教案范文教师活动学生活动活动情况评价活动（情况观察）

教案范文教师活动学生活动活动情况评价活动情况观察活动情况概况活动过程中教师要加强控制，避免脱节。改编教材后，新编一课程标准，贯彻落实。下面推荐一篇初中英语视频教学中的教案。

一、重要性、原因及作用

1、作用:⑴培养学生广泛接受新事物的能力、兴趣⑵培养学生创新意识⑶陶冶学生情操，

2、原因：⑴本段为一篇美国人录制的英语故事，难度适中，有一定的趣味性，重要语言知识在学生日常生活中常用到⑵学生目前的英语词汇量不足以完整地讲解相关故事情节⑶本段节奏和情节并不完整，讲解不够仔细，

二、课前准备课前准备主要工作如下:⑴教师通过听录音评估学生对本次英语课的掌握程度，检查哪些学生不知晓或理解上存在问题⑵制定相应的学习计划⑶模拟学习目标提问学生这节课学习需要掌握的知识教案范文 教师活动 学生活动，包括词汇、语法点等⑶需要一定量的资料，通过重复播放教学录音教学⑷广泛查阅典型视频课例教案范文 教师活动 学生活动，

三、课堂内容

1、点画音符与比赛本段课为一篇电影情节的类比故事，学生需要使用音符来表达故事发展情节。音符用自己喜欢的颜色表示，音符由读音和相邻三个字组成。学生根据自己喜欢的颜色，用不同颜色的字来展示自己擅长的颜色，如红色、蓝色、绿色等。

提问学生“为什么？”和“错在哪里？”

1)提问新学生对哪几种颜色的兴趣值最高，关注学生的兴趣所在，挖掘他们的兴趣所在，

2)点画音符的要求：⑴定好主题，初步决定故事大意⑵掌握颜色的表达技巧，能准确抓住下文情节脉络⑶掌握大致常用颜色的用法，对颜色具体用法熟悉注：示例中所有颜色均为和声组合。

4、模仿课文学生模仿英语故事情节，为自己创造英语的语言环境和活动环境。

5、复述课文(教师需负责，提醒学生时间及要求及时完成作业，讲解重难点）复述课文属于考试中的一个重要题型，将学生复述情节的反应视为考核学生的英语听力、阅读和写作的素质的重要指标。学生模仿情节，其主要目的是表达自己对故事情节的兴趣、新鲜想法和感受。因此，学生模仿情节完整性和流畅性就十分重要。学生对故事情节认真学习写下心得，表现学生认真学习的良好态度。复述课文主要考察学生使用语言的方法和能力。

6、重新演绎课文从课本课文两课

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