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有关于长征的小故事 新时代中国共产党人的理论自觉(3)

2018-01-10 09:13 网络整理 教案网

长征途中,红军战士把字贴在后背上,后面的人边行军边认字;延安时期,抗日军政大学流行“认字就在背包上,写字就在大地上,课堂就在大路上,桌子就在膝盖上”;接管上海时,不少解放军指战员拿到了《城市常识》小册子……这些真实的历史正是中国共产党人求知若渴的最好见证。

使命需要担当,担当需要本领。

早在70多年前,毛泽东就曾经告诫全党:“我们队伍里有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”

近几年,习近平总书记多次重提“本领恐慌”,2013年3月1日,在中央党校建校80周年庆祝大会上明确要求“全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感,都要一刻不停地增强本领。”

2017年12月1日,北京西郊,中共中央党校。

前来出席中国共产党与世界政党高层对话会的部分外国政党领导人,参观了这个拥有85年历史的中国共产党培训高中级领导干部的最高学府。

“中国如今发生的变化是这个时代的一个伟大故事,也是世界上的一个非常重要的事件。我们要在这里探寻这背后的关键。”英国保守党政策研究中心主任罗伯特·科尔维尔说。

从各级党校、行政学院到三大干部学院,从“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育到即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,中国共产党建立了一整套制度化、系统化的教育培训体系;打开《中国共产党章程》,“党的基层组织”一项基本任务就是“组织党员认真学习”;党的多个文件,都对党员培训学时提出了硬性要求……

有国外观察家认为,中国共产党8900多万的总体人数,及其培训的覆盖范围、频繁程度,在人类历史上也极少有如此浩大、持久的学习工程。

学习、政治领导、改革创新、科学发展、依法执政、群众工作、狠抓落实、驾驭风险……两个多月前,党的十九大对党员干部提出了增强“八个本领”的要求。

“这是新时代对党员领导干部提出的更高标准的‘责任书’。”中国井冈山干部学院常务副院长梅黎明说。

责任,来自问题和挑战。

进入新时代的中国,处在“富起来”向“强起来”发展的关键阶段,一些发展中不平衡不充分的突出问题尚未解决,经济、政治、社会、文化、党内、党外,诸多领域工作存在不足,面临困难与挑战。

神经网络芯片、智能服务机器人、量子点光谱仪、国产脑起搏器、液态金属、多旋翼无人机……中关村,是我国第一个国家自主创新示范区。展示中心内,来自企业、高校和研究机构的高科技展品琳琅满目。

“科技发展日新月异,一日千里。”中关村管委会主任翟立新说,好多新东西需要学习,好多新趋势需要把握。我们确实有本领恐慌、能力不足的问题。加强学习是当务之急,是工作的重要前提。

浦东应改革而生、因改革而兴,创造了中国40年改革开放中的很多个第一。

“面向未来,浦东开发开放,必须在深化学习、持续学习中才能不断进步。”上海市委常委、浦东新区区委书记翁祖亮说,一是要大对标,向全球最高标准、最好水平对标,和国内先进对标;二是要坚持需求导向、问题导向、效果导向推进大调研,把企业和群众的急难愁盼搞清楚,既问需又问计。

千里之外的井冈山,一场“脱贫后怎么致富”的大学习正如火如荼地展开。八角楼外红色讲习所,定期为乡镇干部举办包括“种植养殖新技能”等在内的培训班。

作为已经脱贫的井冈山茅坪乡神山村“第一书记”,陈学林没有时间沉浸在摘掉贫困帽子的喜悦中,他最近这段时间每天驱车1小时到村里走访调研,不仅刻苦学习客家话,还帮助更多村民掌握黄桃种植技术,推动竹篓编织进入规模化生产。

“神山村脱贫一年了,老百姓致富的愿望很强烈,作为带头人,自己要学,还要带领全村人学。”陈学林说。

“必须保持对知识的‘饥饿感’。”井冈山市委书记刘洪说,“基层干部就是要了解老百姓的实际困难和需求,成为乡村振兴的主心骨。”