高中语文第4课蜀道难教案新人教版必修3（3）

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1、是个夸张的比喻，感叹蜀道高险，比登天还难。它为整首诗的气势磅礴奠定了基调。 ]蚕丛与玉符①，建国何必茫然③！ （古代蜀国的皇帝残琮和玉符，他们的开国生涯离我们有多远，有多茫然。n，急流。②板从：轰隆隆。呼，huī。③捶：īng，水打石壁的声音,此处作动词，有冲击之意。④转石：使巨石滚滚。⑤雷声：雷鸣声在千山万沟间响起。沟壑，h，沟壑。）【描写蜀道和听力风险。 ] 风险也是一样的。远方的人，胡伟，差不多③来了！ （蜀道好险好险！唉，你们这些远道而来的人怎么来了？①叹：jiē，叹

2、援息：鼻子不敢出气，只有两翼偷偷动了动呼吸。 ③感染：胸部。 ④ 坐：虚，空。 ) 【这四句话的作者选择了清泥岭作为描写对象，从行人的感受出发，描写了蜀道的艰险。 ] 诗以感叹开头，无言先抒情。在极度夸张中，在感叹词的前后，将蜀道的“危”与“高”渲染得密不可分，定下了全诗的雄伟豪迈基调，气势磅礴。接着，诗人抛出了一个动感的比喻：“蜀道之难，登天之难！” “蜀道难”的老题，正是因为这个妙喻，让人耳目一新。然后，笔一转，“蚕丛与玉符”被带了出来，寻找蜀国的古老传说蜀道难教案范文，想象一下

3、，并描述了蜀道上奇特的风景和壮丽的景色。表现了诗人对山水的热爱。同时，将险恶的世界与蜀道的艰辛有机地对比，表现出诗人对国家大事的忧虑。全诗豪放奔放，想象力丰富，夸张夸张。语言充满变化和情感。它具有很高的艺术价值，是李白的代表作之一。研究这首诗，推荐以下方法： （）仔细品味诗人的奔放情怀和丰富的想象，新颖大胆的夸张和活泼的语言，用心感受诗的意境之美和美感。 () 分析章节结构。掌握结构对理解全诗的主旨和背诵全诗有很大的帮助。分析结构可以从两个不同的角度，一是内容，二是形式。只是

4、的发言。 ②胡伟：为什么？ ③几乎：助词，无意义。 ) 【先用“险”二字概括以上，然后用蜀人的语气劝说“大话西游”的人不要来蜀，进一步夸大蜀道的危险。 ] “问你什么时候能回到西游记？攀岩是不可能的。这是一个连接前世今生的过渡句，自然引出了劝友的主题。原来，在第一段中，诗人极力将蜀之道夸大为“畏道”，并非装作惊笔，而是出于对朋友的关心。诗人亲切地问他的朋友“什么时候才能还清”，诗人回答了天上有颗星星的古话，叫做粉夜。人参，shēn，为蜀之师；荆是秦的师。故自秦入蜀，名“痛岑离经”。暂停，嗯，触摸。

5、 的能力。答：下面的短文是一篇从想象的角度写的读后文章。现将其选录如下，以供参考。读李白的《蜀道难》，如穿廊，五丁开山，六龙归阳，秭归哭月，断崖翻崖，一幅幅动人的画面呈现在眼前其浩瀚的意境和引人入胜的气势，让我们震撼不已。为什么诗人对祖国的山河描写得那么美？原因在于他非凡的想象力。现有资料表明，李白没有从秦入蜀的经历。 24岁离开蜀国，“携刀下乡，远行亲人”，沿长江东行，再无归来。可见，《蜀道》纯粹是一个想象词，但它是一种通过送朋友到蜀来扩展想象力的方式。

6、木，雄性和雌性在森林里飞来飞去。 （只闻古树上鸟鸣，雌鸟尾随雄鸟绕林。①无：嗬，喧闹。）又闻秭归①哭泣夜月，忧空山。 （月夜又听到秭归哭声：“不如归去！不如归去！”一声啼哭，满山悲痛。①紫归，杜鹃，又名杜羽。据“华阳国志书志》，有古蜀王杜禹，当时杜鹃鸟鸣，蜀人因思念杜禹而悲恸。）蜀道之难在于，青天难去，让人听这枯萎的朱红色①。 （登蜀道何其难，天上难得！听杜鹃凄厉的叫声，也会让人失去青春的容颜。①枯萎的朱颜：红润的脸庞为之衰老，而这里害怕改变他的脸。意思。

7、，是人类生活中不可或缺的智慧。可以说，没有想象就没有创造。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，促进了进步，是知识进化的源泉。严格来说，想象力是科学研究中的真实因素。”可见，无论是科学发明还是艺术创作，想象力都起着举足轻重的作用，李白的诗是我国丰富而卓越的想象力的具体体现。个人也是如此，让我们一起来背诵李白的诗，用他肆无忌惮的文笔展开想象的翅膀。解读《蜀道》

8、Difficulty，《丽井井之痛》讲述了出山的高风险，而“坐下用手叹息”是人们无奈的情态。这首诗捕捉了蜿蜒山脊上的细节动作、星辰的掌心、呼吸的紧张、胸口的叹息，将行人艰难的步伐和惊恐的表情描绘得淋漓尽致，仿佛置身于危险之中。隐约透露了送朋友的话题。被问到什么时候回归《西游记》？攀登岩石是不可能的②。 （西行入蜀的朋友，什么时候回来？蜀道这可怕的路，真的很难爬！①西游：古时候从长安到蜀，要先向西走一会，然后再向南但古人有一个比较大的地理概念。淡然，所以说入蜀是“西行”。②苍岩：陡峭的岩石。苍，chn。）但见悲伤的鸟①

9、翼，踏上艺术天地之旅。丰富的想象力，奇特的比喻，夸张的笔触，华丽的节奏流动，可以说是前所未有的杰作。北宋欧阳修《太白戏胜玉》诗曰：“太白之精于天下，李白唱蜀道。蜀道难上天。李白之作产生云和烟。”清代沉德谦评李白诗词：“太白七古欲坠天，情自变。江中无风，波涛汹涌” “白云从天上消失，随风消失。这是上天的礼物，人类无法企及的。”想象力是李白诗篇宏大成功的根本原因人类发展的历史证明，一切创作活动都离不开想象力。英国诗人雪莱说：“想象力就是创造力。”想象力是人类智能的重要组成部分

10、 内容上先写开蜀道的难度，再写蜀道上的征程难度，再写蜀道上人的难度在形式上，诗中反复出现的“上天难，蜀道难”的抒情句，为我们理清层次提供了很好的依据。解读文字噫嚱嚱①，危险高！蜀道难度更难去蓝天！ （噫啊蜀道难教案范文，这么高，这么危险！爬蜀道多难，难得拍天！①玉宇：yīxūxī，意为“噫！玉玉！”“玉玉”也写成“玉”习”，同“呜呼”。②蜀道：泛指从陕西进入四川的山路。）【诗前几行没有直接描写蜀道，而是对山路艰险的惊人感受。蜀道。诗人先是连续用了两个沉浸在强烈情绪中的吟诵词，然后

11、探探探考提醒“蜀道难”原为乐府古称，属“香河阁词色调曲”。李白的古语还吟诵蜀地山河险恶。例如，南朝著名诗人殷铿在《蜀道难》中写道：“路以轮毁，七星桥堵。蜀道难如此，他们是名副其实的。”不同时代的人反复写同一个题材，在文学批评中称为“母题”，在诗歌、小说、戏曲的创作中也经常见到。因为有原型，所以不难找到可以唱的话题；但因为是老话题，所以需要新的创作和借鉴，才能有新意。乐府诗题就像现在的命题作文，每一代人都希望找到新的思路。李白的《蜀道》就是这样一部新意的传世佳作。这首诗形象地描述了难以攀登蓝天的蜀

12、物变星移，如梦似幻的遥远过去。将“五鼎开山”的神话巧妙融入诗行，让诗词再次蒙上神秘色彩，营造出神奇的艺术世界。经过神话般的寻根，诗人面对现实，描绘了“蜀道难”的主题。山的高险是遥不可及的，所以有“六龙归阳”的神秘思想；水圈可以看得见，所以它有“乘浪而回”的薄形。 “黄鹤”与“猿虎”对比“蜀道难”：“黄鹤”善飞，因有翼而不能通过； “黄鹤”善于攀爬，却因为它的宽容。 “欲解忧”，形象地暗示游人入蜀之难。上面是层层虚构的笔法对比，下面是清泥岭难度的详细说明。 “每一步减10%”这样写

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