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小孩好改，估计最后是请个清华毕业的人来教小学。这里有个深度体育课题的设计的文章，有对中学体育教育的全过程梳理和建议。

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体育教案的话，可以参考一下这篇：江西高中生改体育教案，

小学体育教案不用推荐，体育老师都知道，老师很自然就会推荐给你，不知道的是小学，本人喜欢带一群孩子散步长跑，但是要说哪里不合理也有，教练根本不重视体育，一节课就是任务，不管是啥，自己人有那么好带吗，我觉得带孩子们游泳挺不错的，也没耽误学习，但是缺点也很明显，我觉得是生源质量差小学体育教案模板范文，孩子不亲切，也让家长忧心小学体育教案模板范文，要是小学都不注重体育，多少学习好的是对着一群体育差的，这类孩子就是学习习惯不好，父母的责任。

中学的体育教案都是一样的，其实是教育部门弄出来的，初中高中的体育教学都差不多，没必要自己写教案，还是听从课堂老师的安排就行了。上课认真听讲，慢慢来就好了。

哪个阶段给什么样的题材都无所谓，重要的是教会学生团结协作、激发学生创造性。