幼儿园音乐教案范文：“二分钟”幼儿课堂《三分钟音乐启蒙》阅读

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《最好的注意》

二分钟小课堂之《自然乐手课》

三分钟自然乐手课

我老师上的《我在大师门下学音乐》是从音乐综合的角度学，挺实用的，

我给侄子上音乐一对一的课，老师就在我家门口每周都带他去大师课，三节大师课，效果挺好的。

这个不一定，音乐启蒙教育好的话，一节课20分钟没问题，个人是比较倾向于先上音乐启蒙的课程，毕竟孩子在学琴的过程中，不能全靠老师，一定要靠自己，你跟着课程讲解，孩子跟着学，一段时间后学会了能弹奏了，你才会发现孩子的水平已经上去了幼儿园音乐教案范文，而且建议，上课要保证课堂上不冷场，提问时不会尴尬。

音乐教学是系统性的工作，而大师课是音乐教学的一个关键因素。大师课，不是强调师生关系，是为了让孩子获得一定的音乐素养，而这个素养，不只是音乐教学的技巧，更重要的是对音乐的兴趣以及认知。在小孩子初学唱歌和初学跳舞的时候，通过大师课以及实际教学，找到兴趣点，在兴趣点的引导下进行课堂教学，效果是非常明显的。而若一味地空谈技巧，没有兴趣，那么你对小孩子强制灌输的兴趣幼儿园音乐教案范文，会一直停留在灌输兴趣这一步，很难进行课程的深入而高效的探索。