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出国留学网小编为大家整理的“新学期工作计划”!(2)

2021-08-15 04:02 网络整理 教案网

2、继续开发良好的文明礼仪课程。开展文明礼仪教育是时代要求,也是实施综合素质教育的需要

在幼儿园开展礼仪教育,寻求有效的礼仪教育方法,将有效促进对孩子影响终生的素质培养,为孩子以后的学习、生活和未来的社会工作打下良好的基础。因此,幼儿园努力开展良好的文明礼仪教育课程。让幼儿园全体师生懂礼仪,懂礼仪,做礼仪。文明礼仪之花正在幼儿园绽放。

(七)做好教育科研工作,推动教育教学改革

今年我园将继续深化科研课题研究,以科研课题为依托,以提高教育教学质量为重点,以提高教师专业素质、增强教师科研能力为目标教育教学科研工作,扎实推进幼儿教育改革。

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四、具体工作安排

二月:

1、 做好高龄学生和孩子开学的通知,对每个孩子进行电话采访。如有必要,进行家访,特别是特殊的新生。做个记录。努力招收学生。

2、Teachers 集体备课。做好教学准备。

3、制定教育教学工作计划。

4、确定班级和班主任。

三月:

1、生分班。

2、每个班级进行正规教育的第一课。

3、每个班级完善修复主题墙。

4、 修改完善教育教学量化考核方案。

5、 修改完善户外评估计划。

6、养员培训。

7、结合3月8日和植树节的到来,我们将开展一系列关爱母亲、关爱家庭、关心帮助他人、关爱环境的活动。

8、研究通过了上半年幼儿园培训工作计划。

9、Learn 《3 至 6 岁儿童学习与发展指南》。

四月:

1、领导班子集体听取评估课。

2、重点教师示范班。

3、准备参加xx少儿科技美术大赛。

4、teacher 手指练习设计比赛。

五月:

1、开始庆祝“五、一”国际劳动节活动,学习相关知识。

2、庆祝 6 月 1 日活动的准备工作。

3、结合母亲节,我们将推出爱妈妈和家人的主题活动。

4、Learn《通化市职业道德规范》。

5、特长课韵文识字公开课。

6、庆六一孩子们的手工作品送给家长们。

六月:

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1、庆六一大型亲子活动。

2、推出端午、父亲节双节活动。

3、Quality 类评价。

七月:

1、做好毕业生系列工作,举办学前班毕业典礼。

2、幼小连线,学前班开启访问小学。

3、 进行环境创造培训。

八月:

1、做好新学期的课程设置、班级设置、各班级教师配置和课程分配。

2、做好新学期的备课工作。

3、收集整理上一学期的相关教育教学资料。

4、 教师艺术基础大赛。

5、老师粉笔性格评价。

九月:

1、新学期开始时,每个班级都要做好孩子的安全和正规教育。

2、每节课结合中秋节,让孩子们了解中国传统节日的风俗。结合教师节,开展尊师重教主题教育活动。

3、IT 网络技术培训。

4、为教师舞蹈比赛做准备。

5、领导班子集体听取评估课。

十月:

1、组织教师钢琴方法示范。

2、 进行简笔画和《教师职业标准》的培训。

3、童故事会。

4、户外主题游戏活动评测。

11 月:

1、开放日。

2、teacher 讲故事比赛。

3、儿童手指操比赛。

十二月:

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1、庆祝元旦,迎接新年,聚会。

2、 交流“教育论文”。

3、 做好年终工作总结,规划明年工作思路。各类教材分类归档。

幼儿园教师教育教学工作计划[4]

这个学期我会继续上学前班,和我的老搭档一起上第二节课。新学期新计划,我的计划有以下几点:

一、儿童方面

主要是培养孩子活泼开朗的性格和勇于克服困难的优良品质。知道自己的事情自己做,能够照顾比自己弱的孩子。愿意接受任务并努力做我们力所能及的事情。了解各种不安全因素,了解基本安全知识。亲近自然,有兴趣观察和了解自然物体,自然现象的变化和发展,有初步的环境意识。喜欢参加游戏和各种有意义的活动,在活动中获得快乐和自信。喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能。喜欢探索周边环境,乐于发现,并能主动参加各种活动。喜欢手工制作。在老师的指导下,利用各种废旧材料制作简单的玩具,大胆想象。他可以根据音乐的节奏和音乐的风格,以协调、富有表现力的方式进行舞蹈游戏,演绎角色的特点。能更完整、连贯地描述图片内容,说话态度自然大方。

二、老师的一面

我们的工作是结合新的《大纲》认真学习幼儿教育的理念。更新旧观念,努力提高专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做研究型教师。努力营造开放环境。拓展思路,继续加强主题和综合课程的实施。从幼儿的角度来看,他们往往会反思自己的教育行为和教育方法,以便做得更好。

三、父母方面

我们的老师在做家长工作时要明确教育的方向,了解家长的想法和观念。更新家长观念,领悟素质教育的内涵。让我们的父母支持幼儿园的工作。并了解幼儿园的特殊教育。与幼儿园合作,帮助孩子正确健康成长。

以上是我这学期的新计划。希望这些孩子,王老师,谭老师,能有更多精彩的火花。敬请期待!

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