【微课题研究】现将第一阶段的工作总结(组图)

“初中数学作业有效性研究”第一阶段课题研究总结

从本学期开始，在学校领导的高度重视下，教师们全面开展微项目研究，采取切实措施，做了大量务实工作，使项目研究才能顺利开展和推广。为更有效地开展课题研究工作，现将第一阶段工作总结如下：

一、成立研究小组

项目负责人和研究组成员：刘乔宁

二、本阶段工作目标

（一），全面调查了解学生作业中的问题和学生急需解决的问题，为进一步研究课题提供依据。

（二），主要研究内容

（1）收集学生课后完成作业现状的相关数据教案课后小结范文，为进一步研究课题提供第一手资料。

（2）发出问卷并收集，找出存在的问题，分析原因。

三、现阶段所做的工作

（一），收集在校生的相关资料完成作业，为进一步研究课题提供第一手资料。

（二），设计学生问卷的内容，进行问卷调查回收和分析反思。

为了更好地开展有效作业，解决“初中数学作业有效性研究”问题，为课题研究的开展提供第一手详细资料。我精心设计了问卷，并对我班的学生进行了问卷调查。共发放问卷130份，收回有效问卷130份。对130份问卷和反映进行综合统计分析。

四、现阶段取得成果

(一），根据问卷调查的结果，了解学生完成作业的实际情况，了解学生的实际需求。也了解目前老师在完成作业中存在的问题学生及学生提出的改进方法。

（二）通过对问卷的分析编写了反思材料，为后续研究提供了基础。

五、问题

（一），在设计问卷时，没有丰富的经验，概念有点过时，手头相关资料较少。

（二）对该学科的研究目标、内容等理解不够，尤其是对数学作业的有效探索，需要进一步研究。

六、努力方向

（一），努力学习，探索有效的初中数学作业，不断提升自己的专业素质。

（二）进行深入的课题研究，通过反复实践、反复研究、对比分析、总结经验，在实践中勇于探索适合学生情况的有效措施。

我深知课题研究是一个长期而漫长的过程，而我才刚刚开始教案课后小结范文，但我坚信只有通过自己的不懈努力，按照本课题的实施计划，研究它脚踏实地，一步一个脚印。我一定能够通过微项目的载体促进我的专业发展，顺利完成课题的研究任务。

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