不能不：能调动教师集体备课的积极性，不值得看

2016年全新精品资料-全新公文样例-全指导写作-独家原创1小学语文老师的手写备课教案昨天突然接到通知，我们学校的所有老师都已经到校了。我们学校是从事建筑的。眼看马上就要开学了，我们的老师们早早的到了，收拾教室和办公室。这一切都发生在我措手不及的时候。没想到这么快就开学了？今天一大早醒来，我就担心一个问题：今年我还不用写课吗？想用现成的备课来复制吗？说起书法课的准备真是头疼啊！毕业后的最初几年，我用手写来备课，但我准备减轻老师的负担初中语文备课教案范文，所以改为集体备课。集体备课、备课、基本功测试，发现我们的老师离开网络或离开教材就无法备课……于是，手写备课又回到了我们老师的生活中，占据了大部分的时间。老师的一生……手写备课是个浩大的工程……更准确的说初中语文备课教案范文，把名字改成“手写”备课更合适！想想看，我们低年级每学期要准备100多个课时，还要准备两本课本！现在翻看我手写的备课，不禁佩服我的惊人行为！为了调动教师备课的积极性，我们还采取了每学期检查备课的措施。书面教学设计可评价为“优秀”！ 2016全新精品素材-全新公文范本-写作全程指导-独家原创2篇我不会在这上面花太多精力！一方面，我觉得自己的字迹不是最好的，不是很好；另一方面，我认为花时间“复制”备课是不值得的！如果你真的可以自己准备，这是一个多么庞大的工程啊！不想花那么多精力去“优秀”！不是吗？我们一年级和二年级的老师每天早上和下午都可以休息。

说是休息，其实是用来做作业和备课的。如果是班主任，他还需要做其他的事情……备课很多，课后大家都在备课。既然是统一的笔迹准备，我们作为老师也不能违抗。我经常把备课带回家，然后在两天假里写作。放假两天，有时能写十多个课时。看着我的“杰作”，我长长地舒了口气：我这周的备课任务完成了！没有更多的备课！老实说，我们老师“准备”的课，有多少是真正为好课准备的？看看我周围的同事，包括我自己，当然，我纯粹是在备课！当然，我在备课时会采取积极的态度。既然快要完成了，何不以积极的态度去落实呢？我认为备课是练习书法的一种方式，这样就不会有负面情绪。现在，我有点怀念李吉林老师说的：如果你是一个领导者，不要让你的老师整天忙于写备课，每个学期自己写一些像样的备课。这就是2001年左右在徐州听李吉林老师的报告时想起的。 2016 全新精品教材-全新公文范本-全课指导写作-独家原创3 如果我们每天都忙着手写备课，我们老师应该做一些教育研究还是读书来充实自己？快开学了，我相信手写准备会继续，对吧？忍不住又担心了

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