2017对外汉语教案范文1-16讲，根据历年真题

对外汉语教案范文1-16讲，根据历年真题对外汉语教案范文，总结得出精华考点。可在复习范文前，好好看看历年真题的考点：2016年真题1.尊重学生的独立人格和个性2.深入了解语言学习的实质3.遵循“民主、参与、独立”的原则4.突出直观和想象力教学5.多说“虽然我是新来的，但我学得很好”6.充分利用新媒体7.会学才能会教8.巧用数学表达，寓教于乐9.学生对教师提出问题要懂得归纳和组织对外汉语教案范文，形成口头表达10.对学生进行大胆预测11.注重拓展性教学12.充分运用学生特点13.尊重学生的学习能力14.重视游戏中的记忆力15.激发学生学习兴趣16.教师按教学流程制定教学计划2017年真题1.培养学生正确语言使用能力和日常表达能力2.培养学生正确书写和书写规范汉字3.培养学生高效阅读能力4.提升学生语言表达能力和口语表达能力5.改善学生学习模式6.丰富学生语言输入7.培养学生阅读好习惯8.教育家开设“一带一路”学堂9.提高学生的领导力和自信心10.善于沟通、理解他人，遇事不慌11.注重知识与技能结合12.树立正确的知识与实践相结合的教学观13.注重学生思维能力培养14.注重激发学生自主学习热情，以提高学生思维能力15.鼓励学生提出创新意见16.善于帮助学生培养自学能力、探究能力、责任心、合作能力。

2015年真题1.培养学生正确使用简体中文的能力2.引导学生结合自身需要选读不同的文化背景3.提高学生阅读理解能力4.改善学生注意力不集中等不良阅读习惯5.扩大学生知识范围6.培养“多语”人才7.提升学生思维方式8.开设“一带一路”学堂，“一带一路”是“一带一路”国际合作高峰论坛的简称，“一带一路”期间不仅将有中方和“一带一路”国家外交部长会晤，同时也将有中国驻“一带一路”沿线国家大使。

这就意味着，未来若选读“一带一路”期间相关的教材和课程，这是一种特殊的国际交流形式9.注重阅读兴趣培养10.通过学习民间语言传承传统文化11.提升学生综合语言学习能力12.引导学生结合自身实际能力探索学习1234567811.拓展学生语言知识范围12.扩大“多语”人才的知识范围13.提升学生的阅读能力14.向学生介绍拓展语言知识的渠道15.理解学生进步背后的内涵16.潜移默化地培养学生自学能力和合作能力并结合自身实际能力7年真题1.引导学生结合自身需要选读不同的文化背景2.改善学生注意力不集中等不良阅读习惯3.提升学生阅读理解能力4.扩大学生知识范围5.提升学生思维方式6.拓展学生阅读理解能力7.培养学生独立学习能力8.注重扩展性教学9.。