范文随着二期课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观

幼儿园教师年终教学总结泛文

随着第二期课程改革的不断深入，我重新认识了新的课程理念，也让我明白了：组织儿童节活动是为了实现教育目标。它是集成的、开放的、拯救生命的。性、流动性、审美性和趣味性的融合特征。因此，在活动中，我尝试将一些知识作为直接体验呈现给孩子们，通过游戏、日常活动和相关事物的辅助作用，让孩子们学到的知识更加实用和感性。我努力把自己从“实践型”教师转变为“反思型”教师，注重观察孩子，学会解读孩子的言行。每一项教育活动，

我会考虑孩子的生活经历和知识背景，让孩子真正成为活动的主体。

能够坚持把儿童的发展放在首位，树立“儿童是活动主体”的理念；仔细观察每个孩子的行为幼师备课教案范文，善于捕捉孩子平凡的瞬间，并做出正确的分析和判断，不断提高自己的观察和记录能力；能够做好家长工作，及时将孩子在幼儿园的情况反馈给家长，让每位家长安心工作。能够积极开发利用海岛资源，开展教育教学实践研究；能够根据班级孩子的实际情况精心制定各种计划，并及时记录反馈信息；能够深刻理解第二阶段课程改革的精神，以新课程观指导实践；能时常反思自己的教育行为，时常反思自己使用的教学方法是否有利于孩子的发展。

当然，在这个过程中，我不断寻找自己的不足，不断充电，提升自己的素质，努力提升自己，努力提高教学水平！

回顾过去的一年，虽然没有取得什么辉煌的成绩，但我始终恪尽职守，在平凡的工作中努力工作。

在工作中，认真学习《条例》、《上海市学前教育纲要》、二期课程改革精神，树立“以儿童发展为本”的思想，把握儿童的年龄特点，按照《规定》按照《纲要》精神幼师备课教案范文，理论联系实际，充分尊重儿童身心发展的特点和规律，因地制宜为儿童发展营造积极支持的环境，注重师生互动，生生互动，促进每个孩子的发展。

这个学期我加入了幼儿园教育的行列，这对我来说是一个全新的领域。我曾多次研究上海的0-3岁婴幼儿教育项目，并向其他有经验的老师征求意见。我也参加了赵和老师的幼儿园教育工作坊，尝试进入2-3岁的孩子。生活和学习。在日常生活中，我发现孩子们喜欢开车，所以我利用孩子们的兴趣，结合孩子们已有的秋季旅行经验，为孩子们设计了驾驶游戏。活动中，让孩子自由选择自己喜欢的“汽油”，引导孩子观察不同“汽油”在路上的不同痕迹，提醒孩子注意安全。孩子们的注意力受到了吸引，能够积极参与，得到了班内老师们的肯定。

作为补习导师，我和其他老师精心进行家访和调查，然后共同策划、组织、实施每一次补习活动。在县级0-3岁社区婴幼儿家庭教育活动展中，我和石培林老师为13-18个月的孩子设计并组织了竹竿练习。我们还与其他老师一起进行了家长对孩子的现场教学和研究。得到与会教师的一致好评。

这一年，徐金业和石允浩两位老师结成了师徒关系。为了让两位老师更快成长，共同进步，我们紧密合作，相互观察，探讨教育教学方法，取长补短，共同进步。徐老师具有很强的课件制作能力，因此我们将探讨课件制作等多媒体技术在课程中的应用，充分调动孩子们的学习积极性和主动性，促进孩子们获得最大程度的发展。施老师对幼儿园幼儿的年龄特点和行为特点有很好的把握，可以根据幼儿的特点开展适当的活动。我问她关于幼儿园教育的困惑。一起寻找孩子最近的发展领域，关注孩子的兴趣和需求，创造相应的环境，并在实际工作中贯彻落实。我们还共同开展课题研究，帮助他们顺利开展项目。

一份努力，一份收获，今年也取得了一些成绩：《影响孩子打好招呼的家庭因素及对策研究》获得县德育评价二等奖、市一等奖德育评价； 《培养中产儿童学会关爱的实践研究》获科研成果二等奖；我的教案《家乡的风景》获全国环保署教案评审三等奖。

“路还很长，路还很长，我会上下寻找。”这是我的座右铭，也是我不懈的追求。

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