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教师资格证考试科目有哪些 教师资格证面试初中历史答辩真题:设计课堂导入应注意的原则有哪

2018-01-05 17:02 网络整理 教案网

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适用考试:教师资格证面试

科目:初中历史

问题:设计课堂导入应注意的原则有哪些?

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参考答案:

(1)趣味性原则:就一堂历史教学课来说,导语的趣味性直接影响着学生在教学活动中的参与程度,影响着教学目标的实现。

(2)衔接性原则:首先,导语应使学生将已知的历史和新知之间建立起实质性的联系。教师资格证考试科目有哪些其次,导语要解决学生在学习历史新知前所出现的认知结构上的不协调,以及由新旧知识之间的差异造成的心理上的不协调。教师资格证考试科目有哪些

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(3)启发性原则:富于启发性的导语不仅能引导学生积极思维,主动发现问题,激发学生解决问题的强烈愿望,调动学生思维活动的积极性,促进他们更好地理解新教材,还能启发学生的想象思维,培养他们分析问题、解决问题的能力,扩大知识面,丰富知识结构。因此导语的设计必须具有启发性。而启发性的核心则在于启发学生的思维活动,使学生创造出思维上的矛盾冲突,产生一种“新奇感”。

(4)有效性原则:导入必须要根据教学目标、教学重难点,以及结合学生情况来设计。导入的事例必须要和主题或者重点相联系,不要只和课文沾边。导入应该为教学服务,并有利于教学,与教学相隔甚远甚至无关的导入,是无效的导入。

(5)简短性原则:导入环节,只是对新课的导入,课堂教学的重点仍在于新课内容的教学。所以导语不宜过长,一般叁分钟以内必须转入正题,时间过长会喧宾夺主,不利于教学活动的开展和教学任务的顺利完成。

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