分析小学思想政治教育现状及对策建议！（建议收藏）

一、小学思想政治教育现状分析

1、重智育，少德育。目前，我国大多数学校普遍强调智力教育，忽视德育。在教学目标上，他们仍然以进入高等教育为目标，注重学业成绩的考核，忽视综合素养的培养，尤其是在思想政治教育方面，几乎是漠不关心的态度，甚至没有特别的思想政治和政治教育课。很多老师在召开家长会时，往往注重与家长沟通学生的学习成绩。他们经常用学生的学习成绩来衡量学生的学习能力甚至智力。对于落后的学生政治教案模板范文大全，他们经常责怪学生学习不努力、不上课。认真倾听，经常要求学生家长督促学生认真完成作业，认真学习复习，一味看重学生成绩单，忽视学生成绩下滑背后的思想动力，不尊重学生独特的想法，不主动了解学生 学生的学习价值观等，逐渐剥夺了学生正确的学习价值观。成绩差的学生长期受到老师、同学、家长的嘲笑，严重影响了他们学习的积极性和自信心，容易形成“学习的思维，这不利于学习”。不利于素质教育的全面发展，更不利于学生的健康成长。2、缺乏规范的思想政治教育体系，教学理念相对落后，小学思想政治教育往往被忽视。教育观念方面，仍然采用传统的“灌输”教学法，臭知识按书传授。但思想政治教育相对宽泛，塑造人的思想和价值观，应灵活多变的思维小学思政课教师大多由汉语教师担任，缺乏科学性和规范性。标准化的教育理念体系，中国教师教学任务繁重，精力有限，教育工作难以认真开展。部分教师思想政治觉悟低政治教案模板范文大全，不足以支撑小学思想政治教育。在传统的“灌输”教学中，面对积极、天真、好动的小学生，往往会挫伤他们的学习积极性，有不尊重学生个人想法的嫌疑，往往导致学生厌学，课堂教育往往变成学生。聊天课、发呆课，完全损害了学生的健康成长，不利于素质教育的顺利实施，也阻碍了教育改革的进程。 3、教学内容枯燥，教学方式单一。小学生的心态和思维比较发达，纯理论的思想政治教育内容难以适应学生的心理需求，而小学生思想论文教材的内容往往过于成人化，难以理解，往往使加丹教学成为现实。枯燥乏味，再加上老师们单一的教学方式，让整个思政课变得毫无生气，也不利于学生良好学习习惯的养成。因此，迫切需要改革教学内容和教学方法，以增加课堂教学的丰富性。性和乐趣。

二、说明问题的解决方法

1、 深入推进素质教育，树立明确的教育目标。新一轮教育改革浪潮的推进，推动了人们对素质教育的憧憬，小学思想政治教育也不例外。素质教育的目的是更高效、高质量地培养适应社会发展需要的高素质、高技能复合型人才。因此，在小学思想政治教育过程中，要实现智育与德育齐头并进。在提高学生学业成绩的同时，加强学生综合素质的培养，为国家建设造就高素质、高技能的复合型人才。充分认识素质教育的重要性，将生活中鼓舞人心的优秀“小事”融入思想政治教育体系，帮助学生树立正确的学习价值观、学习习惯等，最终达到完善人格和人格化的目的。人生价值观。此外，教师和学生家长要改变传统的中学成绩教育观念，积极与学生沟通，及时掌握学生的思想动态，找出学习成绩下降的原因，鼓励学生积极向上。独立完善的人格品质，从而实现学业成绩与思想政治道德的双赢。 2、 建立健全科学规范的思想政治教育体系，与时俱进转变教育观念。根据学生的心理需求、学习能力、思想意识等，结合思想政治教育任务，制定详细、科学、规范的教育体系，将思想政治考核结果确认为学生综合成绩，适当提高比例，聘请专业的思想政治教育人员担任教师。这些专任教师要不断加强自身素质，结合参考资料，与时俱进转变教育观念，即树立培养适应社会发展需要的高素质人才的教育观念，形成良好学生综合素质评价体系尊重每个学生的个性发展，有利于调动学生的学习积极性和主观能动性，全面提高小学思想政治教育质量，促进小学思想政治教育全面改革。我国。 3、 丰富教学方法，创新教学内容。小学思想政治教育课堂要灵活多变，当前新媒体技术的成熟为丰富教学方式提供了很多便利，比如利用网络视频、动画、语音等，没有时间和空间的界限来丰富枯燥的教学。模式同时，也增强了小学思想政治教育课堂的趣味性。教师可以与学生分享身边感人的故事，与学生产生情感共鸣，从而调动课堂气氛，让学生全身心投入学习。这也是事实。一种创新教学内容的方法。此外，教师可根据学生的兴趣爱好适当删除或增加教学内容，只要能达到教学目标即可。丰富教学方法和创新教学内容，可以全面提高小学思想政治课教学质量，促进素质教育改革。

三、结语

总之，我国小学思想政治教育问题仍亟待解决。只有立足于小学生身心健康的需要，全面推进素质教育，才能有效提高和促进我国基础思想政治教育质量。思想政治教育全面改革。返回搜狐查看更多

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