【教学教研师训】幼儿模仿几种常见的运动项目

第一章：小班体育教案：走动的乐趣

泰安市宁阳县XX镇中心幼儿园：徐XX

设计意图：根据小班孩子的年龄特点，设计了“运动真好玩”的活动。通过观看课件，孩子们可以模仿几种常见的运动项目，让孩子们了解各种运动项目。 , 增强幼儿体质。

一、活动目标：

1、模仿几种有趣的运动，体验运动的乐趣。

2、可以根据儿歌内容快速做出反应和动作。

3、 知道运动可以让人快乐。

二、活动准备：教学课件

三、活动焦点：

能够根据童谣的内容快速反应并采取行动。

四、Activity 进程：

1、刚才，老师接了电话说：“动物园要开运动会了，我要第一班的小朋友来参加，你们要不要去？（小朋友自由回答） )

2、我们去上一个活动，锻炼我们的肌肉和骨骼。 （做热身运动）

手、腿、手臂、膝盖（左右脚跟）腰、腿、跳...

孩子们，你的肌肉和骨骼什么时候动，在哪里动？了解如何移动。

老师总结：孩子们，你们太棒了，一起加油吧！ （老师带着孩子们在教室里转悠）

3、Play 教学课件。

我们在动物王国。看幼儿园小班实习教案范文，门口有个牌子。

欢迎小一的孩子们参加动物游戏。

但是想要进入动物王国，是有条件的。你必须模仿几项运动才能进入。让我们看看有哪些运动可供选择。

(1）忙球（2）打球（3）摄影（4）马））（5）打羽球（6）排船（7）旅行（8）跑））

老师总结：刚才孩子们模仿得很好，下面我们一起走进动物王国，看看动物是怎么运动的。

观看视频：A 长颈鹿、B 鸟、C 大象、D 兔子、E、运动中的猫的动作。

老师边做动作边讲童谣：

我是一只昂首挺胸走路的长颈鹿，

我是一只飞翔的小鸟，

我是一头用鼻子走开的小象，

我是一只轻轻跳跃的小白兔幼儿园小班实习教案范文，

我是一只小虎斑猫，喵，喵，喵。

听信号，老师告诉幼儿模仿哪种动物。

4、小动物都非常热爱运动，我们也非常热爱运动，请告诉孩子们运动的好处。

长高，健康，不要感冒...

5、我们在动物王国看到了很多项目。我们去幼儿园看看孩子们都在做什么运动吧。老师带着孩子们走出了活动室。

第二部分：小班体育教案 学做解放军

学习成为解放军的目标：一、练习在平行线中间行走，培养孩子的平衡能力； 二、 培养孩子的步行动作，充满活力。

活动准备：3条平行线分别为15cm、20cm、25cm；每个孩子一根纸棒；磁带录音机;磁带“春天”和“学习成为人民解放军”解放军帽。邀请了两位老师来扮演兔妈妈的角色。还有大灰狼。

活动流程：

开场部分：歌唱表演《春天》的基本部分：

一、练习走在平行线中间1、show 军帽带领空军开飞机，老师示范，孩子们在3条路线上自由练习； 2、讲不同的路线，练习15公分的航海线。 3、集体飞行

二、Game：玩大灰狼场景表演：兔妈妈去森林采蘑菇。森林里有大灰狼，请帮助解放军消灭它们；音乐《学解放军》每个孩子都有一个纸棒，它精力充沛 走过小路，潜伏在草丛中，大灰狼出来了，指挥官发出“射击”命令，蹒跚学步的孩子开枪用纸棍，大灰狼倒下了。解放军一一走回小路； （游戏可以玩两次）

三、结尾部分：每个孩子评论一朵小花，听着《学着当解放军》的音乐，一个个走出会场。

第三部分：聪明的蚂蚁（国际象棋）

设计意图：以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙地融入体育游戏活动中，不仅增强了孩子对国际象棋的兴趣，也锻炼了孩子的身体。

目标： 1. 练习听信号改变手脚爬行的速度和方向，增强孩子四肢的肌肉力量，培养孩子动作的灵活性和协调性。 2.通过游戏，孩子们可以正确放置棋子，初步对国际象棋产生兴趣。

准备：一个手鼓、几个垫子、蚂蚁头饰，并为每个国际象棋宝宝创造一个家。

过程：

1.介绍活动，引起兴趣。 “今天学做蚂蚁，老师是妈妈，小蚂蚁和妈妈一起去散步”（头戴头饰）齐声：今天天气真好，蚂蚁早起穿上漂亮妈妈去散步，东闻，西闻，发现了一个小豆豆，跑啊跑，叫朋友一起抬，拎着豆豆回家了！

2.探索练习1）找朋友“我们小蚂蚁有很多好朋友，看看他们是谁？” （车、马、象、兵小蚂蚁爬到垫子上分别向车、马、象、兵打招呼。妈妈示范手脚在地上的正确动作，孩子们模仿.2）听变速爬行 妈妈拿着小军鼓，快（小蚂蚁爬得快）和慢（小蚂蚁爬得慢）敲打，妈妈敲的时候注意交替动静，掌握运动量。3）听信号变向，变速爬行小蚂蚁跟妈妈学？，往后爬等等）

3.游戏——送棋宝宝回家“呜呜呜”、“谁在哭”（女王）、“怎么了？” “我们在草地上玩游戏，现在不知道回家的路了。”

妈妈：“我们要不要把国际象棋宝宝送回家？”每个孩子都会找到一个国际象棋宝贝并将其送回家，直到它用完为止。 （游戏中采用手脚攀爬和放置棋子，加强练习和巩固）

4.延伸：国际象棋宝宝们都找到家了，他们邀请我们小蚂蚁一起玩游戏。随音乐轻松移动。

第四部分：“趣味沙袋”活动设计与活动反思（小班）

一、活动目标

1、 培养孩子们对沙袋的兴趣，鼓励他们大胆地创造几种不同的沙袋玩法。

2、对沙袋的制作过程有了初步的了解。

二、活动准备：

1、沙沙，一些带嘴、针、线、沙袋的小半成品沙袋。

三、Activity 进程

(一）import:

带领幼儿进入操场。在音乐“健康歌”的伴奏下，组织孩子们做热身运动，锻炼身体各部位。

老师拿出一个沙袋说：“孩子们认得老师拿的是什么吗？”

孩子们：“沙袋。

(二）procedure:

老师：“沙袋是怎么做的？孩子能跟老师好好相处吗？”

孩子们：“好的。”

老师和孩子们一起制作沙袋。

1、请小朋友们不要选半成品的小沙袋，想办法把沙子放进去。

2、teacher 帮忙缝口袋。

3、 组织幼儿互相交流，看看自己做的沙袋和别人做的沙袋有什么不同。 （在尺寸、重量、图案等方面进行比较）

老师：“老师会送沙袋给你，但是老师有要求让孩子们比试，看谁想出更多的玩法。你以后会教老师吗？” （引导孩子自由玩沙袋，鼓励孩子玩各种花样。老师观察孩子玩沙包的方式，及时发现孩子独特的玩乐方式。）

孩子们：“好的。”

老师：“孩子们太聪明了，玩沙袋的方法很多。现在，请轮流做老师，一起来练习这些方法吧。”

老师总结了沙袋打法：沙袋可以放在头顶、肩膀、手掌、背部；拍手和扔沙袋、手掌和手背、沙袋；用沙袋跳、扔沙袋、踢沙袋、互相扔 捡沙袋、用沙袋跳房子、扔沙袋。

四、活动结束：

老师：“孩子们，玩沙袋的方法我们都想出了很多，我们一起去院子里玩沙袋吧。” （带领孩子们在室外场地玩沙袋。）

五、活动延伸：老师分成2组进行沙袋比赛。

用沙袋跳：让孩子们在两腿之间夹着沙袋跳，看谁先跳到最后。打的过程中，沙袋不能脱落。

小蚂蚁运送食物：在“小蚂蚁运送食物”比赛中背上沙袋，弯腰驼背，看谁在规定时间内运送更多的食物。

沙袋：在竞走比赛中使用球拍固定沙袋。

活动反映：全班气氛很好。孩子们非常积极地表达自己，动脑筋，想出各种玩法，非常棒。尤其是孩子们装沙的过程，操作很认真，但不够熟练。有的孩子需要老师引导，老师亲自操作针线，组织孩子注意安全。在以后的教学中，作为老师，一定要给孩子更多的空间，让他们自己动手，体验制作过程的乐趣和制作成功的喜悦。

第五章：勇敢的小矮人（体育游戏）

一、 Design Intent 童话《白雪公主与七个小矮人》是一个深受孩子们喜爱和喜爱的故事。其中，小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选择了一个情节，根据小班孩子的年龄特点设计了这款运动游戏，以培养孩子的走、跑、钻等技能，培养孩子辨别善恶、助人为乐的品质，和克服困难。在游戏中体验快乐。

二、 目的

1、 培养孩子的走、跑、钻、平衡等动作，培养孩子的动作敏捷性和协调性。

2、让孩子在游戏中自己玩，体验游戏带来的快乐。

3、 培养孩子团结协作、活泼勇敢的品质。

三、材料准备

道具：几棵树，12条矮人裙，一个老巫师，12个篮子；设备：几个矮凳、一个长梯、五个拱形门、几个泡沫垫、录音机和磁带。

四、 游戏性

1、听音乐，小矮人出现。老师：“小矮人和白雪公主病了，但我们不必难过。我知道有一种神奇的苹果树。只要找到它，白雪公主的病就可以治愈，但是神奇的苹果树很远。在当地，我们会遇到很多困难，也可能会遇到老巫婆。你害怕吗？是的，我们都是勇敢的小矮人，我们必须找到一棵苹果树！

2、小小人先走过狭窄的石路，然后一起来到树林里，寻找苹果树，没找到，他们继续钻进洞里，向前看。

3、 突然下起了大雨，小人们正在寻找避雨的地方。雨停了，雨水淹没了道路。小人得想办法走过去，用石头搭起一座小桥，再穿过小桥，终于找到了苹果树。 4、小矮人摘完苹果高高兴兴地走回去。来到树林里，他们遇到了老巫婆。最后，小矮人想了个办法，团结合作，把老巫婆赶走，然后拿走了苹果。给白雪公主吃，治愈她的病。

五、 游戏规则1、 孩子们可以有条不紊的参与游戏，一个个练习走路。 2、跑步时注意不要与同伴发生碰撞。

第六部分：小班体育活动：能干的小企鹅

活动目标：1、 练习双脚紧贴物体向前跳跃，进一步培养孩子的推、拉、走动作和听信号做动作的能力。 2、通过“盖房子”贴“积木”，巩固孩子按形状分类的数学知识。 3、 培养乐于助人的良好品质。

活动准备：1、北京头饰，沙袋每人，手推车每人。 2、背面有几块用各种彩色泡沫纸做成的有公母扣的砖，我妈妈家就有一块。 3、 场地布局：树林、小路。 4、Children 已经有推拉物体的经验。

活动流程：

一、准备部分：引入话题，激发孩子参与活动的兴趣。 “孩子们听着！这是什么声音？冬天北风吹到你身上，你有什么感觉？” “有一种不怕冷的小动物。冬天，人们喜欢在雪地里玩耍，在冰水中游泳。你知道它是谁吗？” “今天我们要学着做一只小企鹅，我们也不怕冷，好不好？” “我要做妈妈，你做我的宝贝！” “要不要和妈妈一起玩？”企鹅怎么走？”“我们的小企鹅除了晃来晃去，还怎么走路？”“对啊！还会跳，会走路，一起来试试吧！”（幼儿和老师一起练习。）“小企鹅不怕冷，跟着妈妈做练习，伸胳膊伸胳膊，扭腰——扭腰，摇——摇摆，弹跳——跳跃，扑通扑通！扑通一声！跳进水里，开心地洗澡！”

二、Basic 部分：设计游戏情节。游戏 1：企鹅运输鸡蛋。 “昨晚一阵大风把季妈妈的房子吹倒了，幸好鸡蛋没有碎，附近有只坏狐狸来偷鸡蛋。季妈妈赶紧盖了新房子，我们今天就走，帮季妈妈帮忙。”把婴儿蛋运到新房子，好吗？” “天气这么冷，为了让蛋宝宝不着凉，我们可以把它藏在腿间，然后一次又一次地向前跳跃，把蛋送到安全的地方躲起来。” “谁想尝试？”

1、个别幼儿示范练习，教师讲解总结。

2、Children 的小组练习。 “每只小企鹅都拿一个鸡蛋，夹起来试一试，它抱不稳。” “在送鸡蛋宝宝的路上，坏狐狸会偷鸡蛋，所以你要非常小心。妈妈看到狐狸就会这样做。它会被称为‘狐狸来了！’，你立即掩饰用手拿着蛋宝宝，不要发出声音。如果狐狸发现了，他会偷蛋。当妈妈告诉你“狐狸要走了”时，我们会继续。把蛋宝宝送回家。 ” “姬妈妈在很远的地方盖新房，要经过小树林和小路，小企鹅一路上要小心，不要撞到小路旁的树木和岩石，好吗？”

游戏 2：运输积木。 “宝贝蛋已经安全送来了，好累啊！我们正在参观季妈妈家的新房休息，嘿！墙上怎么有这么多洞！也许砖块不够用！我们去找砖头吧！”姬妈妈又来补家了！”蹒跚学步的孩子和老师听音乐并跳跃寻找“积木”。 “这些砖都是一样的形状吗？它们是什么形状的？再看看房子里的洞的形状？” “用你的小脑袋，看看谁最能填满房子里的洞！”我们也可以通过给宝宝送鸡蛋来运送积木。过了一会儿，每只小企鹅都选了一块自己喜欢的砖，用腿夹住，把砖运到姬妈妈家。 “哦！好累！休息！什么！车怎么这么多！用小车运砖应该容易很多！”大家找车，把砖放在车上，送砖到姬妈妈家。 ”（引导孩子根据不同的形状填“洞”。并启发孩子用小推车作为刷子刷墙，增强游戏性。）三、结尾部分：放松活动。”我们帮吉妈妈给宝宝一个鸡蛋，我帮它盖了房子，好开心！当你这么开心的时候，你会用什么样的表情和动作来表达呢！ “鼓励幼儿通过大笑、跺脚、跺着肚子、在地上打滚等来表达快乐，达到放松的目的。”该回家了。我们自己开车，见吉妈妈再见，保持原样。返回。 （再练习推拉）

第 7 部分：小班体育课程计划：学习当 PLA

活动目标：

1. 让幼儿在草席上练习协调钻爬。活动内容

2.进一步让孩子们体验集体游戏的乐趣。

3.培养孩子不怕困难、坚持到底的精神品质。

活动准备：草席、儿童户外玩具洞和椅子。

活动重点难点：让孩子们在攀爬和攀爬时了解左右脚的协调性，并尝试提高攀爬速度。

活动流程：

1.Activity 正文：

﹙1﹚。今天我们一起玩学解放军的游戏。老师是指挥官，你们是小兵，解放军战士一切行动都要听指挥，你们听我指挥！

﹙2﹚．老师喊密码，孩子们热身。 【开始跑步、慢跑……激发孩子的兴趣】。

2.小组练习，老师讲解；

﹙1﹚。师：解放军叔叔的走路姿势让人印象深刻！谁想学，今天我们练习钻和爬。教师示范。老师向孩子们示范和讲解钻孔和攀爬的安全知识。

﹙2﹚。孩子自由练习，老师个别指导。

﹙3﹚。师：解放军叔叔严格服从指挥。他们在战场上呆了一会儿，在草地上呆了一会儿，然后在一个山洞里钻了进去。要求很高！我们这群小战士要好好训练，成长为好战士。

3.activity 比赛；

﹙1﹚。老师讲解游戏规则，将孩子们平均分成四组，每对八人，在同一个起跑线上，同时发号施令，先爬走，再走山洞，看哪个队伍先爬后，以队伍获胜为准。

﹙2﹚孩子们再次排队，进一步掌握游戏活动的技巧。

﹙3﹚全班小朋友一起做儿童广播体操和整理练习。

4.活动总结；

对活动中认真、坚持的孩子们进行表彰，并给获胜的团队送上小红花，以示鼓励。

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