初中音乐教案范文资料音乐与人生(1)_光明网

初中音乐教案范文资料音乐与人生作为音乐专业的学生，一定要知道和其他专业的同学相比，音乐专业有什么优势，也有什么劣势初中音乐教案范文，才能不断完善自己，为音乐专业的学生谋出路。本篇音乐教案范文，就是来自一位来自音乐专业的同学写的，

一）学生普遍反映的不足

1）记谱不准，练习书写对很多同学来说是一大挑战。

2）不会即兴伴奏，弹奏与理解与旋律发展的不协调。

3）视唱练耳差，钢琴弹奏很好。

4）虽然专业基础扎实，但在歌曲旋律连贯性方面感受很不明显。

5）理解不到位，弹奏错误多，不清楚歌曲细节处理。

6）概括能力差，记住旋律而写不出细节。

7）口才和手段不行，不会表现歌曲。此外，我们发现，对于中等水平的同学，不足会逐渐凸显出来，不难看出，看似只是一些差距，但是却有很大差距，因为很多同学没有重视。当然，如果学生真的很有自信，那么我们鼓励他们提升改进，但是我们也要看到许多同学练习时的认真态度和认真的技巧，所以我们应该清楚音乐专业的特点，才能让学生在第一时间改进自己的不足。

下面，我们再来看看学霸们是怎么处理这些不足的？学霸范文：学生弹奏：最后我们通过几组对比，就可以发现，学霸的弹奏都是基础和手段很完美，为什么学霸还是能弹出和声上的不协和音，为什么学霸还是能一遍又一遍的练习，为什么学霸还是能写出协和简单的一首曲子呢？这就要归功于他们对知识体系的掌握以及对一般乐理的把握。从学生角度来看，他们付出了比他人多很多倍的努力，那么在音乐上的普遍差距，或许有着很深的原因。

作为音乐专业的学生，应该让学生保持一颗对音乐的热爱之心，在自己热爱的领域做出成绩，哪怕自己弹的不好，那也是自己的热爱。在完全不懂音乐的前提下，能够按照旋律编写相应的歌曲旋律，有很多同学一首钢琴曲能打十几个音，那是因为他们很喜欢，从而想要尝试去写旋律。我们应该给他们一定的时间，让他们慢慢修改，一开始不要求他们做得太完美，慢慢积累后再来找方法让音乐变得完美初中音乐教案范文，这就是所谓的量变引起质变，而不是一下子就追求完美。

让我们以钢琴弹奏为例，我们来看下钢琴可以弹出哪些不协和音，旋律！首先看下图片中的不协和音是哪些？1.23.456789101234.567音阶12322234.5672.582.5音阶1342245第一条旋律的不协和音，就是琴键空隙处空白的音。那么如何去做呢？你只需要把这两个音弹唱出来就可以了，一个空白就行。而如果去掉空白之后这个听起来很协和吗？那也是可以的。我们再说下第二条。

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