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幼儿园教学观察活动总结（一)

我们的花园今天开始了音乐观察活动。全园全体教师参加了活动。老师们积极参与了此次观摩活动。从教案、老师准备的教具、学习工具，可以看出老师对本次活动的重视。相信这将是我们幼儿园教育教学的又一次进步。同时，也会有机会促进教师之间的相互学习和交流。

音乐观赏活动的形式包括歌曲、音乐游戏、欣赏、歌曲改编、节奏等。首先我们来分析一下幼儿园音乐活动中唱歌应该注意哪些方面？

一、课本的分析到位了吗？

在唱歌教学之前，首先要对所选的音乐作品进行详细的分析，对歌曲的旋律、歌词、风格等要有一定的了解和熟悉。

二、目标定位准确吗？

音乐教学的目标强调儿童情感和兴趣的培养，淡化技能要求，重视儿童的感性体验、创造性表达和个性发展。因此，教师在制定目标时应从以下三个方面进行思考。

1、Knowledge 目标。主要是指歌曲中需要理解和掌握的与歌曲内容相关的知识。

2、能力目标。主要是指儿童在唱歌、表演、创作、与同龄人合作等方面的能力。

3、情感目标。包括孩子们的很多感受，以及他们想在歌曲中表达的情感。

三、听懂歌词

四、如何教老师唱歌。

1、 设计儿歌的伴奏和前奏。

2、指导和设计歌唱教育活动的流程。

如果老师在教唱歌的时候遵循以上原则，相信效果会更好！

说说观摩教学活动中的音乐欣赏。音乐欣赏是一种涉及听音乐、感受、理解和初步签署作品的审美活动。我们园的张春雷老师在音乐鉴赏方面做得很好。她首先完全欣赏音乐。用图片的形式引导孩子理解歌曲的含义。分段欣赏并再次充分享受。在总结的过程中，老师用故事的形式让孩子们通过舞蹈表现出来。

音乐欣赏的一般模式

1、先整顿再分，一层一层。

2、先分后补，一层一层相加。

3、前置类推，一一对应。

音乐鉴赏要注意的问题，不应该是知识教案教学总结范文，而是审美！音乐欣赏应通过多种方式渗透，让孩子多渠道参与。教师介入，适时介绍，适度引导。所以，我们今后在音乐鉴赏中要注意的问题是，老师的指导不容易过多，线索太多，问题太多，就会控制太多。

这两种活动是当今观察和教学活动中最常见的。通过活动后的交流，改进教学中出现的问题，逐步提高幼儿园的教育教学质量。

幼儿园教学观摩活动总结（二)

打造高效课堂，实现教师专业成长！实验幼儿园为期两天半的优质课堂教学观摩活动圆满结束。这次观察活动与以往不同。组内其他教师参与教案教学总结范文，教师平均成绩代表教研组最终成绩，保证全体教师积极参与，提高整体教学水平。

一、本次优质班级分析

共 18 节课，其中 2 节为演示课。剩下的16节课中，教师组有4节课，占观察活动的25%，即1/4；老师第二组12节课，占本次观察活动的75%，即3/4。

二、教学效果

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