩子认出自己的分数，如果对了，就让孩子拿走，如果错了，老师会给出一定的提示2、玩找物游戏，知道日常用品的使用规则，告诉孩子们生活用品，茶杯，毛巾，每个人都有自己的东西，每个人只能用自己的东西，让孩子自己拿标记图，到茶杯盒和毛巾架上同样的标记处，找到他们日常用品的位置。老师会表扬找到位置的孩子。老师示范：这是××，是我的标记，寻找它。

我的茶杯在这儿。孩子们找到他们自己的用品的位置。教师注意检查并引导孩子观察物体位置上的标记是否与他们手中的标记相同。教学反思：活动开始时，大部分孩子答题不太好，胆小，不敢说话。在对话和游戏活动中，我们鼓励每个孩子，教孩子说话。告诉自己你是大一点的孩子和你所在的班级。孩子们仔细观察课堂，参与活动的兴趣增加了。他们知道在教室里可以找到各种各样的物品，但是摆放的位置不是很清楚，需要老师的帮助。但也有一些年幼的孩子不能参加。优秀的小班科学教案《认识你自己的物体》包含1857字对本文的反思。第二章：幼儿园小班科学教案“知果”与教学反思 在活动中，孩子们将养成积极动脑的习惯。他们愿意大胆尝试幼儿园小班教案范文，并与同行分享自己的经验。快来看看幼儿园小班“知果”科学反思教案。活动背景 为了培养孩子仔细观察和理解事物的能力。并学会用语言表达你所观察到的。我设计了一个关于理解水果的教学课。活动目标1、 培养孩子在活动中积极动脑的习惯。相比之下，2、可以通过多种感官感知苹果、橙子等的特性。

3、愿意大胆尝试，与同行分享经验。 4、 培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。 5、 培养孩子的观察能力和动手操作能力。教学重点和难点1、认识各种水果2、 感知水果的特点，用文字表达出来。活动准备 一把切橙子、苹果、梨、橙子和香蕉的水果刀和一个盘子。活动过程1、展示各种水果，让孩子给它们起名字 老师：宝宝认识吗？幼儿：这是一个苹果，这是一个橙子？？ 2、观察水果幼儿园小班教案范文，说说外在特征 师：你看苹果长什么样？幼儿：又红又圆？？ 3、触摸水果，增强孩子对各种水果外在特征的感知。并用词来表达：冰冰。凉爽的。梨子和橙子的表面不光滑。香蕉和苹果很滑4、观察水果内部特性，切开各种水

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