2017年高校生命教育与心理健康教育目录（文档格式）

封面《高校生命教育与心理健康教育》Word格式，可编辑，含目录。精心整理，放心阅读，欢迎下载！文档信息 文档编号：Text-05NKJJ（自定义文档编号） 文档名称：大学生活教育与心理健康教育.doc 文档格式：Word（*.doc，可编辑） 文档字数：2437 字，（标题页不计算在内）脚和版权声明等文件） 文件主题：这是“医学心理学”中关于“心理学考试题/课件”的参考样本文件。适用：作为教学课题，撰写本科学位论文、本科毕业论文或发表期刊，对初级职称的参考文献进行评审；可作为解决学术论文写作方式、格式等相关问题的写作参考。本文档仅供学习交流使用，不得用于商业用途。高校生命教育与心理健康教育目录一、提升生命教育（一)通过宣传促进正确认识（二）将生命教育融入具体的学生工作）（三)依托学校开展体验活动心理健康咨询中心、高校心理咨询站二、加强高校院系二级心理咨询站建设三、促进心理健康教育工作的整合 摘要：高校可以通过加强生命教育促进心理健康教育。通过宣传促进师生正确认识生命教育，将生命教育融入具体的学生工作，开展体验式活动。关键词： 关键词： 大学和你大学;生命教育；心理健康教育。生活教育主要是关于生活问题、生活问题、生活问题的教育活动。大学生生命教育不仅要引导大学生珍惜生命，面对他人的死亡，更要激发大学生热爱生活，积极创造人生价值；不仅要引导大学生热爱自己的生活，还要引导大学生尊重和爱护他人的生命，与自然、社会和谐相处。目前，高校可以以生命教育为切入点，通过生命教育促进心理健康教育。

一、 加强生命教育 美国、澳大利亚、日本、英国、新西兰等国家，香港、台湾、辽宁、上海等中国地区，积极开展生命教育。高校生命教育在线论文178篇。郑晓江, 1994 在南昌大学开设“生死哲学”班。台湾晓明女子中学开设“生命教育”班。生命教育的方式有：课堂教学（必修课或选修课）、社会实践、专题讲座、体验活动、团体辅导等，从生命的生理、心理、社会意义三个方面，通过认知、实践、全方位开展情感三个层次，内容涉及生命安全、生活态度、心理调适、人生观、人生观、价值观、审美等。高校心理健康教育可结合生命教育，更有效地提高效果。 （一)通过宣传促进正确认识。通过广泛的宣传，让师生们认识到生命教育不仅仅是珍惜生命，更重要的是提升生命的价值。例如，开展励志讲座，通过宣传宣传栏、学生工作刊物等；建立“感伤生活”网页或专栏，围绕学生自力更生典型事迹、名言名言、励志文章、师生感言等发布（二）Integrate生命教育融入学生具体工作，将生命教育与感恩教育、情境政策教育、挫折教育、鉴赏教育、成功教育、环境教育、教育、心理健康教育、思想政治教育有机结合，以学校品牌活动为载体，融入具体的学生工作，增强学生参与活动的幸福感s 和意愿。例如，借鉴生命教育的理念和思维方式，对学生进行思想政治教育和日常管理。结合环境教育、情境与政策教育，引导学生尊重动物、植物及他人的生命，尊重自然，与社会和谐相处，为社会做出贡献；将生命教育和安全教育作为入学教育的内容之一大学生生命教育的教案范文，开展生命规律教育，引导学生与自然、他人、社会和谐相处，尊重他人，建立良好的人际关系。将“人生价值”教育渗透到职业生涯规划和毕业教育中，引导学生树立正确的人生目标，实现人生价值。结合挫折教育和生命训练教育，开展励志讲座，用学生脱贫自强。激发学生的斗志，提高学生承受挫折的能力；结合社会实践活动，增强学生的社会责任感和使命感，提升学校的社会影响力；结合清明节活动，组织学生扫墓、观看革命烈士电影，引导学生缅怀先烈，珍惜今天的幸福生活。结合感恩教育，在母亲节、父亲节、教师节前，学生会通过团委、学生会的提案，特别是在生日当天感恩。培养。

(三)依托学校心理健康咨询中心和高校心理咨询站开展体验活动，在学院试点，培训咨询站学生队伍和心理委员会，带领学生干部开展学生体验式活动，按主题开展集体辅导活动（做我这么好、生在苦恼、紧张求生、奉献、学习生活、和谐相处、社会关怀和社会正义），穿插游戏、视频、唱歌手语、情景喜剧续编、案例分析等 组织学生观看感动中国、生命滋养、抗震救灾视频等 寒暑假安排社会实践作业，让学生去社会实践，帮助孤儿，开展研究报告竞赛。将启动演讲。生命教育本科毕业论文怎么写 播送：30964二、 同学们意识到心理健康教育不仅是针对极少数需要心理困惑帮助的人，更重要的是帮助大众更好地了解自己尊重个体差异，挖掘自身潜能，不断提高自我提升个人身心素养。目前，由于学生规模扩大等原因，学校心理咨询中心不能完全满足师生需求。因此，有必要为高校和部门建设心理健康二级心理辅导站，教育重点下移，障碍前移，普及心理健康知识，让师生正确处理心理问题。和心理咨询。

科室二级辅导站应有专职辅导员负责。为保证有足够的时间和精力开展工作，辅导员应尽可能从其他复杂复杂的事务中“解放”出来。符合条件的，系可专门配备心理学研究生，负责心理学工作。系二级辅导站应以“广泛宣传普及心理健康知识，提高师生身心素质”为目标，建立规章制度，硬件建设是“双翼”，以网站为依托。 、宣传刊物和学生宿舍为“三个阵地”，以团队建设、个体咨询、集体活动、社区教育为“四个支点”，构建较为完善的心理健康教育咨询和心理危机预警与安全保障体系可以开展各种活动来解决心理问题。班级和党支部可以作为载体，让学生在集体辅导等活动中亲身感受，让心理教育默默滋润。 三、促进心理健康教育的融合。高校应采取措施鼓励教师开设心理健康选修课。学生将获得心理讲座或培训的学分。有条件的高校可以开设心理健康教育必修课。可与心理健康教育相结合。 “3月8日”女生节期间，开展以新生适应教育、老年人就业心态调整、恋爱、婚姻、性心理教育等为重点的文化、体育和实践活动。 “3 月 8 日”女孩节。提高学生参与活动的意愿和幸福感。还可以通过温馨提醒的形式，引导学生规律作息，利于身体健康，不要沉迷网络游戏。

本文网址：总之，要善用生命教育大学生生命教育的教案范文，促进高校心理健康教育。要结合实际，加强学习，创新思路，务实作风，开阔视野，采取有效措施。不断探索心理健康教育的新途径、新方法，不断提高师生身心素质。推荐参考：师德师风。初中语文阅读教学。初中语文教学分析.初中语文课堂教学视频。幼儿园师德师风教学论文.核心期刊。多媒体地理教学论文.初中语文文言文教学论文.美术教学经验论文。自动化实战教程 本文为doc格式。大学生活教育与心理健康教育 [论文] 《大学生活教育与心理健康教育》由本人精心编辑整理。内容来自互联网。仅供学习交流使用，不得用于商业用途。如有侵犯作者权益，请留言或发站内信息与我联系，我会尽快删除。感谢您的阅读和下载！

教案网123